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... 类 计 划 是 否 属 渔 护 署 举 办 的 外 展 活 动 。 1 4 2 / 2 3 叶 彦 博 士 响 应 指 ， 郊 野 公 园 访 校 计 划 旨 在 向 学 生 宣 扬 爱 护 大 自 然 的 讯 息 。 学 校 可 向 渔 护 署 预 约 访 校 活 动 。 据 观 察 ， 幼 儿 园 和 小 学 对 该 计 划 的 需 求 高 于 中 学 。此 外 ，渔 护 署 编 制 了 独 立 的 教 材 套 ， 以 配 合 中 学 生 的 学 习 需 要 。 1 4 3 / 2 3 李 慧 红 女 士 补 充 ， 有 关 海 岸 公 园 的 学 校 教 育 讲 座 主 要 向 中 学...

... 类 计 划 是 否 属 渔 护 署 举 办 的 外 展 活 动 。 1 4 2 / 2 3 叶 彦 博 士 响 应 指 ， 郊 野 公 园 访 校 计 划 旨 在 向 学 生 宣 扬 爱 护 大 自 然 的 讯 息 。 学 校 可 向 渔 护 署 预 约 访 校 活 动 。 据 观 察 ， 幼 儿 园 和 小 学 对 该 计 划 的 需 求 高 于 中 学 。此 外 ，渔 护 署 编 制 了 独 立 的 教 材 套 ， 以 配 合 中 学 生 的 学 习 需 要 。 1 4 3 / 2 3 李 慧 红 女 士 补 充 ， 有 关 海 岸 公 园 的 学 校 教 育 讲 座 主 要 向 中 学...

... 5 月 2 0 2 4 年 6 月 2 0 2 4 年 7 月 义 工 及 实 习 义 工 总 人 数 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 义 工 的 总 服 务 时 数 9 5 2 . 5 1 , 0 8 2 5 7 1 . 5 3 8 2 . 5 5 2 . 4 访校计划 当 局 于 2 0 2 3 / 2 4 学 年 继 续 举 办 访 校 计 划 ，向 学 生 宣 扬 爱 护 大 自 然 的 讯 息 。 在 报 告 期 间 的 参 与 人 数 如 下 ： 访校计划 参与人数 幼 儿 园 5 , 6 9 3 小 学 7 , 2 3 5 中 学 6 5 1 2 . 5 其他教育...

... 。 在 报 告 期 间 的 参 与 人 数 如 下 ： 访校计划 参与人数 幼 儿 园 6 , 3 6 1 小 学 7 , 9 1 7 中 学 7 5 1 2 . 5 其他教育活动 在 报 告 期 间 ， 其 他 教 育 活 动 的 详 情 如 下 ： 活动名称 日期 参与人数 「 自 己 垃 圾 自 己 带 走 」 相 片 展 览 2 0 2 5 年 1 月 至 4 月 9 , 9 2 4 郊 野 公 园 定 点 导 赏 2 0 2 5 年 1 月 至 4 月 3 6 , 7 8 6 野 趣 深 「 导 」 游 2 0 2 5 年 1 至 3 月 1 9 4 「 发 现 红 花 岭 郊 野 公...

... 间 的 参 与 人 数 如 下 ： 访校计划 参与人数 幼 儿 园 4 , 5 8 3 小 学 5 , 1 5 2 中 学 1 , 1 8 2 2 . 5 其他教育活动 在 报 告 期 间 ， 其 他 教 育 活 动 的 详 情 如 下 ： 活动名称 日期 参与人数 「 自 己 垃 圾 自 己 带 走 」 相 片 展 览 2 0 2 4 年 1 月 至 3 月 9 , 1 9 4 郊 野 公 园 定 点 导 赏 2 0 2 4 年 1 月 至 3 月 2 0 , 3 1 3 红 叶 节 2 0 2 4 年 1 月 1 , 0 8 8 野 趣 深 「 导 」 游 2 0 2 4 年 1 月 1...

... ， 更 需 要 修 缮 。 她 指 出 把 历 史 遗 迹 融 入 学 校 课 程 有 助 提 高 学 生 兴 趣 ， 以 了 解 历 史 进 程 而 非 单 一 历 史 事 件 。 1 7 8 / 2 3 周 兆 鸿 先 生 回 应 指 体 验 式 学 习 对 理 解 历 史 有 一 定 程 度 的 帮 助 。 渔 护 署 暂 未 有 计 划 在 郊 野 公 园 进 行 古 迹 调 查 ， 但 署 方 已 知 道 不 少 古 迹 的 位 置 ， 并 设 立 古 迹 径 和 文 物 径 。 1 7 9 / 2 3 叶 彦 博 士 补 充 ， 本 港 有 其 他 机 构 ， 例 如 古 物 古 迹...

... ， 更 需 要 修 缮 。 她 指 出 把 历 史 遗 迹 融 入 学 校 课 程 有 助 提 高 学 生 兴 趣 ， 以 了 解 历 史 进 程 而 非 单 一 历 史 事 件 。 1 7 8 / 2 3 周 兆 鸿 先 生 回 应 指 体 验 式 学 习 对 理 解 历 史 有 一 定 程 度 的 帮 助 。 渔 护 署 暂 未 有 计 划 在 郊 野 公 园 进 行 古 迹 调 查 ， 但 署 方 已 知 道 不 少 古 迹 的 位 置 ， 并 设 立 古 迹 径 和 文 物 径 。 1 7 9 / 2 3 叶 彦 博 士 补 充 ， 本 港 有 其 他 机 构 ， 例 如 古 物 古 迹...

... 育 中 心 成 为 全 新 的 游 客 中 心 ； 该 新 展 馆 设 于 具 历 史 价 值 的 天 后 宫 ， 以 创 新 和 高质素的展品呈现吉澳小区的历史和文化遗产。 3 . 2 . 2 荔 枝 窝 则 已 进 行 两 项 改 善 项 目 。 设 于 旧 有 小 学 校 舍 的 全 新 小 瀛 故 事 馆 于 2 0 2 1年 启 用 ， 原 有 的 荔 枝 窝 地 质 教 育 中 心 亦 在 同 年 翻 新 ， 更 名 为 荔 枝 窝 故 事 馆 。 两 间 故 事 馆 均 拥 有 由 村 民 提 供的宝贵历史信息和材料，包括透过访问取得的乡村生活叙述、 旧 照 片 和 器 物...

...及学 生。署方为参与计划的义工安排训练及实习，务 求丰富公众在生态导赏和自然保育方面的知识， 从而更有效推行郊野保育工作。 野外体验篇包括「郊野定向」、「自然三部曲 ─ 实践」和「幼儿园访校计划」等活动，以 游戏和野外定向等生动方式提高学生对生态与 远足安全等的兴趣。此外，本署亦举办「郊野 小记者校际比赛」，让学生实地参与及考察本 署在郊野公园的各项工作，从而加深认识与反 思保护郊野公园所面对的挑战和管理策略，以 及保护自然环境等课题。这些活动共有来自 117间学校的6,200名学生参与。 地 质 保 育 篇 包 括 「香港国家地质公园地质导赏活动」、「岩石学 堂」、「西贡地质文化节」和「北区...

... 数 如 下 ： 访校计划 参与人数 幼 儿 园 3 , 8 5 6 小 学 3 , 5 9 3 中 学 1 , 2 7 0 2 . 5 其他教育活动 在 报 告 期 间 ， 其 他 教 育 活 动 的 详 情 如 下 ： 活动名称 日期 参与人数 「 自 己 垃 圾 自 己 带 走 」 相 片 展 览 2 0 2 4 年 8 月 至 1 2 月 1 2 , 9 4 1 郊 野 公 园 定 点 导 赏 2 0 2 4 年 8 月 至 1 2 月 2 1 , 2 3 9 「 全 国 生 态 日 」生 态 速 查 体 验 团 2 0 2 4 年 8 月 1 6 , 2 4 及 2 5 日 1 1 9...