2018/06/05
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... 《條例》附表 2列明的資料。此申請表格是為符合有關規定而制定。 (b) 所有資料必須以正楷填寫。 (c) 一份申請表格只供申請一種基因改造生物之用,如有多於一種基因改造生物,請使用額外的申請表格。 (d) 如空位不夠,請另附紙張填寫,並具清晰標記,以附頁形式與申請表格一同遞交。 (e) 除特別指明外,必須填寫本表格所有部分。 (f) 在遞交申請表格時,必須附上該基因改造生物的風險評估報告。 (g) 在遞交申請表格時,必須附上提出申請須付的訂明費用港幣 14,250 元。費用須以支票或銀行本票支付。 (h) 如用支票付款,收款人須寫明「香港特別行政區政府」。 (i) 根據《條例》,繳付的費用不得...
... 《條例》附表 2列明的資料。此申請表格是為符合有關規定而制定。 (b) 所有資料必須以正楷填寫。 (c) 一份申請表格只供申請一種基因改造生物之用,如有多於一種基因改造生物,請使用額外的申請表格。 (d) 如空位不夠,請另附紙張填寫,並具清晰標記,以附頁形式與申請表格一同遞交。 (e) 除特別指明外,必須填寫本表格所有部分。 (f) 在遞交申請表格時,必須附上該基因改造生物的風險評估報告。 (g) 在遞交申請表格時,必須附上提出申請須付的訂明費用港幣 14,250 元。費用須以支票或銀行本票支付。 (h) 如用支票付款,收款人須寫明「香港特別行政區政府」。 (i) 根據《條例》,繳付的費用不得...
... 《條例》附表 2列明的資料。此申請表格是為符合有關規定而制定。 (b) 所有資料必須以正楷填寫。 (c) 一份申請表格只供申請一種基因改造生物之用,如有多於一種基因改造生物,請使用額外的申請表格。 (d) 如空位不夠,請另附紙張填寫,並具清晰標記,以附頁形式與申請表格一同遞交。 (e) 除特別指明外,必須填寫本表格所有部分。 (f) 在遞交申請表格時,必須附上該基因改造生物的風險評估報告。 (g) 在遞交申請表格時,必須附上提出申請須付的訂明費用港幣 14,250 元。費用須以支票或銀行本票支付。 (h) 如用支票付款,收款人須寫明「香港特別行政區政府」。 (i) 根據《條例》,繳付的費用不得...
...》附表2列明的資料。此申請表格是為符合有關規定而制定。 (b) 所有資料必須以正楷填寫。 (c) 一份申請表格只供申請一種基因改造生物之用,如有多於一種基因改造生物,請使用額外的申請表格。 (d) 如空位不夠,請另附紙張填寫,並具清晰標記,以附頁形式與申請表格一同遞交。 (e) 除特別指明外,必須填寫本表格所有部分。 (f) 在遞交申請表格時,必須附上該基因改造生物的風險評估報告。 (g) 在遞交申請表格時,必須附上提出申請須付的訂明費用港幣14,250元。費用須以支票或銀行本票支付。 (h) 如用支票付款,收款人須寫明「香港特別行政區政府」。 (i) 根據《條例》,繳付的費用不得退回。 (j...
... 《條例》附表 2列明的資料。此申請表格是為符合有關規定而制定。 (b) 所有資料必須以正楷填寫。 (c) 一份申請表格只供申請一種基因改造生物之用,如有多於一種基因改造生物,請使用額外的申請表格。 (d) 如空位不夠,請另附紙張填寫,並具清晰標記,以附頁形式與申請表格一同遞交。 (e) 除特別指明外,必須填寫本表格所有部分。 (f) 在遞交申請表格時,必須附上該基因改造生物的風險評估報告。 (g) 在遞交申請表格時,必須附上提出申請須付的訂明費用港幣 14,250 元。費用須以支票或銀行本票支付。 (h) 如用支票付款,收款人須寫明「香港特別行政區政府」。 (i) 根據《條例》,繳付的費用不得...
...》附表2列明的資料。此申請表格是為符合有關規定而制定。 (b) 所有資料必須以正楷填寫。 (c) 一份申請表格只供申請一種基因改造生物之用,如有多於一種基因改造生物,請使用額外的申請表格。 (d) 如空位不夠,請另附紙張填寫,並具清晰標記,以附頁形式與申請表格一同遞交。 (e) 除特別指明外,必須填寫本表格所有部分。 (f) 在遞交申請表格時,必須附上該基因改造生物的風險評估報告。 (g) 在遞交申請表格時,必須附上提出申請須付的訂明費用港幣14,250元。費用須以支票或銀行本票支付。 (h) 如用支票付款,收款人須寫明「香港特別行政區政府」。 (i) 根據《條例》,繳付的費用不得退回。 (j...
...合作,經過九個月的商討和籌劃,從二零一四年三月三日起,直至二 零一四年年底,在臺北各校園內舉辦生物多樣性保育巡迴展覽,名為「 樹鳥蝶科學與藝術展」,展覽學校,包括臺北十一間國中小學(金華國 小、萬大國小、吳興國小、大安國小、成德國中 、龍門國中、關渡國 小、萬芳國小、仁愛國小、雙蓮國小、興隆國小、義國小、明德國 小、老松國小),基隆十一所中小學(五崙國小、五崙國中、中山高中、 中正國中、深美國小、義國小、八斗國小、長樂國小、南榮國小、暖 暖國小等), 總共在二十二間學校,輪流展出,超過兩萬學生參與活動 ,其中並未包括老師、家長、親友及志工。展覽目的,使透過立體科學 與藝術,展示出港、臺地區的...
...合作,經過九個月的商討和籌劃,從二零一四年三月三日起,直至二 零一四年年底,在臺北各校園內舉辦生物多樣性保育巡迴展覽,名為「 樹鳥蝶科學與藝術展」,展覽學校,包括臺北十一間國中小學(金華國 小、萬大國小、吳興國小、大安國小、成德國中 、龍門國中、關渡國 小、萬芳國小、仁愛國小、雙蓮國小、興隆國小、義國小、明德國 小、老松國小),基隆十一所中小學(五崙國小、五崙國中、中山高中、 中正國中、深美國小、義國小、八斗國小、長樂國小、南榮國小、暖 暖國小等), 總共在二十二間學校,輪流展出,超過兩萬學生參與活動 ,其中並未包括老師、家長、親友及志工。展覽目的,使透過立體科學 與藝術,展示出港、臺地區的...
... 漁 農 自 然 護 理 署 及 蔬 菜 統 營 處 於 一 九 九 四 年 攜 手 推 行 譽 農 場 計 劃 給 菜 農 自 願 性 的 參 與 。 此 項 計 劃 的 目 的 旨 在 推 廣 優 良 園 藝 操 作 及 環 保 作 物 生 產 方 法 ; 鼓 勵 農 友 採 用 綜 合 病 蟲 害 管 理 技 術 , 正 確 及 安 全 使 用 農 藥 ; 執 行 定 期 農 場 測 檢 , 確 保 農 友 生 產 優 質 及 安 全 食 用 的 蔬 菜 , 保 障 市 民 健 康 。 譽 農 場 計 劃 單 張 上 一 頁   返 回 頁 首 ...
...例第 5(1)條規限—— (a) 該人證明並令獲授權人員納該標本屬計劃標本;及 (b) 該人向或安排向獲授權人員交出就該標本發出並述明該標本並非源自野 生的活體標本的《公約》證明文件,以供保留及取消。 (2) 在本條中—— “分佈國” (range state)就某物種而言,指有領土處於該物種或其特定種群的自然分佈 範圍之內的國家; 2006年第 105號法律公告 2006年第 20期憲報第二號法律副刊B606 “計劃標本” (programme specimen)指在自然保育合作計劃的參與者之間為非商業目的 而安排出借、捐贈或交換的標本,而—— (a) 該等參與者包括一個或多於一個該標本所...