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... 石 梨 貝 水 塘 緩 跑 徑 緩 跑 徑 地 點 ： 金 山 郊 野 公 園 – 石 梨 貝 水 塘 簡 　 　 介 ： 此 徑 約 長 1.7 公 里 ， 為 一 循 環 徑 ， 經 金 山 路 前 往 ， 環 繞 石 梨 貝 水 塘 一 周 ， 沿 途 坡 度 平 緩 ， 難 度 屬 低 級 。 前 往 方 法 ： 乘 坐 72 或 81 號 巴 士 ， 在 石 梨 貝 水 塘 車 站 下 車 ， 沿 金 山 路 步 行 約 二 十 分 鐘 穿 過 達 金 山 樹 木 研 習 徑 牌 坊 ， 然 後 再 步 行 約 二 十 分 鐘 ， 便 可 到 達 石 梨 貝 水 塘 緩 跑 徑...

... 城 門 緩 跑 徑 緩 跑 徑 地 點 ： 城 門 郊 野 公 園 – 城 門 水 塘 簡 　 　 介 ： 此 徑 約 長 5 公 里 ， 從 城 門 水 塘 主 壩 起 步 ， 以 與 城 門 畔 塘 徑 的 交 接 點 為 終 點 ， 沿 途 坡 度 平 緩 ， 難 度 屬 低 級 。 前 往 方 法 ： 在 荃 灣 兆 和 街 乘 坐 專 線 小 巴 82 號 ， 於 總 站 城 門 水 塘 下 車 ， 向 城 門 水 塘 主 壩 方 向 步 行 約 20 分 鐘 ， 便 可 到 達 緩 跑 徑 入 口 。 上 一 頁   返 回 頁 首 ...

... 遊覽紅樹林時守則 遊覽紅樹林時守則 1. 切勿挖掘沙泥、泥灘及碎石 2. 切勿翻起海岸石頭 3. 切勿捕獵或騷擾海洋生物 4. 切勿站立或踐踏紅樹植物的根及幼苗和海草床(它們通常生 長於紅樹林的前緣部份) 5. 切勿撿取活生或已死的海洋生物及其部份(建議使用相機或 攝錄機作記錄) 6. 切勿亂拋垃圾 7. 請帶走攜來的廢物及觀察時保持安靜 8. 切勿污染紅樹林及海水 9. 愛護海洋環境 ...

... 海岸公園遊客守則 海岸公園遊客守則 1. 切勿挖掘沙泥及碎石 2. 切勿翻起海岸石頭 3. 切勿捕獵或騷擾海洋生物 4. 切勿站立於珊瑚上 5. 切勿亂拋垃圾 6. 切勿污染海水 7. 切勿於指定下錨區以外下錨 8. 愛護海洋環境 9. 切勿撿取活生或已死的海洋生物及其部份(建議使用相機 或攝錄機作記錄) 10. 避免於浮力控制完全掌握前於珊瑚區潛水 11. 遵照海岸公園護理員的指示 ...

... 投放人工魚礁 現時有600多座、體積約共180,000立方米的人工魚礁敷設於香港合適的水域，包括海岸公園、重要的魚類產卵和育苗場及魚類養殖區。 人工魚礁地點 人工魚礁類別   1. 海下灣海岸公園   2. 印洲塘海岸公園   3. 吉澳漁業研究站   4. 沙洲及龍鼓洲海岸公園   5. 赤鱲角海事管制區   6. 外牛尾海   7. 滘西魚類養殖區   8. 大灘海   9. 東平洲海岸公園   10. 深灣魚類養殖區   11. 蘆荻灣魚類養殖區   12. 鹽田仔...

...23日(十四天課程，逢星期一、三) (9/6, 11/6, 16/6, 18/6, 23/6, 25/6, 30/6, 2/7, 7/7, 9/7, 14/7, 16/7, 21/7 , 23/7) 課程種類： 全日 日數： 十四天 上課地點： 香港海員工會(九龍佐敦道37號G統一大廈3樓A4室 近港鐵佐敦站A出口) 課程目的： 為報考本地船隻合格證明書 - 船長二級 (船隻長度不超過24米) 考試作準備。報讀人士必須已持有本地船長三級證明書。 海事相關培訓課程 甚高頻無線電話(VHF)操作員課程 (香港水域適用) 上課日期： 2025年6月17日及24日(兩天課程，逢星期二) 課程種類： 全日...

... PowerPoint 簡報 蔬菜留種技術 漁農自然護理署��  保留原生品種 (地方種)  保留優秀品種，以防供應源消失  某些有機種子難以購買或價錢昂貴  減少對外來物品的依賴，盡量使用已有的資源  適應當地生長情況  促進糧食作物的生物多樣性 自行留種的重要性  以種子繁殖是有性繁殖的方式  一些以異花授粉 (如：芥蘭、冬瓜) 、一些則以自花 授粉 (如：豆角、辣椒)  以塊根、塊莖、分芽等來育苗，或將葉片、枝條等 營養體進行扦插是無性繁殖的方式 (如：番薯、馬蹄) 有性及無性繁殖 開放式授粉(OP)品種  通過基因相同或相似的植株(相同品種)授粉所得  種子穩定...

... PowerPoint 簡報 蔬菜留種技術 漁農自然護理署  保留原生品種 (地方種)  保留優秀品種，以防供應源消失  某些有機種子難以購買或價錢昂貴  減少對外來物品的依賴，盡量使用已有的資源  適應當地生長情況  促進糧食作物的生物多樣性 自行留種的重要性  以種子繁殖是有性繁殖的方式  一些以異花授粉 (如：芥蘭、冬瓜) 、一些則以自花 授粉 (如：豆角、辣椒)  以塊根、塊莖、分芽等來育苗，或將葉片、枝條等 營養體進行扦插是無性繁殖的方式 (如：番薯、馬蹄) 有性及無性繁殖 開放式授粉(OP)品種  通過基因相同或相似的植株(相同品種)授粉所得  種子穩定及擁...

... PowerPoint 簡報 蔬菜留種技術 漁農自然護理署��  保留原生品種 (地方種)  保留優秀品種，以防供應源消失  某些有機種子難以購買或價錢昂貴  減少對外來物品的依賴，盡量使用已有的資源  適應當地生長情況  促進糧食作物的生物多樣性 自行留種的重要性  以種子繁殖是有性繁殖的方式  一些以異花授粉 (如：芥蘭、冬瓜) 、一些則以自花 授粉 (如：豆角、辣椒)  以塊根、塊莖、分芽等來育苗，或將葉片、枝條等 營養體進行扦插是無性繁殖的方式 (如：番薯、馬蹄) 有性及無性繁殖 開放式授粉(OP)品種  通過基因相同或相似的植株(相同品種)授粉所得  種子穩定...

... PowerPoint 簡報 蔬菜留種技術 漁農自然護理署  保留原生品種 (地方種)  保留優秀品種，以防供應源消失  某些有機種子難以購買或價錢昂貴  減少對外來物品的依賴，盡量使用已有的資源  適應當地生長情況  促進糧食作物的生物多樣性 自行留種的重要性  以種子繁殖是有性繁殖的方式  一些以異花授粉 (如：芥蘭、冬瓜) 、一些則以自花 授粉 (如：豆角、辣椒)  以塊根、塊莖、分芽等來育苗，或將葉片、枝條等 營養體進行扦插是無性繁殖的方式 (如：番薯、馬蹄) 有性及無性繁殖 開放式授粉(OP)品種  通過基因相同或相似的植株(相同品種)授粉所得  種子穩定及擁...