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... 2020年12月31日 已完成 11 SFDF 0032 商界環保協會有 限公司 BEC × AFFS–意識提 高與機遇 養殖業（宣傳 推廣） 項目旨在透過「優質養魚場計劃」（計 劃）在「食用安全、香港製造、環保」方 面的優質漁產品形象，發展一個銷售平 台、促進養魚戶與飲食及酒店業界的合作 ，及向公眾和業界推廣計劃下的漁產品， 以擴闊市場的需求。 7,500,200.00 2019年6月1日 2022年5月31日 正在進行中 12 SFDF 0033 香港生產力促進 局 改善放置海魚魚箱的 耐用及強硬程度之可 行性研究及試行項目 研究及開發（ 開發適合業界 使用並促進保 護環境的魚 箱） 項目旨在...

... 2018年9月1日 2020年12月31日 已完成 11 SFDF 0032 商界環保協會有 限公司 BEC × AFFS–意識提 高與機遇 養殖業（宣傳 推廣） 項目旨在透過「優質養魚場計劃」（計 劃）在「食用安全、香港製造、環保」方 面的優質漁產品形象，發展一個銷售平 台、促進養魚戶與飲食及酒店業界的合作 ，及向公眾和業界推廣計劃下的漁產品， 以擴闊市場的需求。 7,500,200.00 2019年6月1日 2022年5月31日 正在進行中 12 SFDF 0033 香港生產力促進 局 改善放置海魚魚箱的 耐用及強硬程度之可 行性研究及試行項目 研究及開發（ 開發適合業界 使用並促進保 護環境的...

...： ________________________________________ 傳真號碼： ________________________________________ 根據項目預算開支所 聘請的項目團隊資料 （如適用） 請填寫附件四。 修訂版 2.0 8 聲明 本人謹此聲明 -  本機構現 有／沒有接受政府或其他補助；  所有申請資助的活動非為個人或團體作政治、宗教或商業宣傳之用；  本機構並沒有就是次申請資助的項目或活動，向其他撥款機構申請資助；  根據廉政公署所編製的《防貪錦囊 － 「誠信．問責」－ 政府基金資助計 劃受資助機構實務手冊》內所載的指引，現聲明本機構沒有任何在推行項 目中可能出現的實際、潛在或疑似的利益衝突（包括與諮詢委員會委員之間...

...： ________________________________________ 傳真號碼： ________________________________________ 根據項目預算開支所 聘請的項目團隊資料 （如適用） 請填寫附件四。 修訂版 2.0 8 聲明 本人謹此聲明 -  本機構現 有／沒有接受政府或其他補助；  所有申請資助的活動非為個人或團體作政治、宗教或商業宣傳之用；  本機構並沒有就是次申請資助的項目或活動，向其他撥款機構申請資助；  根據廉政公署所編製的《防貪錦囊 － 「誠信．問責」－ 政府基金資助計 劃受資助機構實務手冊》內所載的指引，現聲明本機構沒有任何在推行項 目中可能出現的實際、潛在或疑似的利益衝突（包括與諮詢委員會委員之間...

...； (d) 考試證書副本(請參閱申請表格內第22項)； (e) 大學/學院/中學2018/19學年的校內學業報告或成績表副本，連同背頁的評分說明或合格分 數註明(如適用)(請參閱申請表格內第23項)； (f) 由有關教育機構發出的升班通知書或錄取通知書副本(請參閱申請表格內第24項)； (g) 由中學校長(適用於剛升讀大專院校的申請人)或大專院校的系主任或老師就申請人的性格 及品行所撰寫的推薦書。申請人如正修讀不會提供學期平均分的課程(例如醫科)，須要求所 屬學院院長辦公室發出推薦書，以及另請一名老師撰寫推薦書，作為評核的依據。請參閱 附件二有關推薦書應包括的評核欄目； (h) 按申請表格內第26項...

... 頁 的 評 分 說 明 或 合 格 分 數 註 明 ( 如 適 用 ) ( 請 參 閱 申 請 表 格 內 第 23 項 )； ( g ) 由 有 關 教 育 機 構 發 出 的 升 班 通 知 書 或 錄 取 通 知 書 副 本 ( 請 參 閱 申 請 表格內第24項 )； ( h ) 由 中 學 校 長 ( 適 用 於 剛 升 讀 大 專 院 校 的 申 請 人 ) 或 大 專 院 校 的 系 主 任 或老師就申請人的性格及品行所撰寫 的推薦書。申請人如正修讀不 會 提 供 學 期 平 均 分 的 課 程 ( 例 如 醫 科 ) ， 須 要 求 所 屬 學 院 院 長 辦 公 室 發出推薦...

... 頁 的 評 分 說 明 或 合 格 分 數 註 明 ( 如 適 用 ) ( 請 參 閱 申 請 表 格 內 第 23 項 )； ( g ) 由 有 關 教 育 機 構 發 出 的 升 班 通 知 書 或 錄 取 通 知 書 副 本 ( 請 參 閱 申 請 表格內第24項 )； ( h ) 由 中 學 校 長 ( 適 用 於 剛 升 讀 大 專 院 校 的 申 請 人 ) 或 大 專 院 校 的 系 主 任 或老師就申請人的性格及品行所撰寫 的推薦書。申請人如正修讀不 會 提 供 學 期 平 均 分 的 課 程 ( 例 如 醫 科 ) ， 須 要 求 所 屬 學 院 院 長 辦 公 室 發出推薦...

... 的 評 分 說 明 或 合 格 分 數 註 明 ( 如 適 用 ) ( 請 參 閱 申 請 表 格 內 第 23 項 )； ( g ) 由 有 關 教 育 機 構 發 出 的 升 班 通 知 書 或 錄 取 通 知 書 副 本 ( 請 參 閱 申 請 表格內第24項 )； ( h ) 由 中 學 校 長 ( 適 用 於 剛 升 讀 大 專 院 校 的 申 請 人 ) 或 大 專 院 校 的 系 主 任 或老師就申請人的性格及品行所撰寫 的推薦書。申請人如正修讀不 會 提 供 學 期 平 均 分 的 課 程 ( 例 如 醫 科 ) ， 須 要 求 所 屬 學 院 院 長 辦 公 室 發出推薦書...

... 表 格 內 第 23 項 )； ( g ) 由 有 關 教 育 機 構 發 出 的 升 班 通 知 書 或 錄 取 通 知 書 副 本 ( 請 參 閱 申 請 表格內第24項 )； ( h ) 由 中 學 校 長 ( 適 用 於 剛 升 讀 大 專 院 校 的 申 請 人 ) 或 大 專 院 校 的 系 主 任 或老師就申請人的性格及品行所撰寫 的推薦書。申請人如正修讀不 會 提 供 學 期 平 均 分 的 課 程 ( 例 如 醫 科 ) ， 須 要 求 所 屬 學 院 院 長 辦 公 室 發出推薦書，以及另請一名老師撰寫 推薦書，作為評核的依據。請 參閱附件二有關推薦書應包括的評核欄目...

... 表 格 內 第 23 項 )； ( g ) 由 有 關 教 育 機 構 發 出 的 升 班 通 知 書 或 錄 取 通 知 書 副 本 ( 請 參 閱 申 請 表格內第24項 )； ( h ) 由 中 學 校 長 ( 適 用 於 剛 升 讀 大 專 院 校 的 申 請 人 ) 或 大 專 院 校 的 系 主 任 或老師就申請人的性格及品行所撰寫 的推薦書。申請人如正修讀不 會 提 供 學 期 平 均 分 的 課 程 ( 例 如 醫 科 ) ， 須 要 求 所 屬 學 院 院 長 辦 公 室 發出推薦書，以及另請一名老師撰寫 推薦書，作為評核的依據。請 參閱附件二有關推薦書應包括的評核欄目...