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... 2個月)  主修農業    年級：在 2020年 3月 1 日，就讀相關課程／學科 的大學二年級學生  (a) 實習生將被分配到作物生產的不同領域 工，包括（但不限於）露天耕種、溫室栽 培、水耕栽種、農場調查和推廣工作、實 驗室分析、教育和宣傳工作、數據庫管 理、市場開發及推廣等  需曾接受有關農業和食用農 作物耕種相關知識的正規教 育及培訓    可以於户外工作    漁農自然護理 署大龍實驗站    請把申請書（附錄 II）填妥，然後遞交：  地址：九龍長沙灣道 303號長沙灣政府合署 5樓漁農自然護理署總部行政科總務組  電郵：mailbox@afcd.gov.hk  電話：(852...

....00 2016年2月1日 2018年1月31日 已完成 4 SFDF 0013 香港蠔業集團有 限公司 淨化生蠔項目計劃 蠔養殖 有關項目利用淨化過程和監控計劃，改良 本地生蠔的食用安全及品質。有關計劃旨 在建立自己的品牌、開拓銷售網絡，以及 長遠而言，向本地市場穩定供應既安全又 新鮮的本地蠔產品。 3,000,000.00 2017年8月1日 2020年7月31日 已完成 5 SFDF 0014 香港有機資源中 心認證有限公司 香港有機水產養殖業 之認證推廣及支援計 劃 養殖業（本地 有機養殖技術 和產品認證推 廣） 有關項目協助養魚戶取得有機水產養殖的 認證；舉辦活動以加強公眾對有機水產的...

...   資 源 下 載 友 善 連 結    流動應用程...

...       香港紅潮品種書冊         立即下載                   香港有害紅海洋微藻書冊           立即下載                   紅潮海報           立即下載    ...

... as pets，or bought as souvenirs on a trip abroad ， such as ivory，parrots ，tortoises ，crocodile skin products ，心stony 'co fa! skeleton，orchids and cacti.心 r iffMr'人t 川iarHi ~她必也即ill;晶 附錄I.:動有超過 800種瀕臨絕種而現正或可能受買易影響的物種。《公約》 嚴禁任何人為商業目的進行涉及附錯 Ipn列物種的國際貿易。這些物種只在某 些指定情況下才可進出口或再出口。來自己在《公約》秘書處登記的養殖場 為商業目的而圈養繁殖...

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... 查，以分析海岸公園及 海岸保護區內及外的海洋 生物品種數量、組成、體 型、數量(豐度)及生物重 量等生物參數。 海下灣海岸公園 鶴咀海岸保護區 印洲塘海岸公園 沙洲及龍鼓洲海岸公園 大小磨刀海岸公園 東平洲海岸公園 海岸公園及海岸保護區的漁業資源調查 1 主要發現 整體上， 海岸公園及鶴咀海岸保護區中海洋生物的 均較參照點高。 生物 重量 數量 體型 海洋生物 品種數量 於東部水域， 東平洲海岸公園及鶴咀海岸保護區 中的生物重量顯著比其參照點高42.9至48.7%。這兩個地 區內具商業價值的海洋生物品種(如金線魚、鯛魚、石斑) 的生物重量亦比其參照點高。 金線魚 鯛魚 石斑 研究團隊於東部及...

... 。   回 應 ：  首 名 與 會 者 建 議 的 制 度 太 複 雜 ， 難 以 實 行 。   3.1.3 一 名 與 會 者 指 珊 瑚 觀 賞 船 全 部 停 留 在 碼 頭 一 帶 ， 阻 擋 其 他 遊 人 觀 賞 珊 瑚 。   回 應 ：  署 方 已 敦 促 有 關 營 辦 商 把 船 隻 駛 離 碼 頭 範 圍 ， 以 等 候 客 人 上 船 。   3.2 沙 洲 及 龍 鼓 洲 海 岸 公 園...

...個業界的專業團體合作，將網上問卷分發給它們各自的會員。 這些團體包括：香港建築師學會、香港園境師學會、香港規劃師學會、香港測量 師學會，和香港城市設計學會。第二，我們邀請到各大學的相關學系，向它們的 畢業生分發問卷。第三，亦使用了滾雪球抽樣法，以擴大受訪者基礎。 至於教師組別，本中心進行隨機抽樣，選出了小學和中學各 200 間 ，邀請它們 任教不同科目的教師參與網上問卷調查。1 一共 80 間學校（46 間小學和 34 間中 學）參與了是次調查。 必須指出，上述的抽樣方法存在潛在的局限性。這個招募受訪者的方法可能存在 自我選擇誤差，即主動選擇參與調查的人士，可能本身對生物多樣性這個議題較 有興...

...個業界的專業團體合作，將網上問卷分發給它們各自的會員。 這些團體包括：香港建築師學會、香港園境師學會、香港規劃師學會、香港測量 師學會，和香港城市設計學會。第二，我們邀請到各大學的相關學系，向它們的 畢業生分發問卷。第三，亦使用了滾雪球抽樣法，以擴大受訪者基礎。 至於教師組別，本中心進行隨機抽樣，選出了小學和中學各 200 間 ，邀請它們 任教不同科目的教師參與網上問卷調查。1 一共 80 間學校（46 間小學和 34 間中 學）參與了是次調查。 必須指出，上述的抽樣方法存在潛在的局限性。這個招募受訪者的方法可能存在 自我選擇誤差，即主動選擇參與調查的人士，可能本身對生物多樣性這個議題較 有興...