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教育與宣傳
... 章 100 小 時 4. 海 星 襟 章 150 小 時 5. 蘇 眉 襟 章 200 小 時 6. 中 華 白 海 豚 襟 章 其 他 獎 勵 我 們 亦 會 在 海 岸 公 園 大 使 計 劃 之 下 為 會 員 舉 辦 不 同 類 型 的 參 觀 活 動 , 以 獎 勵 他 們 努 力 提 供 服 務 。 會 員 有 資 格 參 加 各 項 參 觀 活 動 , 例 如 濕 地 公 園 、 獅 子 會 自 然 教 育 中 心 、 瀕 危 物 種 資 源 中 心 等 等 。 從 這 些 參 觀 活 動 之 中 , 相 信 海 岸 公 園 大 使 可 以 進 一 步 掌...
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CP_ESAC_6_2017Chi.pdf
...會堂/社區中心 及公共圖書館舉辦巡迴展覽。 6 . 本署為學生 、貿 易商、非政 府機 構的成員及 市民 大眾 舉辦的保護瀕危物種教育講座共有 5 5 場,當中包括在二O一 七年一月十日為香港專業導遊總工會 的會員舉辦講座。在報 告期內,共有 1 2 8 5 0 名訪客參觀瀕危物種資源中心,團體預 約參觀獲安排導賞服務。 7 . 在報告期内,本署安排進行以下針對象牙管制的宣傳活 動及諮詢會議: 關於逐步禁 止本 地象牙貿易 的計 劃, 在過去 一年 ,本 署與各貿易 商及 有關持份者 保持 聯繫,並向 他們 進行 諮詢。在二 O一 七年二月和 四月 ,與象牙貿 易商 及有 關持份者共 進行...
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CP_ESAC_6_2017_Chi.pdf
...會堂/社區中心 及公共圖書館舉辦巡迴展覽。 6 . 本署為學生 、貿 易商、非政 府機 構的成員及 市民 大眾 舉辦的保護瀕危物種教育講座共有 5 5 場,當中包括在二O一 七年一月十日為香港專業導遊總工會 的會員舉辦講座。在報 告期內,共有 1 2 8 5 0 名訪客參觀瀕危物種資源中心,團體預 約參觀獲安排導賞服務。 7 . 在報告期内,本署安排進行以下針對象牙管制的宣傳活 動及諮詢會議: 關於逐步禁 止本 地象牙貿易 的計 劃, 在過去 一年 ,本 署與各貿易 商及 有關持份者 保持 聯繫,並向 他們 進行 諮詢。在二 O一 七年二月和 四月 ,與象牙貿 易商 及有 關持份者共 進行...
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新自然保育政策
... 政 府 在 二 零 零 四 年 推 出 新 自 然 保 育 政 策 , 以 可 持 續 的 方 式 規 管 、 保 護 和 管 理 對 維 護 本 港 生 物 多 樣 性 至 為 重 要 的 天 然 資 源 。 在 該 政 策 下 , 政 府 選 定 了 12 個 須 優 先 加 強 保 育 的 地 點 , 並 推 行 兩 項 措 施 , 即 管 理 協 議 計 劃 及 公 私 營 界 別 合 作 試 驗 計 劃 , 以 加 強 保 育 這 些 私 人 土 地 上 具 重 要 生 態 價 值 的 地 點 。 新 政 策 聲 明 政 策 目 標 須 優 先 加 強 保 育 地 點 清 單 管...
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2_MA4_Sai_Wan_Chi.pdf
... 鄉郊保育資助計劃 自然保育管理協議項目 項目編號 EP86/27/CCFS/MA4 項目倡議人 西貢區社區中心有限公司 項目名稱 西灣地區復育計劃 (2020-2023) 目標地點 西貢西灣 項目簡介* 本計劃是在第一階段即首三年的基礎上延續並深化已達致的 成果,又加入新的復育元素和安排,以收更理想的保育效 果,並強化未來將西灣復育成果交回原居民後可持續發展的 空間。 計劃除了會將第一階段的工作做得更深更廣之外,會提供更 多的體驗安排予參與活動的公眾,令其對西灣生態、人文、 自然環境等獨特價值能有再進一步的認識。 計劃又將提供資源進行西灣一帶海洋物種的觀察和調查,為 未來進一步了解西灣海洋...
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WP_CMPB_15Chi.pdf
...閱讀。 資訊展板- 旅程中參加者會發現不同的資訊展板,以有趣的方式介紹動植 物、保育和漁農自然護理署日常工作的資訊。 知識豐富的指導員-指導員會在沿途向參加者講解生態和保育的有趣知識。 與大自然重新連繫-活動期間,參加者可以重拾對奇妙大自然的熱愛與崇敬, 以獨一無二的方法,真正融入大自然之中。 提升教習效果:沿著索道滑過山峽,在瀑布旁遠足,跨越壯闊的深谷…這些精 彩的歷程將會交織成獨一無二的戶外學習體驗,締造畢生難忘的回憶。 我們很高興能夠有機會與漁農自然護理署與昂坪自然中心合作,攜手策劃項目的教育 內容。為支持漁農自然護理署一直對公眾免費開放使用教育資源的信念,我們亦願意 於...
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WP_CMPB_15_2012Chi.pdf
...閱讀。 資訊展板- 旅程中參加者會發現不同的資訊展板,以有趣的方式介紹動植 物、保育和漁農自然護理署日常工作的資訊。 知識豐富的指導員-指導員會在沿途向參加者講解生態和保育的有趣知識。 與大自然重新連繫-活動期間,參加者可以重拾對奇妙大自然的熱愛與崇敬, 以獨一無二的方法,真正融入大自然之中。 提升教習效果:沿著索道滑過山峽,在瀑布旁遠足,跨越壯闊的深谷…這些精 彩的歷程將會交織成獨一無二的戶外學習體驗,締造畢生難忘的回憶。 我們很高興能夠有機會與漁農自然護理署與昂坪自然中心合作,攜手策劃項目的教育 內容。為支持漁農自然護理署一直對公眾免費開放使用教育資源的信念,我們亦願意 於...
... 会 评 估 龟 只 的 状 况 , 如 经 兽 医 诊 断 为 健 康 和 适 合 放 生 , 会 安 排 在 本 地 合 适 的 生 境 放 生 , 大 头 龟 便 是 一 例 。 21/23 对 于 有 委 员 提 问 渔 护 署 如 何 处 理 检 获 的 蝎 子 , 以 及 一 般 处 理 有 毒 动 物 的 程 序 , 林 峯 毅 先 生 指 在 调 查 过 程 中 , 渔 护 署 会 尽 量 扣 留 并 照 顾 作 为 证 物 的 动 物 。 待 案 件 结 束 后 , 会 考 虑 将 部 分 动 物 在 濒 危 物 种 资 源 中 心 展 示 , 作 公 众 教 育 用 途...
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SNTR_FormC_Chi_2223.pdf
... Microsoft Word - SrSec(AP&MF)Chi-2122.docx 由校長 /科主任為支持 *先生 /小姐申請 2 0 22 / 23年度農產品 /海魚獎學基金之獎學金 /助學金所填寫的機密報告 1 . 有關申請人經濟需要的評語: ( a ) 據本人所知,表格上第一部分的資料*正確 /不正確。 ( b ) 本人認為申請人*極需要 /需要 /不需要獎學金 /助學金。 ( c ) 其他資料 : 2 . 有關申請人學業成績及品行的評語: ( a ) 申請人的學業成績一向*良好 /令人滿意 /欠佳。 ( b ) ( i ) 在2 0 22 / 23學年申請人*可能會 /不可能會升...
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SNTR_FormC_Chi_2324.pdf
... AP&MF Scholarship Fund-secondary 由校長 /科主任為支持 *先生 /小姐申請 2 0 23 / 24年度農產品 /海魚獎學基金之獎學金 /助學金所填寫的機密報告 1 . 有關申請人經濟需要的評語: ( a ) 據本人所知,表格上第一部分的資料*正確 /不正確。 ( b ) 本人認為申請人*極需要 /需要 /不需要獎學金 /助學金。 ( c ) 其他資料 : 2 . 有關申請人學業成績及品行的評語: ( a ) 申請人的學業成績一向*良好 /令人滿意 /欠佳。 ( b ) ( i ) 在2 02 3 /2 4學年申請人*可能會 /不可能會升讀...