2018/06/05
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"中专学校类教育网站带学校专业分类安全可靠,咨询赠送竞价单页✅项目合作 二开均可 TG:saolei44✅.aFJOZSqlJDVT" 的搜尋 由 121 至 130 約有 2988 筆結果
... (月/年) 更新频率 1 不适用 ii. 非空间数据 编号 数据种类 数据集名称 一般说明 目标发放日期 (月/年) 更新频率 1 不适用 D. 进度:局/部门及其他机构已经上载至「资料一线通」及/或「空间数据共享平台」站的数据集 i. 空间数据 编号 数据种类 数据集名称 一般说明 发放日期 (月/年) 更新频率 1 环境 香港水域捕鱼作业分布 本地渔船在香港水域捕鱼作业的地理分布 和估计水平(渔船数目/网格) 10/2023 有新数据或记录 加入时 2 环境 香港水域渔业产量分布 本地渔船在香港水域捕鱼生产的地理分布 和估计产量 (公斤/公顷) 10/2023 有新数据或记录 加入时 3...
...塱原自然生態公園 塱原自然生態公園是一個結合濕地保育、農耕作業與自然教育於一身的新設施。塱原這一大片淡水濕地,由濕農田、乾農田、沼澤、水池、引水道等拼貼組合而成。透過生境管理及生態友善的農耕作業,塱原為多樣的野生動物提供合適的生境。塱原自然生態公園已於2024年11月開放。來一同感受這獨特的濕地生境,欣賞其中的生物多樣性。 網址:https://www.lvnp.gov.hk/tc/index.html IG:https://www.instagram.com/longvalleynaturepark/ 交通資訊 前往塱原自然生態中心的公共交通工具 由上水港鐵 下車 步行距離 綠色專線...
...《公約》中的相關條款, 在生物安全的能力建設方面充分考慮到各發展中國家締約方、特別是 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家對資金以及對獲得和轉讓技 術和專門知識的需求。在能力建設方面開展的合作應根據每一締約方 的不同情況、能力和需要進行,包括在對生物技術進行妥善、安全管 理方面和為促進生物安全而進行風險評估和風險管理方面提供科學 技術培訓,並提高生物安全方面的技術和體制能力。在此種生物安全 能力建設中還應充分考慮到經濟轉型國家締約方的需要。 - 25 - 第23條 公眾意識和參與 1. 締約方應: (a) 促進和便利開展關於安全轉移、處理和使用改性活生物體 的公眾意識及教育活動和參與,同時顧及對人...
... 1. 締約方應: (a) 促進和便利開展關於安全轉移、處理和使用改性活生物體 的公眾意識及教育活動和參與,同時顧及對人類健康構成的風險,以 利於生物多樣性的保護和可持續使用。各締約方在開展此方面工作時 應酌情與其他國家和國際機構開展合作; (b) 力求確保公眾意識和教育活動的內容包括使公眾能夠獲 得關於可能進口的、根據本議定書確定的改性活生物體的資料。 2. 各締約方應按照其各自的法律和規章,在關於改性活生物體 的決策過程中徵求公眾的意見,並在不違反關於機密資料的第 21 條 的情況下,向公眾通報此種決定的結果。 3. 每一締約方應力求使公眾知悉可通過何種方式公開獲得生 物安全資料交換所的資訊...
...《公約》中的相關條款, 在生物安全的能力建設方面充分考慮到各發展中國家締約方、特別是 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家對資金以及對獲得和轉讓技 術和專門知識的需求。在能力建設方面開展的合作應根據每一締約方 的不同情況、能力和需要進行,包括在對生物技術進行妥善、安全管 理方面和為促進生物安全而進行風險評估和風險管理方面提供科學 技術培訓,並提高生物安全方面的技術和體制能力。在此種生物安全 能力建設中還應充分考慮到經濟轉型國家締約方的需要。 - 25 - 第23條 公眾意識和參與 1. 締約方應: (a) 促進和便利開展關於安全轉移、處理和使用改性活生物體 的公眾意識及教育活動和參與,同時顧及對人...
...,為 本港生物多樣性資訊 提供一式服務。 漁護署會與外間機構合作,整理已出版刊物及其他相關材 料,然後建立生物多樣性的網上資訊樞紐。這平台會載有 本港生境及物種的資料,以及供學校和公眾教育所用的參 考資料(例如多媒體教材及視覺教具),以協助教學。有關 資料會適當地編目,方便使用。 16b 建立以地理信息系統 為基礎的平台,方便不 同組別的使用者分享 數據。 漁護署會整理現有但零碎的生物多樣性數據,並為以地 理信息系統為基礎的數據分享平台訂立規則,方便不同 組別的使用者(可包括政府人員、研究人員、專業顧問、 業餘自然愛好者及市民大眾)分享數據。外間機構會協 助設立有關平台。由於系統十分複雜且涉及...
...,為 本港生物多樣性資訊 提供一式服務。 漁護署會與外間機構合作,整理已出版刊物及其他相關材 料,然後建立生物多樣性的網上資訊樞紐。這平台會載有 本港生境及物種的資料,以及供學校和公眾教育所用的參 考資料(例如多媒體教材及視覺教具),以協助教學。有關 資料會適當地編目,方便使用。 16b 建立以地理信息系統 為基礎的平台,方便不 同組別的使用者分享 數據。 漁護署會整理現有但零碎的生物多樣性數據,並為以地 理信息系統為基礎的數據分享平台訂立規則,方便不同 組別的使用者(可包括政府人員、研究人員、專業顧問、 業餘自然愛好者及市民大眾)分享數據。外間機構會協 助設立有關平台。由於系統十分複雜且涉及...
... 展 覽 漁農自然護理署 申請借用展板須知 展板主題 海岸公園及海岸保護區 (一套共13塊,每塊長2 米,闊0.85米) 借用條件 1. 各學校及非牟利機構均可借用這些展覽品。 2. 展覽品只供室內及非牟利教育展覽用途。 3. 展品不能借用作收費用途。 4. 借用的展品必須在指定日期前歸還。 5. 申請借用人士須自行安排交通工具領取及交還展品。 6. 必須小心使用及搬運(尤其在運送途中)展品,否則,借用人士須更換任何受損壞或遺失的展品。 7. 倘展品受損,在將之交還漁農自然護理署前,必須連同一份註明損壞程度及損壞原因的書面報告。 8. 申請將按先到先得原則安排. 查詢: 2150 6877...
[DOC] form_chi.doc
... 展 覽 漁農自然護理署 申請借用展板須知 展板主題 海岸公園及海岸保護區 (一套7塊 (中英各一套,共14塊),尺吋為1.8 米,闊0.8米) 借用條件 1. 各學校及非牟利機構均可借用這些展覽品。 2. 展覽品只供室內及非牟利教育展覽用途。 3. 展品不能借用作收費用途。 4. 借用的展品必須在指定日期前歸還。 5. 申請借用人士須自行安排交通工具領取及交還展品。 6. 必須小心使用及搬運(尤其在運送途中)展品,否則,借用人士須更換任何受損壞或遺失的展品。 7. 倘展品受損,在將之交還漁農自然護理署前,必須連同一份註明損壞程度及損壞原因的書面報告。 8. 申請將按先到先得原則安排. 查詢...
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