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Form97A_V6.pdf
... Laboratory Submission Form (Wild bird Diseases Surveillance Only) 化 驗申請表 (野鳥疾病監察專用) For office use only 本署專用: Case Manager 檔案主管: ____________________ RReeggiissttrraattiioonn CCoommpplleetteedd 已已完完成成以以下下登登記記 ___________________ Specimen Received Sign/date 簽名/日期 (樣本接收) ___________________ Entered Into...
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GAP_COP8_C_0724.pdf
...場運作 農場運作 農場運作 農場運作 – 施用除害劑施用除害劑施用除害劑施用除害劑 除害劑使用得宜可保障農友的健康除害劑使用得宜可保障農友的健康除害劑使用得宜可保障農友的健康除害劑使用得宜可保障農友的健康、、、、 保護環境及確保食物安全保護環境及確保食物安全保護環境及確保食物安全保護環境及確保食物安全。。。。 1. 只可購買有適當標籤及妥為包裝 的註冊除害劑。 2. 小心閱讀除害劑的標籤,注意警 告及防預措施,並完全遵照有關指示 行事。 3. 按照基本法則,施用除害劑以 防治蟲害所需的最低劑量為限。 4. 調配及施用除害劑時,應按除 害劑標籤所示,穿戴合適的個人保護 衣物(如防護罩衣、膠手套...
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GAP_COP8_C_1209.pdf
...場運作 農場運作 農場運作 農場運作 – 施用除害劑施用除害劑施用除害劑施用除害劑 除害劑使用得宜可保障農友的健康除害劑使用得宜可保障農友的健康除害劑使用得宜可保障農友的健康除害劑使用得宜可保障農友的健康、、、、 保護環境及確保食物安全保護環境及確保食物安全保護環境及確保食物安全保護環境及確保食物安全。。。。 1. 只可購買有適當標籤及妥為包裝 的註冊除害劑。 2. 小心閱讀除害劑的標籤,注意警 告及防預措施,並完全遵照有關指示 行事。 3. 按照基本法則,施用除害劑以 防治蟲害所需的最低劑量為限。 4. 調配及施用除害劑時,應按除 害劑標籤所示,穿戴合適的個人保護 衣物(如防護罩衣、膠手套...
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GAP_COP8_C_0718.pdf
...場運作 農場運作 農場運作 農場運作 – 施用除害劑施用除害劑施用除害劑施用除害劑 除害劑使用得宜可保障農友的健康除害劑使用得宜可保障農友的健康除害劑使用得宜可保障農友的健康除害劑使用得宜可保障農友的健康、、、、 保護環境及確保食物安全保護環境及確保食物安全保護環境及確保食物安全保護環境及確保食物安全。。。。 1. 只可購買有適當標籤及妥為包裝 的註冊除害劑。 2. 小心閱讀除害劑的標籤,注意警 告及防預措施,並完全遵照有關指示 行事。 3. 按照基本法則,施用除害劑以 防治蟲害所需的最低劑量為限。 4. 調配及施用除害劑時,應按除 害劑標籤所示,穿戴合適的個人保護 衣物(如防護罩衣、膠手套...
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GAP_COP8_C_1209.pdf
...場運作 農場運作 農場運作 農場運作 – 施用除害劑施用除害劑施用除害劑施用除害劑 除害劑使用得宜可保障農友的健康除害劑使用得宜可保障農友的健康除害劑使用得宜可保障農友的健康除害劑使用得宜可保障農友的健康、、、、 保護環境及確保食物安全保護環境及確保食物安全保護環境及確保食物安全保護環境及確保食物安全。。。。 1. 只可購買有適當標籤及妥為包裝 的註冊除害劑。 2. 小心閱讀除害劑的標籤,注意警 告及防預措施,並完全遵照有關指示 行事。 3. 按照基本法則,施用除害劑以 防治蟲害所需的最低劑量為限。 4. 調配及施用除害劑時,應按除 害劑標籤所示,穿戴合適的個人保護 衣物(如防護罩衣、膠手套...
... completed in English or Chinese and to be presented on arrival of the animals) 動物健康證明書 Animal Health Certificate 居留證明書 Residence Certificate 狂犬病防疫注射證明書 Anti-rabies Vaccination Certificate 其他主要傳染病的防疫證明書 Other Major Infectious Diseases Vaccination Certificate 航空公司證明書(機長誓章) Airline Certificate (Captain‘s...
...個業界的專業團體合作,將網上問卷分發給它們各自的會員。 這些團體包括:香港建築師學會、香港園境師學會、香港規劃師學會、香港測量 師學會,和香港城市設計學會。第二,我們邀請到各大學的相關學系,向它們的 畢業生分發問卷。第三,亦使用了滾雪球抽樣法,以擴大受訪者基礎。 至於教師組別,本中心進行隨機抽樣,選出了小學和中學各 200 間 ,邀請它們 任教不同科目的教師參與網上問卷調查。1 一共 80 間學校(46 間小學和 34 間中 學)參與了是次調查。 必須指出,上述的抽樣方法存在潛在的局限性。這個招募受訪者的方法可能存在 自我選擇誤差,即主動選擇參與調查的人士,可能本身對生物多樣性這個議題較 有興...
...個業界的專業團體合作,將網上問卷分發給它們各自的會員。 這些團體包括:香港建築師學會、香港園境師學會、香港規劃師學會、香港測量 師學會,和香港城市設計學會。第二,我們邀請到各大學的相關學系,向它們的 畢業生分發問卷。第三,亦使用了滾雪球抽樣法,以擴大受訪者基礎。 至於教師組別,本中心進行隨機抽樣,選出了小學和中學各 200 間 ,邀請它們 任教不同科目的教師參與網上問卷調查。1 一共 80 間學校(46 間小學和 34 間中 學)參與了是次調查。 必須指出,上述的抽樣方法存在潛在的局限性。這個招募受訪者的方法可能存在 自我選擇誤差,即主動選擇參與調查的人士,可能本身對生物多樣性這個議題較 有興...
...: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________) 機構的背景資料 (例如機構的成立年份、宗旨、經費來源、歷史、成員概況和主要從事的活動等) (請提交最近經審計的帳目或經核證的管理帳目)^ (如有需要,可另頁書寫) 機構以往/同一時間有沒有申請本基金的資助 (如提交多於一份申請,請列明其他項目的名稱和這項目的相對優先次序。) · 沒有 · 有 (請列明以往申請的檔案編號/同一時間申請的其他項目名稱及其相對優先...
...: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________) 機構的背景資料 (例如機構的成立年份、宗旨、經費來源、歷史、成員概況和主要從事的活動等) (請提交最近經審計的帳目或經核證的管理帳目)^ (如有需要,可另頁書寫) 機構以往/同一時間有沒有申請本基金的資助 (如提交多於一份申請,請列明其他項目的名稱和這項目的相對優先次序。) · 沒有 · 有 (請列明以往申請的檔案編號/同一時間申請的其他項目名稱及其相對優先...