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...》）上載至漁護署及其合作機構（如：新界蔬菜產銷有 限責任聯合總社／蔬菜統營處）的推廣平台上，並同意漁護署把有關資料作推廣本地休閒農場之用。但 漁護署對是否把提交的資料上載有最終的決定權。 本人已閱讀並清楚明白此申請表下文「注意事項及免責聲明」的內容。本人承諾，如提供之資料 有所變更，會即時以書面通知漁護署。本人承諾會遵守《「農＋樂」農場計劃申請須知》所列的條件及 規定。本人就此申請並沒有與任何漁護署職員有利益衝突，或已向漁護署申報。 簽署／機構蓋印 申請人／機構負責人姓名︰ （ ） 香港身份證號碼︰ XXX (X) 日期︰ 附件 4 「農＋樂」農場資料表 農場名稱 （中文） （英文） 農場地址...

...或為維護國家安全，或為保障香港的公眾利 益、公共道德、公共秩序或公共安全，而有必要在「農+樂」農場的名單上剔除有關申請者及其所屬農 場。 3 聲明 本人 _________________，身份證號碼：_____________，為 __________________________ 的負責 人，本人聲明在 《「農+樂」農場計劃申請表》所填報之一切資料全部屬實，並授權漁護署可向各有關 方面收集有關本人及所屬公司／機構及農場的資料，用以審批上述之申請。本人同意／不同意# 將本農 場的資料（詳見附上的《「農+樂」農場資料表》）上載至漁護署及其合作機構（如：新界蔬菜產銷有限 責任聯合總社／蔬菜統營...

...》）上載至漁護署及其合作機構（如：新界蔬菜產銷有 限責任聯合總社／蔬菜統營處）的推廣平台上，並同意漁護署把有關資料作推廣本地休閒農場之用。但 漁護署對是否把提交的資料上載有最終的決定權。 本人已閱讀並清楚明白此申請表下文「注意事項及免責聲明」的內容。本人承諾，如提供之資料 有所變更，會即時以書面通知漁護署。本人承諾會遵守《「農＋樂」農場計劃申請須知》所列的條件及 規定。本人就此申請並沒有與任何漁護署職員有利益衝突，或已向漁護署申報。 簽署／機構蓋印 申請人／機構負責人姓名︰ （ ） 香港身份證號碼︰ XXX (X) 日期︰ 附件 4 「農＋樂」農場資料表 農場名稱 （中文） （英文） 農場地址...

...或為維護國家安全，或為保障香港的公眾利 益、公共道德、公共秩序或公共安全，而有必要在「農+樂」農場的名單上剔除有關申請者及其所屬農 場。 3 聲明 本人 _________________，身份證號碼：_____________，為 __________________________ 的負責 人，本人聲明在 《「農+樂」農場計劃申請表》所填報之一切資料全部屬實，並授權漁護署可向各有關 方面收集有關本人及所屬公司／機構及農場的資料，用以審批上述之申請。本人同意／不同意# 將本農 場的資料（詳見附上的《「農+樂」農場資料表》）上載至漁護署及其合作機構（如：新界蔬菜產銷有限 責任聯合總社／蔬菜統營...

... . 2 委員得悉，獲環境 及自然保育基金 (環保基金 )批准撥款 9 5 0 萬元後，復育計劃 已於二Ｏ一七年二月中開始 推行，為期 3 6 個 月 。有 關 代表 向 委 員簡 述 獲批 撥 款 的條 件 、督 導 委 員會 的組成，以及推行復育計劃的籌備 工作，包括 翻新一間村屋作 為遊客資訊中心 、翻新古井及在休耕農地進行復耕 。 2 . 3 委 員 對 復 育 計 劃 表 示 支 持 ， 並 就 管 理 遊 客 人 流 、 保 育 歷 史 及 文 化 遺 跡 ， 以 及 改 善 西 灣 的 基 建 和 基 本 設 施 提 供 出 意 見。了解到 獲批撥款 欠缺用作進行生態調查 的資源，委員...

...合作，經過九個月的商討和籌劃，從二零一四年三月三日起，直至二 零一四年年底，在臺北各校園內舉辦生物多樣性保育巡迴展覽，名為「 樹鳥蝶科學與藝術展」，展覽學校，包括臺北十一間國中小學（金華國 小、萬大國小、吳興國小、大安國小、成德國中 、龍門國中、關渡國 小、萬芳國小、仁愛國小、雙蓮國小、興隆國小、信義國小、明德國 小、老松國小），基隆十一所中小學（五崙國小、五崙國中、中山高中、 中正國中、深美國小、信義國小、八斗國小、長樂國小、南榮國小、暖 暖國小等）， 總共在二十二間學校，輪流展出，超過兩萬學生參與活動 ，其中並未包括老師、家長、親友及志工。展覽目的，使透過立體科學 與藝術，展示出港、臺地區的...

...合作，經過九個月的商討和籌劃，從二零一四年三月三日起，直至二 零一四年年底，在臺北各校園內舉辦生物多樣性保育巡迴展覽，名為「 樹鳥蝶科學與藝術展」，展覽學校，包括臺北十一間國中小學（金華國 小、萬大國小、吳興國小、大安國小、成德國中 、龍門國中、關渡國 小、萬芳國小、仁愛國小、雙蓮國小、興隆國小、信義國小、明德國 小、老松國小），基隆十一所中小學（五崙國小、五崙國中、中山高中、 中正國中、深美國小、信義國小、八斗國小、長樂國小、南榮國小、暖 暖國小等）， 總共在二十二間學校，輪流展出，超過兩萬學生參與活動 ，其中並未包括老師、家長、親友及志工。展覽目的，使透過立體科學 與藝術，展示出港、臺地區的...

...、改善農業基建設施和加強 6 為本地農作物進行市場推廣及建立品牌，並協助農 民採用現代化耕作工具及設施。 加強對現有農民的支援 1 2 . 我們亦建議加強現時提供的支援，協助農民增值， 包括為他們的產品進行市場推廣及建立品牌。 推廣其他與農業相關的輔助活動 1 3 . 我們建議推動與農業相關的其他輔助活動，例如休 閒農場和教育活動。 下一步 1 4 . 現 誠 邀 市 民於二 零 一 五 年 三月 三 十 一 日 或之 前 提 出意見。考慮過諮詢期間所收到的意見後，政府會 按可調配的資源及所需的批准，制訂建議和推行計 劃。 7 第一章 背景 1 . 1 香港的農業發展歷史悠久，透過精耕細作和多元化...

... 的 影 響 等。本署除了擔任委員會主席，亦向委員會提 供支援服務。成立至今，委員會已就本港漁業 面對的問題進行了詳細探討，並研究有助推動 漁業可持續發展和存護海洋資源的可行措施。 預期委員會將於二零零九年提交報告。   魚類銷售   確保魚類產品有秩序地批銷 為了確保新鮮海魚能有秩序地批銷，本署根據 香港法例第2 9 1章《海魚（統營）條例》，繼 續就非法批銷海魚採取執法行動。此外，本署 向根據上述法例成立的魚類統營處提供技術及 行政支援，從而確保統營處透過魚類批發市 場，為漁民及魚商提供有秩序的批銷服務。   推廣本地漁業產品 本署與魚類統營處緊密合作，推廣本地漁產品。年內，魚類統營處繼續透...

...重要性，以期與社會各界就須優 先加強保育的地點達成共識；及 (b) 尋求切實可行的方法，以有限的資源加強保育私人土 地上具有重要生態價值的地點。當局已確定兩個可行 方案作進一步研究，包括與土地擁有人簽訂管理協議 (下稱 "管理協議 ")註 1及公私營界別合作註 2。 註 1 這項新措施讓非政府機構向政府申請資助，與土地擁有人簽訂管理協議。非政 府機構會向土地擁有人提供經濟誘因，換取有關土地的管理權或擁有人的合 作，從而加強保育有關地點。舉例說，非政府機構可僱用土地擁有人，在有關 土地採取措施，提高土地的生態價值，或可與土地擁有人合辦一些可帶來收入 的活動 (例如生態旅遊 )，並與土地擁有人攤分收入...