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... 、 資 源 室 、 活 動 室 和 自 然 園 區 ， 以 介 紹 香 港 珍 貴 的 自 然 資 源 和 生 物 多 樣 性 。 中 心 旨 在 提 高 大 眾 對 香 港 生 物 多 樣 性 的 認 識 、 了 解 其 價 值 及 重 要 性 、 鼓 勵 大 眾 積 極 參 與 及 支 持 推 動 自 然 保 育 的 活 動 。 中 心 為 學 校 、 機 構 及 公 眾 提 供 自 然 教 育 、 野 外 研 習 和 自 然 導 賞 的 活 動 ， 是 一 個 老 少 咸 宜 的 郊 遊 好 地 方 。 教 育 活 動 ： 公 眾 導 賞學 校 教 育 活 動 無 障 礙 設 施 ： 本 中...

...遠村落昔日為了維護治安，與鄰近村落結盟，稱之為「約」，守望相助，並共同建造設施、辦學和舉辦大型活動，例如每年的關帝誕及十年一屆的慶春約太平清醮。 荔枝窩為慶春約七個村落的中心，昔日為教育、經濟和傳統慶賀的基地，荔枝窩廣場本為小瀛學校的運動場；梅子林是多條慶春約曾氏村落的發源地，六十年代為重要的年桔產地，年產數萬斤；蛤塘則是吊燈籠山下一個自給自足的村落，六十年代除了盛產蔬果，還建有雞場。 此外，為推廣慶春約的人文歷史，慶春約七村與香港聯合國教科文組織世界地質公園（香港地質公園）、獅子會自然教育基金及華懋集團合作，推出慶春約七村「一個人一個故事」網站（ourstories.hk），集合60多名村民...

...家居附近的宿 水。不温，在-般家居室内很黯遛免有真他源贾矗生 的蚊子邢逞，固此用物理性防治方法，在同窗上加装 纱窗及钞问，便可有效减低蚊子的滋攫情况。 但是，若以上方法仍未能解决罔题，使用己注阳 的一般家居用源蚊除害剧，亦可割蚊患作出控制。谓 睛市面上有多程不罔颊型的已在回家用除害酣可以有 效地撞制蚊患。以下所介铝的-些常冕的家用除喜剧 矗晶例子，可作揭毒委弩之用。 ~ 寸- Mosquitoes breed in stagnant wate r. In order to control mosquitoes effectively , the most important thing to...

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...、 組合科學科及綜合科學科的課程內容已包含生物多樣性的課題，但是 政府會探討合適方法，繼續把生物多樣性的概念納入中小學課程，並優 化幼稚園在教育保護大自然課題方面的現有資源。政府亦會特別透過 推動戶外的體驗學習、實地導覽考察及義務工作等，提升教師在推行自 然教育方面的能力。 具體行動 說明 21a 把生物多樣性的概念納 入學校課程。 漁護署會與教育局合作，繼續在各個合適的學習階段， 把知識、技能，價值觀和態度等多方面的相關概念納入 學校課程，讓學生掌握有關生物多樣性的基本知識、發 展識別和解決環境問題的知識與技能，以及鼓勵他們為 保育生物多樣性盡一分力。 21b 鼓勵非政府機構參與， 提升教師在教...

...、 組合科學科及綜合科學科的課程內容已包含生物多樣性的課題，但是 政府會探討合適方法，繼續把生物多樣性的概念納入中小學課程，並優 化幼稚園在教育保護大自然課題方面的現有資源。政府亦會特別透過 推動戶外的體驗學習、實地導覽考察及義務工作等，提升教師在推行自 然教育方面的能力。 具體行動 說明 21a 把生物多樣性的概念納 入學校課程。 漁護署會與教育局合作，繼續在各個合適的學習階段， 把知識、技能，價值觀和態度等多方面的相關概念納入 學校課程，讓學生掌握有關生物多樣性的基本知識、發 展識別和解決環境問題的知識與技能，以及鼓勵他們為 保育生物多樣性盡一分力。 21b 鼓勵非政府機構參與， 提升教師在教...

... 希 望 藉 着 教 育 活 動 ， 鼓 勵 下 一 代 繼 續 努 力 保 護 香 港 的 海 洋 環 境 和 珍 貴 的 自 然 資 源 。 　 貴 校 如 欲 申 請 有 關 講 座 ， 請 經 以 下 漁 農 自 然 護 理 署 網 頁 進 行 網 上 登 記 ， 確 認 選 擇 講 座 的 題 目 、 日 期 和 時 段 。   「 香 港 海 洋 生 物 多 樣 性 及 護 理 」 ／ 「 香 港 珊 瑚 魚 」 ／ 「 香 港 珊 瑚 」/ 「 馬 蹄 蟹 」 講 座 網 上 申 請 表 格 *   系 統 將 自 動 發 出 確 認 電 郵 ， 如...

... 1 1 月 2 0 2 4 年 1 2 月 义 工 及 实 习 义 工 总 人 数 5 4 3 5 4 2 5 4 2 5 4 2 5 4 2 义 工 的 总 服 务 时 数 6 0 9 8 2 3 1 8 9 9 1 9 2 5 . 5 3 6 5 2 . 5 5 2 . 4 访校计划 当局于 2 0 2 4 / 2 5 学年继续举办访校计划， 向学生宣扬爱护大自 然的讯息。在报告期间的参与人数如下： 访校计划 参与人数 幼儿园 3 , 8 5 6 小学 3 , 5 9 3 中学 1 , 2 7 0 2 . 5 其他教育活动 在报告期间 ，其他教育活动的详情 如下： 活动名称 日期 参与人数...