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... 入口水果 品種 說明 來源地 測試結果(數量) Hawaii Three Ripened 美國 (夏威夷) 陽性(1) PLU 3111 巴西 陰性(1) 木瓜 (紅肉) 中國 (海南) 陽性(1) 南洋香木瓜 馬來西亞 陰性(1) 紅肉木瓜 中國 陰性(1) 中國 陰性(6)、陽性(5) 中國 (台灣) 陰性(2) 中國 (深圳) 陰性(1) 美國 陰性(1) 美國 (夏威夷) 陽性(3) 泰國 陰性(1) 馬來西亞 陰性(4)、陽性(2) 斐濟 陰性(1) Q版西瓜 中國 陰性(1) 小玉西瓜 日本 陰性(1) 帥瞳西瓜 中國 陰性(1) 特小鳳仙(黃肉) 中國 陰性(1) 中國 陰性...

... （ 2018 年 4 月 ） 2018 年 香 港 花 卉 展 覽 「 生 物 多 樣 性 」 專 題 講 座 （ 2018 年 3 月 ） 評 估 香 港 水 域 漁 業 資 源   與 教 育 局 、 渠 務 署 和 建 造 業 議 會 合 作 ， 展 示 將 生 物 多 樣 性 應 用 於 智 慧 城 市 設 計 ( 2018 年 4 月 ) 漁 農 自 然 護 理 署 （ 漁 護 署 ） 、 渠 務 署 及 建 造 業 議 會 合 作 於 教 育 局 的 「 智 慧 城 市 專 題 研 習 計 劃 2017 / 18 」舉 辦 培 訓 單 元 ...

... 1 AF 635B G001c (Rev. 03/2025) 香港法例第 635B 章《南極海洋生物資源養護 (港口巡查及管制 )規例》 為載有南極海洋生物的漁船提交抵港前知會的指引 1. 簡介 《南極海洋生物資源養護公約》（《公約》）1是一份旨在養護南極海洋生物（包 括犬牙魚）的國際公約。《南極海洋生物資源養護委員會》（委員會）採取了一系列全 面的養護措施，以養護南極海洋生物及管理《公約》區域的漁業。 1.2 委員會訂立《 10-03 措施》“在港口巡查運載南極海洋生物資源的漁船”， 要求所有《公約》締約方，當運載在《公約》區域捕撈所得的犬牙魚及其他南極海洋 生物的漁船進入其港口時，必須...

... 》 ( 2018 年 12 月 ) 將 生 物 多 樣 性 的 考 慮 融 入 可 持 續 發 展 評 估 制 度 中 ( 2018 年 12月 ) 康 文 署 及 漁 護 署 合 辦 公 眾 教 育 活 動 以 推 廣 生 物 多 樣 性 ( 2018 年 12月 ) 與 教 育 局 、 渠 務 署 和 建 造 業 議 會 合 作 ， 展 示 將 生 物 多 樣 性 應 用 於 智 慧 城 市 設 計 ( 2018 年 4 月 ) 2018 年 香 港 花 卉 展 覽 「 生 物 多 樣 性 」 專 題 講 座 ( 2018 年 3 月 ) 評 估 香 港 水 域 漁 業 資 源   與 教 育 局...

...個業界的專業團體合作，將網上問卷分發給它們各自的會員。 這些團體包括：香港建築師學會、香港園境師學會、香港規劃師學會、香港測量 師學會，和香港城市設計學會。第二，我們邀請到各大學的相關學系，向它們的 畢業生分發問卷。第三，亦使用了滾雪球抽樣法，以擴大受訪者基礎。 至於教師組別，本中心進行隨機抽樣，選出了小學和中學各 200 間 ，邀請它們 任教不同科目的教師參與網上問卷調查。1 一共 80 間學校（46 間小學和 34 間中 學）參與了是次調查。 必須指出，上述的抽樣方法存在潛在的局限性。這個招募受訪者的方法可能存在 自我選擇誤差，即主動選擇參與調查的人士，可能本身對生物多樣性這個議題較 有興...

...個業界的專業團體合作，將網上問卷分發給它們各自的會員。 這些團體包括：香港建築師學會、香港園境師學會、香港規劃師學會、香港測量 師學會，和香港城市設計學會。第二，我們邀請到各大學的相關學系，向它們的 畢業生分發問卷。第三，亦使用了滾雪球抽樣法，以擴大受訪者基礎。 至於教師組別，本中心進行隨機抽樣，選出了小學和中學各 200 間 ，邀請它們 任教不同科目的教師參與網上問卷調查。1 一共 80 間學校（46 間小學和 34 間中 學）參與了是次調查。 必須指出，上述的抽樣方法存在潛在的局限性。這個招募受訪者的方法可能存在 自我選擇誤差，即主動選擇參與調查的人士，可能本身對生物多樣性這個議題較 有興...

... 個 團 體 及 市 民 舉 辦 的 保 護 瀕 危 物 種 教 育 講 座 共 有 3 9 場 。 在 報 告 期 內 ， 共 有 近 5 0 0 0 名 訪 客 參 觀 瀕 危 物 種 資 源 中 心 。 兩 項 有 關 保 護 瀕 危 物 種 的 宣 傳 活 動 ， 已 分 別 在 二 Ｏ 一 一 年 十 二 月 及 二 Ｏ 一 二 年 一 月 於 各 陸 路 出 入 境 管 制 站 及 香 港 國 際 機 場 舉 行。保 護 瀕 危 物 種 護 照 封 套 設 計 比 賽 已 於 二 Ｏ 一 二 年 三 月 展 開 ， 這 項 比 賽 歡 迎 全 港 中 學 生 及 市 民 參 加...

...) ........................................................................................................................ 動/植物標本詳細內容 (如多於壹個物種，請填附頁。) Details of Animals and Plants specimens ( If more than one species, please fill in annex) No.1 5. 動/植物的物種 Species of animal/plant (a) 學名（拉丁文名稱）Scientific Name (b) 俗名 Common Name 6. 公約 # 附錄編號 (Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）及來源 (請參考附加的注意事項） CITES # Appendix No. (I, II or III) and source (please...

...) ........................................................................................................................ 動/植物標本詳細內容 (如多於壹個物種，請填附頁。) Details of Animals and Plants specimens ( If more than one species, please fill in annex) No.1 5. 動/植物的物種Species of animal/plant (a) 學名（拉丁文名稱）Scientific Name (b) 俗名Common Name 6. 公約 # 附錄編號 (Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）及來源 (請參考附加的注意事項） CITES # Appendix No. (I, II or III) and source (please refer...

...) ........................................................................................................................ 動/植物標本詳細內容 (如多於壹個物種，請填附頁。) Details of Animals and Plants specimens ( If more than one species, please fill in annex) No.1 5. 動/植物的物種Species of animal/plant (a) 學名（拉丁文名稱）Scientific Name (b) 俗名Common Name 6. 公約 # 附錄編號 (Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）及來源 (請參考附加的注意事項） CITES # Appendix No. (I, II or III) and source (please refer...