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...进口或出口资料。《 10-05 措施》及有关证书的样本可从 网 页 下 载 （ 网 址 ： www.ccamlr.org /en/conservat ion-and-managemen t/browse-conservation- measures）。 6 申请人或需提供更多文件或数据，以支持其申请。如未能提供所需的文件或资料，申请可能不获 处理。 7 须以划线支票缴费（支票抬头：「香港特别行区政府」）。现金及期票恕不接纳。 8 可透过缴费灵／自动柜员机／电子账单／电子支票／转数快／网上银行／电话理财／邮寄／邮 政局／便利店等缴费。 AF 635A G001c (Rev. 05/2025...

...料及例子。 帶有商業元素的項目 合資格的項目亦可包含商業元素。有些創新項目旨在證明某些新的農業作法在技術 及商業上的可行性，並可在日後轉移至業界內其他持份者。這些項目可能涉及商業元 素，它們會以一元對一元的等額形式資助。政府向有關項目提供的財政總撥款額的上限 為申請者的出資額 (以簽訂協議時計算 )。換言之，如無第三者出資，政府出資額將不多 於項目整體開支的 50%。政府一般可按其與成功申請者及第三方出資者 (如有 )的出資比 例，收回其撥款。 申請資格和評審準則 下列人士／機構可符合資格申請 － (a) 申請如由法人機構提出，有關單位須為根據《公司條例》（第 622 章）在香港註冊 成立的公司...

...、 組合科學科及綜合科學科的課程內容已包含生物多樣性的課題，但是 政府會探討合適方法，繼續把生物多樣性的概念納入中小學課程，並優 化幼稚園在教育保護大自然課題方面的現有資源。政府亦會特別透過 推動戶外的體驗學習、實地導覽考察及義務工作等，提升教師在推行自 然教育方面的能力。 具體行動 說明 21a 把生物多樣性的概念納 入學校課程。 漁護署會與教育局合作，繼續在各個合適的學習階段， 把知識、技能，價值觀和態度等多方面的相關概念納入 學校課程，讓學生掌握有關生物多樣性的基本知識、發 展識別和解決環境問題的知識與技能，以及鼓勵他們為 保育生物多樣性盡一分力。 21b 鼓勵非政府機構參與， 提升教師在教...

...、 組合科學科及綜合科學科的課程內容已包含生物多樣性的課題，但是 政府會探討合適方法，繼續把生物多樣性的概念納入中小學課程，並優 化幼稚園在教育保護大自然課題方面的現有資源。政府亦會特別透過 推動戶外的體驗學習、實地導覽考察及義務工作等，提升教師在推行自 然教育方面的能力。 具體行動 說明 21a 把生物多樣性的概念納 入學校課程。 漁護署會與教育局合作，繼續在各個合適的學習階段， 把知識、技能，價值觀和態度等多方面的相關概念納入 學校課程，讓學生掌握有關生物多樣性的基本知識、發 展識別和解決環境問題的知識與技能，以及鼓勵他們為 保育生物多樣性盡一分力。 21b 鼓勵非政府機構參與， 提升教師在教...

...故事。 5 1 0 0 / 1 7 黃先生表示，“郊野 4 0”巡迴展、自然 “密”語和野 趣深“導”遊將繼續於二Ｏ一七年九月至十二月舉辦。他表示 部門已接納一名 委員的建議，為殘 疾人士舉辦 郊 野 公 園 導 賞 ， 並會與香港失明人協進會、香港聾人福利促進會和香港復康會 合作，於九月和十 月為殘疾人士舉辦導賞團。其他將 於九月至 十二月舉辦的活動包括郊野樂同行、攀樹錦標賽暨“識”樹遊 藝日、綠色親子大露營、遠 “築”工作坊和大棠‧賞玩嘉年華。 (梁美儀教授和馬妙華女士於此時加入會議。 ) I I I . 郊野公園 公眾教育活動“ 自己垃圾 自己帶 走” (工 作文件： W P / C M...

...目标发放日期目标发放日期目标发放日期 ((((月月月月////年年年年)))) 更新频率更新频率更新频率更新频率 备注备注备注备注 1 不适用 D. 进度：局／部门及其他机构已经上载「进度：局／部门及其他机构已经上载「进度：局／部门及其他机构已经上载「进度：局／部门及其他机构已经上载「资料资料资料资料一线通」网站的数据集一线通」网站的数据集一线通」网站的数据集一线通」网站的数据集 #### 数据种类／数据集名称数据种类／数据集名称数据种类／数据集名称数据种类／数据集名称 发放日期发放日期发放日期发放日期 ((((月月月月////年年年年)))) 更新频率更新频率更新频率更新频率 ((((例如...

... 1 實施《生物安全議定書》 的立法建議 2 《生物多樣性公約》 於一九九三年生效 主旨 保護生物多樣性 可持續使用生物多樣性，以及 以公平對等的方式，分享因遺傳資源的利用所獲得 的利益 目前已有超過190個締約國，中國也是締約國之一 (但公約不適用於香港特別行政區) 3 《卡塔赫納生物安全議定書》 議定書根據公約制定，並於二零零三年生效 目前已有超過140個締約方(但議定書不適用於 香港特別行政區) 管制改性活生物體的越境轉移及釋放 防止或減少改性活生物體對生物多樣性的保護 和可持續使用所產生的不利影響，同時亦顧及 對人類健康構成的風險 4 《卡塔赫納生物安全議定書》 「改性活生物體」是指...

... 無投影片標題 通訊 2018年12月號 索取資料、預約參觀示範溫室 漁農自然護理署園藝組（電話：2679 4294） 編者按 漁農自然護理署網頁 http://www.afcd.gov.hk 新品種栽培 環控水耕 研發中心 (三) 蔬菜統營處「全環控水耕研發中心」(中心) 於二O一三年三月落成。中心現除用作 示範水耕菜的生產過程外，還進行相關研發工作，並與業界分享研究成果和經驗， 促進本地水耕技術的發展。本期通訊向大家介紹中心最近的研發工作。 中心內的栽培區，一半繼續用 作示範水耕生產過程，另一半 則用作試驗區，試種新品種和 測試新技術。目前試種的品種 有西蘭花、小松菜、菜心和鶴 藪白菜...

... 年发放的局／部门数据集 数据种类／数据集名称 目标发放日期 (月/年) 更新频率 (例如：实时、每天、每星期、每月等) 备注 待定 C. 其他机构计划开放的数据集 (1) [机构名称] 数据种类／数据集名称 目标发放日期 (月/年) 更新频率 (例如：实时、每天、每星期、每月等) 备注 不适用 D. 进度：局／部门及其他机构已经上载「资料一线通」网站的数据集 数据种类／数据集名称 发放日期 (月/年) 更新频率 (例如：实时、每天、每星期、每月等) 备注 康乐及文化/ 郊游径之标距柱 07/2018 有需要时 郊游径之标距柱资料包括郊游径、编号、 方位 (CSV格式) 康乐及文化/ 郊野公园树...

...生物多樣性，永續利用的環境教育概念 。 展覽內容結合香港漁農自然護理署 (AFCD) 製作的短片、例如《真愛我 們的生物多樣性 Treasuring Our Biodiversity》，國家地理雜誌及BBC 放 在網上的生態短片，配合當地學校的教按及教材、標本實物，例如藏在 樹幹內的啄木鳥巢、臺北樹蛙等，糅合老師團隊、家長團隊、愛心媽媽 、志工團隊豐富的經驗， 讓書本的抽象知識具體化，深化學生的內在學 習。 過程 這個生物多樣性巡迴展覽，以500 幅放大的、精彩攝影圖片，讓學生以近 距離駐足觀看動植物定格式的動態美，藉此把大自然的智慧引入校園， 期盼觸發學生省思環境保護及國際合作的重要，培養學生...