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10_seed_saving_2019v.pdf
... PowerPoint 簡報 蔬菜留種技術 漁農自然護理署�� 保留原生品種 (地方種) 保留優秀品種,以防供應源消失 某些有機種子難以購買或價錢昂貴 減少對外來物品的依賴,盡量使用已有的資源 適應當地生長情況 促進糧食作物的生物多樣性 自行留種的重要性 以種子繁殖是有性繁殖的方式 一些以異花授粉 (如:芥蘭、冬瓜) 、一些則以自花 授粉 (如:豆角、辣椒) 以塊根、塊莖、分芽等來育苗,或將葉片、枝條等 營養體進行扦插是無性繁殖的方式 (如:番薯、馬蹄) 有性及無性繁殖 開放式授粉(OP)品種 通過基因相同或相似的植株(相同品種)授粉所得 種子穩定...
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10_seed_saving_2019.pdf
... PowerPoint 簡報 蔬菜留種技術 漁農自然護理署 保留原生品種 (地方種) 保留優秀品種,以防供應源消失 某些有機種子難以購買或價錢昂貴 減少對外來物品的依賴,盡量使用已有的資源 適應當地生長情況 促進糧食作物的生物多樣性 自行留種的重要性 以種子繁殖是有性繁殖的方式 一些以異花授粉 (如:芥蘭、冬瓜) 、一些則以自花 授粉 (如:豆角、辣椒) 以塊根、塊莖、分芽等來育苗,或將葉片、枝條等 營養體進行扦插是無性繁殖的方式 (如:番薯、馬蹄) 有性及無性繁殖 開放式授粉(OP)品種 通過基因相同或相似的植株(相同品種)授粉所得 種子穩定及擁...
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11_seed_saving.pdf
... PowerPoint 簡報 蔬菜留種技術 漁農自然護理署 作物科 保留原生品種 (地方種) 保留優秀品種,以防供應源消失 某些有機種子難以購買或價錢昂貴 減少對外來物品的依賴,盡量使用已有的資源 適應當地生長情況 促進糧食作物的生物多樣性 自行留種的重要性 以種子繁殖是有性繁殖的方式 一些以異花授粉 (如:芥蘭、冬瓜) 、一些則以自花 授粉 (如:豆角、辣椒) 以塊根、塊莖、分芽等來育苗,或將葉片、枝條等 營養體進行扦插是無性繁殖的方式 (如:番薯、馬蹄) 有性及無性繁殖 開放式授粉(OP)品種 通過基因相同或相似的植株(相同品種)授粉所得 種子...
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11_seed_saving.pdf
... PowerPoint 簡報 蔬菜留種技術 漁農自然護理署 作物科 保留原生品種 (地方種) 保留優秀品種,以防供應源消失 某些有機種子難以購買或價錢昂貴 減少對外來物品的依賴,盡量使用已有的資源 適應當地生長情況 促進糧食作物的生物多樣性 自行留種的重要性 以種子繁殖是有性繁殖的方式 一些以異花授粉 (如:芥蘭、冬瓜) 、一些則以自花 授粉 (如:豆角、辣椒) 以塊根、塊莖、分芽等來育苗,或將葉片、枝條等 營養體進行扦插是無性繁殖的方式 (如:番薯、馬蹄) 有性及無性繁殖 開放式授粉(OP)品種 通過基因相同或相似的植株(相同品種)授粉所得 種子...
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... PowerPoint 簡報 蔬菜留種技術 漁農自然護理署 作物科 保留原生品種 (地方種) 保留優秀品種,以防供應源消失 某些有機種子難以購買或價錢昂貴 減少對外來物品的依賴,盡量使用已有的資源 適應當地生長情況 促進糧食作物的生物多樣性 自行留種的重要性 以種子繁殖是有性繁殖的方式 一些以異花授粉 (如:芥蘭、冬瓜) 、一些則以自花 授粉 (如:豆角、辣椒) 以塊根、塊莖、分芽等來育苗,或將葉片、枝條等 營養體進行扦插是無性繁殖的方式 (如:番薯、馬蹄) 有性及無性繁殖 開放式授粉(OP)品種 通過基因相同或相似的植株(相同品種)授粉所得 種子...
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... PowerPoint 簡報 蔬菜留種技術 漁農自然護理署 作物科 保留原生品種 (地方種) 保留優秀品種,以防供應源消失 某些有機種子難以購買或價錢昂貴 減少對外來物品的依賴,盡量使用已有的資源 適應當地生長情況 促進糧食作物的生物多樣性 自行留種的重要性 以種子繁殖是有性繁殖的方式 一些以異花授粉 (如:芥蘭、冬瓜) 、一些則以自花 授粉 (如:豆角、辣椒) 以塊根、塊莖、分芽等來育苗,或將葉片、枝條等 營養體進行扦插是無性繁殖的方式 (如:番薯、馬蹄) 有性及無性繁殖 開放式授粉(OP)品種 通過基因相同或相似的植株(相同品種)授粉所得 種子...
... Maize Negative (12) Papaya Papaya Negative (19), Positive (24) Purple Negative (1) Potato Negative (3) Radish Radish (白蘿蔔) Negative (11) Rice (廣香2號) Negative (1) Rice (粵晶絲苗2號) Negative (1) Rice (廣源占5號2015) Negative (1) Rice (美香占) Negative (1) Rice (廣源占12號2014) Negative (1) Rice (廣香軟占2015) Negative (1...
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WP_CMPB_15Chi.pdf
...閱讀。 資訊展板- 旅程中參加者會發現不同的資訊展板,以有趣的方式介紹動植 物、保育和漁農自然護理署日常工作的資訊。 知識豐富的指導員-指導員會在沿途向參加者講解生態和保育的有趣知識。 與大自然重新連繫-活動期間,參加者可以重拾對奇妙大自然的熱愛與崇敬, 以獨一無二的方法,真正融入大自然之中。 提升教習效果:沿著索道滑過山峽,在瀑布旁遠足,跨越壯闊的深谷…這些精 彩的歷程將會交織成獨一無二的戶外學習體驗,締造畢生難忘的回憶。 我們很高興能夠有機會與漁農自然護理署與昂坪自然中心合作,攜手策劃項目的教育 內容。為支持漁農自然護理署一直對公眾免費開放使用教育資源的信念,我們亦願意 於...
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WP_CMPB_15_2012Chi.pdf
...閱讀。 資訊展板- 旅程中參加者會發現不同的資訊展板,以有趣的方式介紹動植 物、保育和漁農自然護理署日常工作的資訊。 知識豐富的指導員-指導員會在沿途向參加者講解生態和保育的有趣知識。 與大自然重新連繫-活動期間,參加者可以重拾對奇妙大自然的熱愛與崇敬, 以獨一無二的方法,真正融入大自然之中。 提升教習效果:沿著索道滑過山峽,在瀑布旁遠足,跨越壯闊的深谷…這些精 彩的歷程將會交織成獨一無二的戶外學習體驗,締造畢生難忘的回憶。 我們很高興能夠有機會與漁農自然護理署與昂坪自然中心合作,攜手策劃項目的教育 內容。為支持漁農自然護理署一直對公眾免費開放使用教育資源的信念,我們亦願意 於...
....hk) 8. Cap. 635 Conservation of Antarctic Marine Living Resources Ordinance 第635章南極海洋生物資源養護條 例 (B) Leaflet/Poster/ PDF downloadable from website 單張、海報及可攜式文件 格式 從網頁下載 (https://www.afcd.gov.hk/t c_chi/fisheries/CCAMLR/c camlr_Main.html) 9. Controlled-Environment Greenhouse Newsletter 環控溫室 通訊 (B) PDF...