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... 聯 絡 資 料  接 收 樣 本 地 址 : 怎 樣 聯 絡 我 們 : 大 龍 獸 醫 化 驗 所 新 界 上 水 蓮 塘 尾 香 港 特 別 行 政 區 電 郵 地 址 : tl_vetlab@afcd.gov.hk 電 話 號 碼 : (852) 2461 8791傳 真 號 碼 : (852)24618421 大 龍 獸 醫 化 驗 所 位 於 上 水 漁 農 自 然 護 理 署 大 龍 實 驗 農 場 旁 ， 鄰 近 為 香 港 哥 爾 夫 球 會 。 公 共 交 通 工 具 : 市 民 可 在 上 水 廣 場 巴 士 總 站 乘 搭 五 十 七 號 K 公 共 專 線小 巴...

...郊野公園設施最新消息   下 列 為 分 佈 於 郊 野 公 園 的 健 身 徑 及 緩 跑 徑 。   編 號 健 身 徑 1 香 港 仔 健 身 徑 2 屯 門 健 身 徑   編 號 緩 跑 徑 1 城 門 緩 跑 徑 2 九 龍 接 收 水 塘 緩 跑 徑 3 石 梨 貝 水 塘 緩 跑 徑 4 鰂 魚 涌 緩 跑 徑   安 全 指 引 各 健 身 徑 設 有 不 同 的 健 身 站 ， 使 用 者 可 按 個 人 的 經 驗 、 興 趣 及 體 能 ， 選 擇 合 適 的 活 動 。 不 慣 常 運 動 的 人 士 ， 運 動 時 宜 量 力 而 為 。 運 動 時 ， 應 保...

... 甚麼是生物多樣性? 生物多樣性一般分為三個層面：基因、物種和生態系統。遺傳多樣性指同一物種中不同個體間的差異。物種多樣性指在一個生境或區域內的各類生物。生態系統多樣性指在某一範圍內生境及生物群落的變化。 香港的生物多樣性 香港雖然是彈丸之地，卻擁有多采多姿、大大小小的海陸生境，孕育着逾3 300種維管植物、55種陸上哺乳類、逾580種鳥類、200種淡水魚、90種爬行類、25種兩棲類、245種蝴蝶和133種蜻蜓。以香港的高度城市化程度及人口密度，能在這塊狹小的土地上有如此豐富的生物多樣性，實屬難得。 香港生物多樣性網頁 這個網頁記錄本地生物多樣性的基本資料。你亦可在本網站瀏覽一些本地動物類別...

... 教 育 活 動 平 台 設 於 「 香 港 生 物 多 樣 性 資 訊 站   ( HKBIH ) 」 內 ， 載 有 由 本 署 與 多 個 合 作 夥 伴 攜 手 推 廣 、 與 生 物 多 樣 性 有 關 的 節 目 ， 鼓 勵 市 民 透 過 親 身 參 與 ， 探 索 和 認 識 香 港 的 生 物 多 樣 性 。   過 往 教 育 活 動 生物多樣性教育活動2023 - 「自然在身邊」 生物多樣性教育活動2022 - 「復甦的大自然」 生物多樣性教育活動 2021  -「 心 繫 自 然 」 香 港 生 物 多 樣 性 節 2019...

... 郊 野 公 園 的 生 物 多 樣 性 教 育 活 動 ： 公 眾 導 賞學 校 教 育 活 動 查 詢 ： 2489 1362 如 何 前 往 ： 可 乘 專 線 小 巴 82 號 來 往 荃 灣 兆 和 街 與 城 門 水 塘 ， 遊 客 中 心 位 於 終 站 旁 。 如 使 用 旅 遊 巴 士 前 往 城 門 路 ， 須 先 獲 運 輸 署 批 准 。     ...

... ............................................................................................ A88 附表 2 費用 ................................................................................................... A332 附表 3 《公約》文書 ........................................................................................ A334 條次 頁次 2006年第 3號條例 《保護瀕危動植物物種條例》A28 本條例旨在於香港施行在 1973年 3月 3日於華盛頓簽訂的《瀕危野生動植物種國際貿 易...

...識和態度研究」研究報告 3.1.6 宣傳生物多樣性的渠道 除了上述的追蹤式問題，本調查亦加入了幾個新項目，進一步了解香港人對保護 生物多樣性的措施的意見。首先，調查問及受訪者如果政府要加強推廣生物多樣 性，最應該利用甚麼宣傳渠道。他們可以選擇多於一個答案。 圖 6: 如果政府要加強推廣生物多樣性，你認為最應該利用甚麼宣傳渠道？1. 電視／電台、2. 報 章雜誌、3. 網站、4. 社交媒體 (例如 Facebook 和 YouTube 等)、5. 巴士／地鐵廣告、6. 學校、7. 其他？可以揀多過一個答案。 結果顯示，大部分受訪者選擇社交媒體（例如 Facebook 和 YouTube 等...

... （ g） 項目的設計是否周全，及具備詳細的實施／業務計劃 及方法； （ h） 項目是否訂有可達成的目標； 7 （ i） 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管 理能力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； （ j） 建議書是否有充足的推行細節，以及訂有切實可行的 時間表； （ k） 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目 標，例如本地註冊的農業合作社、非牟利農業團體、 學術及研究機構，以及非政府機構； （ l） 項目的預算是否詳細、審慎、具成本效益，以及與項 目的目標、範圍、活動、直接受惠人數及最終成果相 稱，而每個開支項目是否有充分理據支持； （m） 擬議項目是否有其他經費來源...

... （ g） 項目的設計是否周全，及具備詳細的實施／業務計劃 及方法； （ h） 項目是否訂有可達成的目標； 7 （ i） 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管 理能力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； （ j） 建議書是否有充足的推行細節，以及訂有切實可行的 時間表； （ k） 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目 標，例如本地註冊的農業合作社、非牟利農業團體、 學術及研究機構，以及非政府機構； （ l） 項目的預算是否詳細、審慎、具成本效益，以及與項 目的目標、範圍、活動、直接受惠人數及最終成果相 稱，而每個開支項目是否有充分理據支持； （m） 擬議項目是否有其他經費來源...

...成為示範項目的潛質； 項目的可行性 （ g） 項目的設計是否周全，及具備詳細的實施／業務計劃 及方法； （ h） 項目是否訂有可達成的目標； 7 （ i） 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管 理能力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； （ j） 建議書是否有充足的推行細節，以及訂有切實可行的 時間表； （ k） 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目 標，例如本地註冊的農業合作社、非牟利農業團體、 學術及研究機構，以及非政府機構； （ l） 項目的預算是否詳細、審慎、具成本效益，以及與項 目的目標、範圍、活動、直接受惠人數及最終成果相 稱，而每個開支項目是否有充分理據支持...