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... 旅 竟 暗 藏 危 機 ！ 每 逢 入 夏 後 的 周 末 或 假 期 ， 不 少 市 民 會 趁 潮 退 往 大 嶼 山 水 口 灣 「 摸 蜆 」 ， 灘 上 大 量 夾 雜 玻 璃 、 鐵 罐 等 垃 圾 不 但 為 遊 人 帶 來 危 機 ， 就 連 生 態 亦 受 破 壞 。 保 育 團 體 指 水 口 為 罕 見 的 不 受 污 染 沙 灘 ， 蘊 藏 ⼤大 量 具 保 育 價 值 的 物 種 ， 建 議 政 府 加 強 保 育 宣 傳 及 管 理 ⼯工 作 ， 避 免 「 濫 掘 」 影 響 ⽣生 態 環 境 。 香 港 雖 然 地 少 人 多 ， 但 不 乏 天 然 資 源...

... 旅 竟 暗 藏 危 機 ！ 每 逢 入 夏 後 的 周 末 或 假 期 ， 不 少 市 民 會 趁 潮 退 往 大 嶼 山 水 口 灣 「 摸 蜆 」 ， 灘 上 大 量 夾 雜 玻 璃 、 鐵 罐 等 垃 圾 不 但 為 遊 人 帶 來 危 機 ， 就 連 生 態 亦 受 破 壞 。 保 育 團 體 指 水 口 為 罕 見 的 不 受 污 染 沙 灘 ， 蘊 藏 ⼤大 量 具 保 育 價 值 的 物 種 ， 建 議 政 府 加 強 保 育 宣 傳 及 管 理 ⼯工 作 ， 避 免 「 濫 掘 」 影 響 ⽣生 態 環 境 。 香 港 雖 然 地 少 人 多 ， 但 不 乏 天 然 資 源...

...] Botanical features of the variety [See Note No.7] i) 植物構造的特徵(例如：芽、樹皮、葉、花和果等) Characteristics of the plant structure (i.e. buds, bark, foliage, flowers and fruits, etc.) ii) 生長習性 Habit of growth iii) 形狀與大小(尺寸) Shape and size (measurement) iv) 季節性轉變 Seasonal change v) 活力 Vigour vi) 生產力 Productivity vii) 早熟性...

... varieties, parental lines or clones used, etc.) iii) 培育技術 Method of origination and breeding techniques iv) 選擇準則 Selection criteria v) 繁殖方法 Method of propagation b) 品種的植物學特徵 [見須知編號 6] Botanical features of the variety [See Note No.6] i) 植物構造的特徵(例如：芽、樹皮、葉、花和果等) Characteristics of the plant structure (i.e...

...] Botanical features of the variety [See Note No.7] i) 植物構造的特徵(例如：芽、樹皮、葉、花和果等) Characteristics of the plant structure (i.e. buds, bark, foliage, flowers and fruits, etc.) ii) 生長習性 Habit of growth iii) 形狀與大小(尺寸) Shape and size (measurement) iv) 季節性轉變 Seasonal change v) 活力 Vigour vi) 生產力 Productivity vii) 早熟性...

... varieties, parental lines or clones used, etc.) iii) 培育技術 Method of origination and breeding techniques iv) 選擇準則 Selection criteria v) 繁殖方法 Method of propagation b) 品種的植物學特徵 [見須知編號 6] Botanical features of the variety [See Note No.6] i) 植物構造的特徵(例如：芽、樹皮、葉、花和果等) Characteristics of the plant structure (i.e...

... 匯 報 。 委 員 亦 得 悉 署 方 已 向 貿 易 商 及 持 牌 人 發 出 通 函，徵 詢 他 們 對 修 訂 建 議 的 意 見，另 外 亦 會 在 二 Ｏ Ｏ 七 年 四 月 及 五 月 為 貿 易 商 舉 辦 6 場 諮 詢 會，介 紹 修 訂 建 議 的 內 容 並 徵 詢 他 們 的 意 見 。 0 6 / 0 7 一 名 委 員 說，教 育 統 籌 局 及 環 境 保 護 署 已 為 學 校 制 訂 教 育 計 劃。他 欲 知 道 可 否 將 保 護 瀕 危 物 種 的 訊 息 納 入 有 關 教 育 計 劃 內，讓 青 少 年 及 學 生 及 早 獲 得 該 等 訊 息...

... …….......................................................................................................................................................................................................................................... 6. 動/植物的物種 Species of animal/plant (a) 學名（拉丁文名稱）Scientific Name 7. 公約# 附錄編號 (Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）及來源 (請參考附加的注意事項） CITES # Appendix No. (I, II or III) and source (please refer to attached notes) 8. 標本的描述 (如 活生） Description of specimens (e.g. live , ) 9. 最高數量： 數目(頭)、 重量(公斤)等 Maximum Quantity : number (head/pc...

... …….......................................................................................................................................................................................................................................... 6. 動/植物的物種Species of animal/plant (a) 學名（拉丁文名稱）Scientific Name 7. 公約# 附錄編號 (Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）及來源 (請參考附加的注意事項） CITES # Appendix No. (I, II or III) and source (please refer to attached notes) 8. 標本的描述 (如 活生） Description of specimens (e.g. live , ) 9. 最高數量： 數目(頭)、 重量(公斤)等 Maximum Quantity : number (head/pc...

... …….......................................................................................................................................................................................................................................... 6. 動/植物的物種Species of animal/plant (a) 學名（拉丁文名稱）Scientific Name 7. 公約# 附錄編號 (Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）及來源 (請參考附加的注意事項） CITES # Appendix No. (I, II or III) and source (please refer to attached notes) 8. 標本的描述 (如 活生） Description of specimens (e.g. live , ) 9. 最高數量： 數目(頭)、 重量(公斤)等 Maximum Quantity : number (head/pc...