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...) : 記 錄 吐 露 港 、 船 灣 海 及 赤 門 海 峽 沿 岸 一 帶 的 海 岸 動 植 物 及 當 中 有 趣 的 故 事 沙 灘 、 泥 灘 、 石 灘 、 紅 樹 林 等 海 岸 環 境 皆 包 括 在 內 。   比 賽 對 象 ： 就 讀 本 港 的 全 日 制 大 專 本 科 、 中 學 或 小 學 學 生 、 大 自 然 及 攝 影 愛 好 者   比 賽 組 別 及 資 格 ： 1.    學 生 組 (S)^： 持 有 效 香 港 全 日 制 學 生 證 的 大 專 生 或 中 小 學 生 ； 18歲 以 下 之 參 賽 者 須 於...

... 。 4.3 製 作 刊 物 及 網 頁 4.3 .1 製 作 具 實 用 性 和 宣 傳 性 的 指 南 （ 例 如 以 綠 色 生 活 、 能 源 效 益 、 生 態 遊 、 自 然 保 育 為 主 題 ） 的 資 助 會 予 以 考 慮 。 請 在 遞 交 申 請 時 ， 詳 列 有 關 的 出 版 安 排 及 預 算 開 支 ， 以 便 作 出 全 面 9 評 估 。 4.3 .2 網 頁 設 計 及 保 養 支 出 的 資 助 會 予 以 考 慮 。 4.4 購 買 教 材 及 電 腦 軟 件 4.4 .1 如 屬 計 劃 的 必 需 部 分 ， 購 買 教 材 及 電 腦 軟 件 的 資...

... 樣 性 維 持 於 高 水 平 。 ( d ) 其 他 觀 察 發 現  全 部 3 3 個 普 查 地 點 的 珊 瑚 ， 健 康 狀 況 都 大 致 良 好 。  所 有 普 查 地 點 均 沒 有 破 壞 性 捕 魚 作 業 的 痕 跡 ， 但 約 有 1 0 個 地 點 錄 得 有 棄 置 漁 網 和 部 分 珊 瑚 受 損 的 情 況。不 過 ， 影 響 程 度 僅 屬 輕 微 。  8 個 地 點 錄 得 珊 瑚 白 化 的 現 象 ， 但 影 響 程 度 僅 屬 輕 微 及 只 限 於 局 部 地 方 ， 可 能 因 本 年 夏 季 水 溫 持 續 上 升 所 致...

...海岸公園分署之下成立，其職責是就地質保育、科學普及、建立 javascript:void(0); 2 網絡關係，以及就改善香港地質公園遊客服務和設施的措施作統籌。 3.2 香港地質公園的地質景點於本港長久採用的成功保護區制度 下，進行整全的保護和管理，該制度涵蓋的範圍包括郊野公園、特別 地區和海岸公園；郊野公園和海岸公園各科的人力和公園管理經驗， 為有效保育香港地質公園創造理想的協同效應。作為香港地質公園管 理機構的漁護署已制訂管理計劃及調配人手，定期巡邏及管理香港地 質公園的地質景點及遊客設施，確保陸地和海上具地質及生態重要性 的最敏感地區能在本港現有的法律架構之下得到有效保護和管理。 4...

... 公 园 及 海 岸 公 园 的 管 理 工 作 并 提 供 意 见 。 甲部 郊野公园及特别地区 1 . 郊野公园管理 1 . 1 管理服务 当 局 会 定 期 维 修 郊 野 公 园 及 特 别 地 区 内 的 郊 游 设 施 ， 以 供 公 众 享 用 。主 要 的 郊 野 公 园 设 施 数 目 及 在 报 告 期 间 郊 野 公 园 及 特 别 地 区 内 收 集 到 的 垃 圾 总 重 量 详 列 如 下 ， 以 供 各 委 员 参 阅 。 主要郊游设施 项目 截至 3 0 . 4 . 2 0 2 5 的数目 项目 截至 3 0 . 4 . 2 0 2 5 的数目 烧 烤 地 点 1...

... 岸 公 园 的 管 理 工 作 并 提 供 意 见 。 甲部 郊野公园及特别地区 1 . 郊野公园管理 1 . 1 管理服务 当 局 会 定 期 维 修 郊 野 公 园 及 特 别 地 区 内 的 郊 游 设 施 ，以 供 公 众 享 用 。 主 要 的 郊 野 公 园 设 施 数 目 及 在 报 告 期 间 郊 野 公 园 及 特 别 地 区 内 收 集 到 的 垃 圾 总 重 量 详 列 如 下 ， 以 供 各 委 员 参 阅 。 主要郊游设施 项目 截至 3 1 . 7 . 2 0 2 4 的数目 项目 截至 3 1 . 7 . 2 0 2 4 的数目 烧 烤 地 点 1 5 5 凉 亭...

... 查 地 點 中 ， 潛 水 隊 科 學 家 在 1 6 個 地 點 鑑 定 出 珊 瑚 類 別 至 屬 的 層 次 ， 反 映 潛 水 隊 員 對 鑑 別 珊 瑚 種 類 的 興 趣 提 高 ， 以 及 署 方 所 提 供 的 技 術 訓 練 有 成 效 。 ( b ) 物 種 多 樣 化  在 2 0 個 指 定 指 標 品 種 當 中 ， 這 次 普 查 全 數 錄 得 。 大 部 分 普 查 地 點 所 錄 得 的 品 種 數 目 都 很 多 。  據 觀 察 所 得 ， 珊 瑚 覆 蓋 範 圍 與 物 種 多 樣 化 有 關 連 。 錄 得 較 大 珊 瑚 覆 蓋 範 圍 的 普...

... 公 园 及 海 岸 公 园 的 管 理 工 作 并 提 供 意 见 。 甲部 郊野公园及特别地区 1 . 郊野公园管理 1 . 1 管理服务 当 局 会 定 期 维 修 郊 野 公 园 及 特 别 地 区 内 的 郊 游 设 施 ， 以 供 公 众 享 用 。 主 要 的 郊 野 公 园 设 施 数 目 及 在 报 告 期 间 郊 野 公 园 及 特 别 地 区 内 收 集 到 的 垃 圾 总 重 量 详 列 如 下 ， 以 供 各 委 员 参 阅 。 主要郊游设施 项目 截至 3 1 . 3 . 2 0 2 4 的数目 项目 截至 3 1 . 3 . 2 0 2 4 的数目 烧 烤 地 点...

...展中國家和經濟轉型國家締約方、特別是 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家逐步建立和/或加強生物安全 方面的人力資源和體制能力，包括生物安全所需的生物技術。 2. 為執行以上第 1 款的規定，應依照《公約》中的相關條款， 在生物安全的能力建設方面充分考慮到各發展中國家締約方、特別是 - 29 - 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家對資金以及對獲得和轉讓技 術和專門知識的需求。在能力建設方面開展的合作應根據每一締約方 的不同情況、能力和需要進行，包括在對生物技術進行妥善、安全管 理方面和為促進生物安全而進行風險評估和風險管理方面提供科學 技術培訓，並提高生物安全方面的技術和體制能力。在此種生物安全...

... 採 取 跟 進 行 動 。 關 於 加 強 為 學 校 而 設 的 教 育 活 動 方 面 ， 漁 護 署 持 續 推 行 多 項 教 育 計 劃 ， 包 括 探 訪 學 校 、 派 發 教 育 刊 物 和 提 供 網 上 學 習 平 台。漁 護 署 日 後 籌 劃 活 動 時，會 充 分 考 慮 委 員 的 建 議。 1 9 / 2 2 黃 廣 潮 先 生 補 充 指，在 學 校 因 2 0 1 9 冠 狀 病 毒 病 疫 情 而 停 課 前 ， 漁 護 署 一 直 為 學 校 提 供 實 地 研 習 機 會 ， 向 學 生 傳 遞 環 保 信 息 。 署 方 歡 迎 教 科 書 出 版 社...