2018/06/05
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...戲,帶出環境保護的重要性。 延續活動: 提供《米埔小學老師教材套》予老師回校作跟進活動。 如何影響學生的學習 1. 透過「從環境中學習」,培養學生對環境的興趣及關注,增進他們的環保知 識及愛護自然環境的態度。 2. 以分組形式進行以環境為題的遊戲及遊戲後匯報,使學生培養協作精神及 思考能力。 困難/建議 1. 由於米埔自然保護區的自然教育徑路面狹窄,教師宜在出發前向學生說明 及分組,以便於控制秩序。 2. 米埔小學參觀活動主要在戶外進行,教師應在出發前查詢最新的天氣情 況,並通知學生帶備食水及雨具。 教學資示例 《米埔小學老師教材套》 以下是其中的兩個活動:「我是誰?」、「大自然韻律一二三...
... 牙案件請單獨列出; 4. 當局就發牌規管瀕危物種的國際貿方面,每年收到的申請數目、發 出的許可證/證明書數目分別為何;及 5. 每年充公象牙數目為何;充公象牙的存倉總數為何,其中有多少已被 銷毀,所涉及的估計價值、編制人手及開支分別為何;如何防止商人把 新象牙偽稱/偽裝為古董象牙? 提問人:葛珮帆議員 (立法會內部參考編號: 9) 答覆: (1) 漁農自然護理署 (漁護署 )一直與香港海關 (海關 )緊密合作,並通過執 行《保護瀕危動植物物種條例》(第 586章 )(《條例》)嚴格規管瀕危物 種的貿,以在本港履行《瀕危野生動植物種國際貿公約》(《公約》) 的規定。漁護署與海關會於各進出口...
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