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... 2018年11月1日 2026年1月31日 正在进行中 9 SFDF 0023 香港教育大学 高级厨余饲料用于生 产三种安全和优质海 水鱼 养殖业 有关项目拟利用本地厨余生产饲料供应本 地海鱼养殖业，以促进海鱼养殖的持续发 展，并让环境受惠。 8,454,589.50 2016年12月30日 2020年4月29日 已完成 (项目期终报 告及经审计帐目已上 载至网页) 10 SFDF 0031 香港城市大学（ 动物医学及生命 科学院） 改善香港的鱼类健康 和生产 养殖业（水产 动 物 兽 医 服 务） 项目旨在透过提供兽医培训及支持服务、 以及就常见鱼类疾病及治疗方法进行研究 和向业界推广，协助业界...

... 2018年11月1日 2026年1月31日 正在进行中 9 SFDF 0023 香港教育大学 高级厨余饲料用于生 产三种安全和优质海 水鱼 养殖业 有关项目拟利用本地厨余生产饲料供应本 地海鱼养殖业，以促进海鱼养殖的持续发 展，并让环境受惠。 8,454,589.50 2016年12月30日 2020年4月29日 已完成 (项目期终报 告及经审计帐目已上 载至网页) 10 SFDF 0031 香港城市大学（ 动物医学及生命 科学院） 改善香港的鱼类健康 和生产 养殖业（水产 动 物 兽 医 服 务） 项目旨在透过提供兽医培训及支持服务、 以及就常见鱼类疾病及治疗方法进行研究 和向业界推广，协助业界...

... 2018年11月1日 2026年1月31日 正在进行中 9 SFDF 0023 香港教育大学 高级厨余饲料用于生 产三种安全和优质海 水鱼 养殖业 有关项目拟利用本地厨余生产饲料供应本 地海鱼养殖业，以促进海鱼养殖的持续发 展，并让环境受惠。 8,454,589.50 2016年12月30日 2020年4月29日 已完成 (项目期终报 告及经审计帐目将上 载至网页) 10 SFDF 0031 香港城市大学（ 动物医学及生命 科学院） 改善香港的鱼类健康 和生产 养殖业（水产 动 物 兽 医 服 务） 项目旨在透过提供兽医培训及支持服务、 以及就常见鱼类疾病及治疗方法进行研究 和向业界推广，协助业界...

... 正在进行中 9 SFDF 0023 香港教育大学 高级厨余饲料用于生 产三种安全和优质海 水鱼 养殖业 有关项目拟利用本地厨余生产饲料供应本 地海鱼养殖业，以促进海鱼养殖的持续发 展，并让环境受惠。 8,454,589.5 2016年12月30日 2020年4月29日 署方正审视项目期终 报告及经审计账目 10 SFDF 0031 香港城市大学（ 动物医学及生命 科学院） 改善香港的鱼类健康 和生产 养殖业（水产 动 物 兽 医 服 务） 项目旨在透过提供兽医培训及支持服务、 以及就常见鱼类疾病及治疗方法进行研究 和向业界推广，协助业界有效控制和预防 鱼类疾病，从而促进本地水产养殖业持续 发展...

...转型至 高增值的珍珠养殖业及休闲渔业，以提高 业界竞争力。 5,312,108 2018年11月1日 2026年1月31日 正在进行中 9 SFDF 0023 香港教育大学 高级厨余饲料用于生 产三种安全和优质海 水鱼 养殖业 有关项目拟利用本地厨余生产饲料供应本 地海鱼养殖业，以促进海鱼养殖的持续发 展，并让环境受惠。 8,454,589.5 2016年12月30日 2020年4月29日 署方正审视项目期终 报告及经审计账目 10 SFDF 0031 香港城市大学（ 动物医学及生命 科学院） 改善香港的鱼类健康 和生产 养殖业（水产 动 物 兽 医 服 务） 项目旨在透过提供兽医培训及支持服务...

...、 組合科學科及綜合科學科的課程內容已包含生物多樣性的課題，但是 政府會探討合適方法，繼續把生物多樣性的概念納入中小學課程，並優 化幼稚園在教育保護大自然課題方面的現有資源。政府亦會特別透過 推動戶外的體驗學習、實地導覽考察及義務工作等，提升教師在推行自 然教育方面的能力。 具體行動 說明 21a 把生物多樣性的概念納 入學校課程。 漁護署會與教育局合作，繼續在各個合適的學習階段， 把知識、技能，價值觀和態度等多方面的相關概念納入 學校課程，讓學生掌握有關生物多樣性的基本知識、發 展識別和解決環境問題的知識與技能，以及鼓勵他們為 保育生物多樣性盡一分力。 21b 鼓勵非政府機構參與， 提升教師在教...

...、 組合科學科及綜合科學科的課程內容已包含生物多樣性的課題，但是 政府會探討合適方法，繼續把生物多樣性的概念納入中小學課程，並優 化幼稚園在教育保護大自然課題方面的現有資源。政府亦會特別透過 推動戶外的體驗學習、實地導覽考察及義務工作等，提升教師在推行自 然教育方面的能力。 具體行動 說明 21a 把生物多樣性的概念納 入學校課程。 漁護署會與教育局合作，繼續在各個合適的學習階段， 把知識、技能，價值觀和態度等多方面的相關概念納入 學校課程，讓學生掌握有關生物多樣性的基本知識、發 展識別和解決環境問題的知識與技能，以及鼓勵他們為 保育生物多樣性盡一分力。 21b 鼓勵非政府機構參與， 提升教師在教...

...角色，自二零零六年開幕以來 已錄得逾2   0 0 0萬入場人次。 本署並致力推廣愛護大自然的信息，與郊野公 園之友會合作，在二零零七至零八年間推出了 介 紹 本 地 動 植 物 的 「 放 眼 大 自 然 系 列 2 0 0 7」，以及介紹早期成立的郊野公園的發 展經過及其歷史的「郊野公園三十年系列」。 「放眼大自然系列 2 0 0 7」更成為首屆「香港 書獎」優秀書籍系列之一。 我們相信，教育是鼓勵大眾珍惜大自然的最有 效途徑。年內，本署繼續舉辦各項活動，包括 校訪、講座、研討會、自然導賞團、展覽、清 潔沙灘活動等。 以下章節將進一步闡述我們的工作。我衷心感 謝所有同事及義工的辛勞工作，以及...

... I 及 I I。 I V . 續議事項 ( a ) 郊野公園的課程本位戶外學習計劃 (第 5 8 / 2 1段 ) 1 0 3 / 2 1 黃廣潮先生 報告，漁農自然護理署 (漁護署 )於 2 0 2 0 年 1 0 月 委託香港 教育大 學進行顧 問研究 ， 藉以為 中小學 設計新的 課程 為 本 郊野公園 戶外學 習 活動 和 編製相 關的教學 資源。 目前已為 高 小和 高 中學生分 別各編 製兩 套教 學資源 套。 鑒於 小學 現 正實施半 天 面授 課 堂安排， 當局決 定押後 推 出高 小 學生 適用 的 兩套 教學資源 套 。高 中 適用的教學資源套則會 如期在本學年推出。 5...

...提出了一連串的改革建議，並倡議推行全方位 學習，讓學生獲得全面的學習經歷。為此，我們特別與香港環境教育小組合力編製了《環境 教育的全方位學習》資料冊，希望藉此能為學校提供有用的參考資料。透過環境教育，讓學 生體驗在德育及公民教育、智能發展、體藝發展、與工作相關的經驗和社會服務這五方面的 學習經歷，並發展他們的共通能力。此外，本冊子所提供的資料，亦可作為發展校本環境教 育課程的示例，透過跨學科或跨學習領域的模式，達致一個全校參與的環境教育課程。 教育署課程發展處 跨學科課程組 二零零一年十月 環 入二十一世紀，全球人口約60億，要養活這麼多人，地球上的資源會愈見緊絀， 而破壞環境的情況也會愈見嚴重...