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...；（ii）就發放政府的資訊及提供技術支援與你聯絡，包括但不限於發出短訊、電郵、傳真及書面通知和致電給你；以及（iii）供統計及研究用途，但所得的統計數據或研究結果，不會以能識別有關的資料當事人或其中任何人的身分的形式提供。 本人亦承諾會將上文副本給予所有本人就此申請向漁護署不時提供個人資料的資料當事人（如有的話）傳閱。 本人現授權、指示及要求漁護署就本人的申請接觸任何政府部門或其他團體/人士，並授權及同意該政府部門或團體／人士向漁護署提供任何及所有與本宗申請有關的資料（包括本人的個人資料）。 本人明白與政府部門進行任何事務往來時，均不得向該政府部門的職員提供利益。 本人明白漁護署有權在處理本宗申請的...

...；（ii）就發放政府的資訊及提供技術支援與你聯絡，包括但不限於發出短訊、電郵、傳真及書面通知和致電給你；以及（iii）供統計及研究用途，但所得的統計數據或研究結果，不會以能識別有關的資料當事人或其中任何人的身分的形式提供。 本人亦承諾會將上文副本給予所有本人就此申請向漁護署不時提供個人資料的資料當事人（如有的話）傳閱。 本人現授權、指示及要求漁護署就本人的申請接觸任何政府部門或其他團體/人士，並授權及同意該政府部門或團體／人士向漁護署提供任何及所有與本宗申請有關的資料（包括本人的個人資料）。 本人明白與政府部門進行任何事務往來時，均不得向該政府部門的職員提供利益。 本人明白漁護署有權在處理本宗申請的...

...；（ii）就發放政府的資訊及提供技術支援與你聯絡，包括但不限於發出短訊、電郵、傳真及書面通知和致電給你；以及（iii）供統計及研究用途，但所得的統計數據或研究結果，不會以能識別有關的資料當事人或其中任何人的身分的形式提供。 本人亦承諾會將上文副本給予所有本人就此申請向漁護署不時提供個人資料的資料當事人（如有的話）傳閱。 本人現授權、指示及要求漁護署就本人的申請接觸任何政府部門或其他團體/人士，並授權及同意該政府部門或團體／人士向漁護署提供任何及所有與本宗申請有關的資料（包括本人的個人資料）。 本人明白與政府部門進行任何事務往來時，均不得向該政府部門的職員提供利益。 本人明白漁護署有權在處理本宗申請的...

...；（ii）就發放政府的資訊及提供技術支援與你聯絡，包括但不限於發出短訊、電郵、傳真及書面通知和致電給你；以及（iii）供統計及研究用途，但所得的統計數據或研究結果，不會以能識別有關的資料當事人或其中任何人的身分的形式提供。 本人亦承諾會將上文副本給予所有本人就此申請向漁護署不時提供個人資料的資料當事人（如有的話）傳閱。 本人現授權、指示及要求漁護署就本人的申請接觸任何政府部門或其他團體/人士，並授權及同意該政府部門或團體／人士向漁護署提供任何及所有與本宗申請有關的資料（包括本人的個人資料）。 本人明白與政府部門進行任何事務往來時，均不得向該政府部門的職員提供利益。 本人明白漁護署有權在處理本宗申請的...

...；（ii）就發放政府的資訊及提供技術支援與你聯絡，包括但不限於發出短訊、電郵、傳真及書面通知和致電給你；以及（iii）供統計及研究用途，但所得的統計數據或研究結果，不會以能識別有關的資料當事人或其中任何人的身分的形式提供。 本人亦承諾會將上文副本給予所有本人就此申請向漁護署不時提供個人資料的資料當事人（如有的話）傳閱。 本人現授權、指示及要求漁護署就本人的申請接觸任何政府部門或其他團體/人士，並授權及同意該政府部門或團體／人士向漁護署提供任何及所有與本宗申請有關的資料（包括本人的個人資料）。 本人明白與政府部門進行任何事務往來時，均不得向該政府部門的職員提供利益。 本人明白漁護署有權在處理本宗申請的...

...遠村落昔日為了維護治安，與鄰近村落結盟，稱之為「約」，守望相助，並共同建造設施、辦學和舉辦大型活動，例如每年的關帝誕及十年一屆的慶春約太平清醮。 荔枝窩為慶春約七個村落的中心，昔日為教育、經濟和傳統慶賀的基地，荔枝窩廣場本為小瀛學校的運動場；梅子林是多條慶春約曾氏村落的發源地，六十年代為重要的年桔產地，年產數萬斤；蛤塘則是吊燈籠山下一個自給自足的村落，六十年代除了盛產蔬果，還建有雞場。 此外，為推廣慶春約的人文歷史，慶春約七村與香港聯合國教科文組織世界地質公園（香港地質公園）、獅子會自然教育基金及華懋集團合作，推出慶春約七村「一個人一個故事」網站（ourstories.hk），集合60多名村民...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

... 投影片 1 綠肥的栽種與應用 漁農自然護理署�� 綠肥是一類作物，其種植的目的不是待收成作為 食物，而是待它們成長到一定的大小之後，就整 株犁入土壤中，令土地肥沃和維持土壤的結構。  保護表土免受侵蝕  防止土壤養分流失  防止雜草生長  中斷植物病害周期  提供有機質及養份種植  增加微生物多樣化及活動  令土壤更肥沃和改善土壤結構  令環境更美 綠肥的好處  固有的士質缺乏有機質  經過長期之耕作，土壤變得貧瘠  護理及滋養土壤措施不足夠  表土嚴重流失  使用太多化肥 貧瘠缺乏養分的泥土 泥土中之有機物減少 泥土中之養分減少 泥土中之微生物減少 板結泥土之...