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... 主辦機構: 漁農自然護理署 支持機構: 香港城市大學 香港美術教育協會 香港教育學院 比賽目的 是次比賽旨在促進和提高公眾對海洋保育的關注與認識，並鼓勵學生發揮藝術潛 能及創意。 得獎作品日後將印在用以推廣海洋保育的宣傳品上。 組別 1) 小學組 2) 中學組 參賽規則 參賽作品內容 小學組 參賽者可以下列其中一項有關「海洋護理守則」的主題，設計圖案參賽： • 切勿亂拋垃圾或污染環境 1 • 切勿餵飼海洋動物 • 切勿收集、騷擾或傷害任何海洋生物 • 尊重海洋環境，參與和支持海洋護理活動 • 在船上或海灘附近沐浴時，避免使用洗髮劑或肥皂 • 退潮期間沿岸邊步行時，切勿踐踏珊瑚 • 切勿採摘...

... 主辦機構: 漁農自然護理署 支持機構: 香港城市大學 香港美術教育協會 香港教育學院 比賽目的 是次比賽旨在促進和提高公眾對海洋保育的關注與認識，並鼓勵學生發揮藝術潛 能及創意。 得獎作品日後將印在用以推廣海洋保育的宣傳品上。 組別 1) 小學組 2) 中學組 參賽規則 參賽作品內容 小學組 參賽者可以下列其中一項有關「海洋護理守則」的主題，設計圖案參賽： • 切勿亂拋垃圾或污染環境 1 • 切勿餵飼海洋動物 • 切勿收集、騷擾或傷害任何海洋生物 • 尊重海洋環境，參與和支持海洋護理活動 • 在船上或海灘附近沐浴時，避免使用洗髮劑或肥皂 • 退潮期間沿岸邊步行時，切勿踐踏珊瑚 • 切勿採摘...

... 收標本如何處置 ， 黃廣潮先生回答說，當局檢獲其他屬 附錄 I 物種標本 的數量少 得多。除了劣質的標本 會 被棄置外，漁護署會考慮按《公約》 的指引把附錄 I 物 種 捐贈予合適機構， 或把其存放於貯存庫。 部分具特定用途的附錄 I I 物種， 例如海馬及花旗參 等， 會捐 贈予慈善機構作醫療用途。漁護署 亦 曾把其他瀕危物種標本 捐 贈予本地學校或大學 ， 作教育用途。 5 9 / 1 3 主 席 問 及 向 香 港 愛 護 動 物 協 會 (愛 協 )和 香 港 兩 棲 及 爬 蟲協會 (協會 )捐贈 所檢獲標本一事，黃廣潮先生回應說，愛協 已在其安置瀕危物種寵物計劃中 落實 了委員會建...

...為機密性資 料： (a) 發出通知者的姓名和地址； (b) 關於改性活生物體的一般性說明； (c) 關於在顧及對人類健康構成的風險的情況下對生物多樣 性的保護和可持續使用的影響作出的風險評估結果摘 要；以及 (d) 任何應急方法和計畫。 第22條 能力建設 1. 各締約方應開展合作，以有效履行本議定書為目的，通過諸 如現有的全球、區域、分區域和國家機構和組織和酌情通過促進私人 部門的參與等方式，協助發展中國家和經濟轉型國家締約方、特別是 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家逐步建立和/或加強生物安全 方面的人力資源和體制能力，包括生物安全所需的生物技術。 2. 為執行以上第 1 款的規定，應依照...

...建立和/或加強生物安全 方面的人力資源和體制能力，包括生物安全所需的生物技術。 2. 為執行以上第 1 款的規定，應依照《公約》中的相關條款， 在生物安全的能力建設方面充分考慮到各發展中國家締約方、特別是 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家對資金以及對獲得和轉讓技 - 17 - 術和專門知識的需求。在能力建設方面開展的合作應根據每一締約方 的不同情況、能力和需要進行，包括在對生物技術進行妥善、安全管 理方面和為促進生物安全而進行風險評估和風險管理方面提供科學 技術培訓，並提高生物安全方面的技術和體制能力。在此種生物安全 能力建設中還應充分考慮到經濟轉型國家締約方的需要。 第23條 公眾意識和參與...

...為機密性資 料： (a) 發出通知者的姓名和地址； (b) 關於改性活生物體的一般性說明； (c) 關於在顧及對人類健康構成的風險的情況下對生物多樣 性的保護和可持續使用的影響作出的風險評估結果摘 要；以及 (d) 任何應急方法和計畫。 第22條 能力建設 1. 各締約方應開展合作，以有效履行本議定書為目的，通過諸 如現有的全球、區域、分區域和國家機構和組織和酌情通過促進私人 部門的參與等方式，協助發展中國家和經濟轉型國家締約方、特別是 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家逐步建立和/或加強生物安全 方面的人力資源和體制能力，包括生物安全所需的生物技術。 2. 為執行以上第 1 款的規定，應依照...

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