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...合作，經過九個月的商討和籌劃，從二零一四年三月三日起，直至二 零一四年年底，在臺北各校園內舉辦生物多樣性保育巡迴展覽，名為「 樹鳥蝶科學與藝術展」，展覽學校，包括臺北十一間國中小學（金華國 小、萬大國小、吳興國小、大安國小、成德國中 、龍門國中、關渡國 小、萬芳國小、仁愛國小、雙蓮國小、興隆國小、信義國小、明德國 小、老松國小），基隆十一所中小學（五崙國小、五崙國中、中山高中、 中正國中、深美國小、信義國小、八斗國小、長樂國小、南榮國小、暖 暖國小等）， 總共在二十二間學校，輪流展出，超過兩萬學生參與活動 ，其中並未包括老師、家長、親友及志工。展覽目的，使透過立體科學 與藝術，展示出港、臺地區的...

...合作，經過九個月的商討和籌劃，從二零一四年三月三日起，直至二 零一四年年底，在臺北各校園內舉辦生物多樣性保育巡迴展覽，名為「 樹鳥蝶科學與藝術展」，展覽學校，包括臺北十一間國中小學（金華國 小、萬大國小、吳興國小、大安國小、成德國中 、龍門國中、關渡國 小、萬芳國小、仁愛國小、雙蓮國小、興隆國小、信義國小、明德國 小、老松國小），基隆十一所中小學（五崙國小、五崙國中、中山高中、 中正國中、深美國小、信義國小、八斗國小、長樂國小、南榮國小、暖 暖國小等）， 總共在二十二間學校，輪流展出，超過兩萬學生參與活動 ，其中並未包括老師、家長、親友及志工。展覽目的，使透過立體科學 與藝術，展示出港、臺地區的...

... 徑 時 須注意的潛在危 險。漁護署察悉上述建議。 3 . 昂 坪 自 然 中 心 翻 新 後 重 新 開 放 3 . 1 為豐富訪客 的體驗，旅遊事務署聯 同漁護署為昂坪自然中 心 (中心 )展開翻新 工程，並加強綠色旅遊資訊。翻新後的中心訂 於 2021 年 11 月重 新開放，旨在推廣生態旅遊，以及教育公眾 保 存 大 嶼 山 豐 富 的 自 然 及 文 化 資 源 。 漁 護 署 向 委 員 簡 述 中 心 以 開 放 式 設 計 迎 接 訪 客 ， 並 設 有 互 動 展 品 ， 以 推 廣 大 嶼 山 的 文 化 歷史、生 物多樣性 和景致。此外，中心定期在昂坪地區舉辦免費 導 賞...

... 主 要 向 學 生 和 公 眾 提 供 教 育 項 目，讓 他 們 學 習 更 多 有 關 海 洋 環 境 和 資 源 的 知 識。她 表 示，兩 個 中 心 會 維 持 緊 密 聯 繫，以 加 強 協 同 效 應。此 外，漁 護 署 將 研 究 可 否 在 遊 客 中 心 啟 用 後 與 世 界 自 然 基 金 會 中 心 和 附 近 的 其 他 持 份 者 就 各 項 活 動 合 作，包 括 舉 辦 公 民 科 學 活 動 、 工 作 坊 和 導 賞 團。她 認 為，兩 個 中 心 可 互 相 補 足，共 同 推 廣 海 洋 保 育 的 重 要 性 。 1 8 / 1 9 一 名 委 員...

... ﹒針對蟲害，還購合適除害劑 .選用對人畜及環境危害較少 的除害劑 ﹒選用不同類別除害劑， 以減低蟲害產生抗藥性 ﹒ 不宜購買過多， 足夠應付日常所需便可 13 2) 使用 ﹒ 只可讓已接受適當訓練的員工使用 . 依標籤所列各項指示小心使用 ﹒ 混合及調配藥劑時分量要準確 . 選用合適的器具及配合正確的 施藥方法 ﹒ 穿著適當保護衣物及設備 ﹒ 施藥前後及期間 ， 採取各項所需的 安全程序及預防措施 . 在適當的位置張貼警告標誌 . 應盡早預先通知顧客及其他 受影響的人士，提供用藥資料 及需採取的預防措施 ﹒ 應詳細記錄施放除害劑工作， 以及最少保存記錄兩年 ﹒ 定期保養、維修及調校器具 3) 邁...

... ﹒針對蟲害，還購合適除害劑 .選用對人畜及環境危害較少 的除害劑 ﹒選用不同類別除害劑， 以減低蟲害產生抗藥性 ﹒ 不宜購買過多， 足夠應付日常所需便可 13 2) 使用 ﹒ 只可讓已接受適當訓練的員工使用 . 依標籤所列各項指示小心使用 ﹒ 混合及調配藥劑時分量要準確 . 選用合適的器具及配合正確的 施藥方法 ﹒ 穿著適當保護衣物及設備 ﹒ 施藥前後及期間 ， 採取各項所需的 安全程序及預防措施 . 在適當的位置張貼警告標誌 . 應盡早預先通知顧客及其他 受影響的人士，提供用藥資料 及需採取的預防措施 ﹒ 應詳細記錄施放除害劑工作， 以及最少保存記錄兩年 ﹒ 定期保養、維修及調校器具 3) 邁...

... （ g） 項目的設計是否周全，及具備詳細的實施／業務計劃 及方法； （ h） 項目是否訂有可達成的目標； 7 （ i） 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管 理能力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； （ j） 建議書是否有充足的推行細節，以及訂有切實可行的 時間表； （ k） 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目 標，例如本地註冊的農業合作社、非牟利農業團體、 學術及研究機構，以及非政府機構； （ l） 項目的預算是否詳細、審慎、具成本效益，以及與項 目的目標、範圍、活動、直接受惠人數及最終成果相 稱，而每個開支項目是否有充分理據支持； （m） 擬議項目是否有其他經費來源...

...施加 其認為適當的任何額外條件。 6.9 成功申請者與政府簽訂協議前，可隨時致函秘書處撤回申 請。 6.10 申請如被拒絕，秘書處會以書面形式通知申請者及說明拒 絕的理由，包括未能符合基金哪些準則。若其項目其後已 有實質修改，或申請者能夠提出新的證據，以解答所提出 的疑問及關注，申請者可重新提交申請。申請者為重新提 交申請而填寫申請表格時，須清楚列明前後兩宗申請有何 分別。經修訂的申請會視作全新的申請，按照相同的評審 程序處理。 6.11 附件四 (a)提供處理一般申請的申請程序流程圖。 農場改善計劃的申請 6.12 附件二載述處理農場改善計劃申請的詳情。 避免利益衝突 6.13 為免出現利益衝...

... （ g） 項目的設計是否周全，及具備詳細的實施／業務計劃 及方法； （ h） 項目是否訂有可達成的目標； 7 （ i） 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管 理能力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； （ j） 建議書是否有充足的推行細節，以及訂有切實可行的 時間表； （ k） 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目 標，例如本地註冊的農業合作社、非牟利農業團體、 學術及研究機構，以及非政府機構； （ l） 項目的預算是否詳細、審慎、具成本效益，以及與項 目的目標、範圍、活動、直接受惠人數及最終成果相 稱，而每個開支項目是否有充分理據支持； （m） 擬議項目是否有其他經費來源...

...施加 其認為適當的任何額外條件。 6.9 成功申請者與政府簽訂協議前，可隨時致函秘書處撤回申 請。 6.10 申請如被拒絕，秘書處會以書面形式通知申請者及說明拒 絕的理由，包括未能符合基金哪些準則。若其項目其後已 有實質修改，或申請者能夠提出新的證據，以解答所提出 的疑問及關注，申請者可重新提交申請。申請者為重新提 交申請而填寫申請表格時，須清楚列明前後兩宗申請有何 分別。經修訂的申請會視作全新的申請，按照相同的評審 程序處理。 6.11 附件四 (a)提供處理一般申請的申請程序流程圖。 農場改善計劃的申請 6.12 附件二載述處理農場改善計劃申請的詳情。 避免利益衝突 6.13 為免出現利益衝...