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... 有 没 有 考 虑 其 他 保 育 措 施 。 他 还 询 问 长 远 会 否 检 讨 和 扩 展 界 线 。 至 于 管 理 计 划 ， 他 询 问 会 否 制 订 任 何 指 标 来 评 估 管 理 措 施 在 自 然 保 育 方 面 的 成 效 ， 例 如 生 态 走 廊 在 保 存 和 保 护 生 态 资 源 方 面 的 成 效 。 9 2 / 2 2 一 名 委 员 支 持 尽 快 就 未 定 案 地 图 所 示 的 拟 议 红 花 岭 郊 野 公 园 展 开 指 定 程 序 。他 指 出 拟 议 界 线 跟 环 保 团 体 在 2 0 1 9 年 提 交 的 建 议 有 异 ， 建...

...員必須達80%出席率方合資格獲發津貼。出席率的計算包括： • 學員的實際出席節數（即已扣減遲到及早退的節數）；及 • 病假（但其節數不可多於整個課程節數的20%）。病假必須有香港註冊醫生（包括西醫、中醫 及牙醫）簽發之病假證明，方為有效。 培訓津貼金額只按學員的實際出席節數計算，並以每個課程所設之最高津貼上限為準。 培訓津貼並不適用於漁業講座。 開課前退學 已獲錄取入讀培訓課程的申請人，如欲放棄入讀課程，必須於開課日期前最少十個工作天以電話 或書面通知本署，而該放棄的學位將會由候補名單上之學員填補。若逾期提出退學申請，申請人 亦會被視為「缺席」，並於往後十二個月內失去報讀相同或相關課程的申請資...

...部分公眾參與活動中，持份者表達了整體正面的意見。有持份者表示支持建 立濕地保育公園系統，以達致「發展與保育並存」。部分持份者亦表示，在建立濕 地保育公園系統時需平衡不同持份者包括漁民和村民等的需要，以及應在濕地保育 公園系統中為市民設立戶外生態教育及康樂設施。亦有持份者問及濕地保育公園系 統將來的管理等實施細節。 基線調查及第一部分公眾參與活動的總結 15 • 研究範圍具很高的生態價值及連貫性，亦具有重要的水產養殖資源。 • 研究認為建立濕地保育公園系統，能達致生態保育、水產養殖業可持續發展、生態 教育及康樂的目的。 香港濕地公園 擴展部分 南生圍濕地 保育公園 蠔殼圍濕地保育公園 (包括沙嶺...

...日期日期日期 ((((月月月月////年年年年)))) 更新頻率更新頻率更新頻率更新頻率 備註備註備註備註 1 不適用 D. 進度進度進度進度：：：：局局局局／／／／部門及其他機構已經上載部門及其他機構已經上載部門及其他機構已經上載部門及其他機構已經上載「「「「資料一線通資料一線通資料一線通資料一線通」」」」網站網站網站網站的數據集的數據集的數據集的數據集 #### 數據種類數據種類數據種類數據種類／／／／數據集名稱數據集名稱數據集名稱數據集名稱 發發發發放放放放日期日期日期日期 ((((月月月月////年年年年)))) 更新頻率更新頻率更新頻率更新頻率 ((((例如例如例如例如：：：：實時實時...

...海岸地貌及保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 ( d ) 珊瑚修復 鑑 於 海 下 灣 海 岸 公 園 磨 洲 部 分 扁 腦 珊 瑚 於 2 0 1 5 年 及 2 0 1 6 年 出現局部死亡及受生物侵蝕的 現象...

...海岸地貌及保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 ( d ) 珊瑚修復 鑑 於 海 下 灣 海 岸 公 園 磨 洲 部 分 扁 腦 珊 瑚 於 2 0 1 5 年 及 2 0 1 6 年 出現局部死亡及受生物侵蝕的 現象...

...5(c)列出的臨床徵狀； e. 該等動物沒有布氏桿菌病的臨床徵狀，並曾在付運前30天內接受有關該病的檢驗而呈陰性反應； f. (i) 豬隻已接受假性狂犬病的防疫注射； 或 (ii) 所來自的豬群，在付運前12個月內均無正式公佈發現假性狂犬病的臨床徵狀，以及  在進入檢疫站前，曾在來源國/地方某場地接受隔離30日，並曾接受有關假性狂犬病的檢驗而整批豬隻均 呈陰性反應，以及沒有任何臨床病徵；及  付運前曾在檢疫站逗留30天，並曾在接受上文第f(ii)段所述檢驗後不少於21天，接受有關假性狂犬病的檢 驗而整批豬隻均呈陰性反應。 [ 註：倘出口國/地方政府獸醫能證明豬隻是從並無假性狂犬病的國家...

...5(c)列出的臨床徵狀； e. 該等動物沒有布氏桿菌病的臨床徵狀，並曾在付運前30天內接受有關該病的檢驗而呈陰性反應； f. (i) 豬隻已接受假性狂犬病的防疫注射； 或 (ii) 所來自的豬群，在付運前12個月內均無正式公佈發現假性狂犬病的臨床徵狀，以及  在進入檢疫站前，曾在來源國/地方某場地接受隔離30日，並曾接受有關假性狂犬病的檢驗而整批豬隻均 呈陰性反應，以及沒有任何臨床病徵；及  付運前曾在檢疫站逗留30天，並曾在接受上文第f(ii)段所述檢驗後不少於21天，接受有關假性狂犬病的檢 驗而整批豬隻均呈陰性反應。 [ 註：倘出口國/地方政府獸醫能證明豬隻是從並無假性狂犬病的國家...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...