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...梅谷 1 荔枝 KK097 758 自然教育徑 2 郊野康樂 KK097 758 3 樹木幫助清潔我們的環境 KK097 757 4 樹木在環境中的緩衝作用 KK094 755 5 植物的共生 KK094 755 6 在斜坡種植的樹木 KK094 755 7 蘚 KK094 756 8 生物的分解 KK094 756 9 岩石的崩裂 KK094 756 10 林內的光線 KK094 755 11 金毛狗 KK094 755 12 由瀝源至沙田 KK094 754 13 針山 KK095 754 14 集水區及連帶的植物 KK097 754 15 望夫石 KK097 754 菠蘿壩 自然教育徑...

...申請有組織活動許可 證？ 答: 一般學校旅行或燒烤活動無需事先申請，除非你舉辦的活動屬籌款活動、公眾 集會、有公開演說或屬比賽性質，便要申請該活動相關的許可證。 3. 問: 本人新婚想到郊野公園取景拍攝婚紗照留念，請問是否需要申請許可證？ 答: 一般郊遊人士拍照作私人留念，是不需申請許可證的。但是若外景拍攝涉及商 業活動 (例如，付費攝影服務及廣告拍攝 )，則要申請商業拍攝許可證。 4. 問: 本機構將舉辦馬拉松，其中一段路徑經過郊野公園一小段路徑，是否需要申請 許可證？ 答: 根據郊野公園及特別地區條例 (第208A章)，在郊野公園地區內舉行任何籌款活 動、公眾集會、有公開演說或屬比賽性質的...

...申請有組織活動許可 證？ 答: 一般學校旅行或燒烤活動無需事先申請，除非你舉辦的活動屬籌款活動、公眾 集會、有公開演說或屬比賽性質，便要申請該活動相關的許可證。 3. 問: 本人新婚想到郊野公園取景拍攝婚紗照留念，請問是否需要申請許可證？ 答: 一般郊遊人士拍照作私人留念，是不需申請許可證的。但是若外景拍攝涉及商 業活動 (例如，付費攝影服務及廣告拍攝 )，則要申請商業拍攝許可證。 4. 問: 本機構將舉辦馬拉松，其中一段路徑經過郊野公園一小段路徑，是否需要申請 許可證？ 答: 根據郊野公園及特別地區條例 (第208A章)，在郊野公園地區內舉行任何籌款活 動、公眾集會、有公開演說或屬比賽性質的...

... 人 數 8 0 0 7 1 4 7 2 5 6 5 9 6 5 9 義 工 的 總 服 務 時 數 3 , 4 3 1 . 5 4 , 8 4 3 . 5 3 , 1 5 5 3 , 0 2 7 4 , 2 3 8 2 . 4 訪 校 計 劃 當 局 於 2 0 1 8 / 1 9 學 年 再 次 舉 辦 訪 校 計 劃 ， 並 向 學 生 宣 揚 愛 護 大 自 然 的 訊 息 。 詳 情 如 下 ： 訪 校 計 劃 參 與 人 數 幼 稚 園 6 , 7 8 2 小 學 4 , 0 5 0 中 學 1 , 0 0 7 2 . 5 其 他 教 育 活 動 在 報 告 期 間 ， 其 他 教...

... Microsoft Word - Tertiary(AP&MF)Chi-2122.docx 附件二 農產品 /海魚獎學基金 專上教育獎授 有關 先生 /小姐申請 農產品 /海魚獎學基金轄下獎學金 /助學金的推薦書 推薦書應包括下列評核欄目，以資參考。 質素 1 . 學業成績：這項包括學習進度與曾獲取的獎項。請提供申請人在班中的 大致排名，例如排名前25%以內、排名前25%以外至合格以上等。 2 . 完成課程的能力：這項包括申請人的語文能力，尤其在課程採用的語言 方面和個別學科所表現的特別潛質。 3 . 學習技巧：這項包括表達和組織能力，特別應用於課程專題習作、專業 實習、實務報告或其他...

... Microsoft Word - Tertiary(AP&MF)Chi-2122.docx 附件二 農產品 /海魚獎學基金 專上教育獎授 有關 先生 /小姐申請 農產品 /海魚獎學基金轄下獎學金 /助學金的推薦書 推薦書應包括下列評核欄目，以資參考。 質素 1 . 學業成績：這項包括學習進度與曾獲取的獎項。請提供申請人在班中的 大致排名，例如排名前25%以內、排名前25%以外至合格以上等。 2 . 完成課程的能力：這項包括申請人的語文能力，尤其在課程採用的語言 方面和個別學科所表現的特別潛質。 3 . 學習技巧：這項包括表達和組織能力，特別應用於課程專題習作、專業 實習、實務報告或其他...

... Microsoft Word - Tertiary(AP&MF)Chi-2122.docx 附件二 農產品 /海魚獎學基金 專上教育獎授 有關 先生 /小姐申請 農產品 /海魚獎學基金轄下獎學金 /助學金的推薦書 推薦書應包括下列評核欄目，以資參考。 質素 1 . 學業成績：這項包括學習進度與曾獲取的獎項。請提供申請人在班中的 大致排名，例如排名前25%以內、排名前25%以外至合格以上等。 2 . 完成課程的能力：這項包括申請人的語文能力，尤其在課程採用的語言 方面和個別學科所表現的特別潛質。 3 . 學習技巧：這項包括表達和組織能力，特別應用於課程專題習作、專業 實習、實務報告或其他...

...重要性，以期與社會各界就須優 先加強保育的地點達成共識；及 (b) 尋求切實可行的方法，以有限的資源加強保育私人土 地上具有重要生態價值的地點。當局已確定兩個可行 方案作進一步研究，包括與土地擁有人簽訂管理協議 (下稱 "管理協議 ")註 1及公私營界別合作註 2。 註 1 這項新措施讓非政府機構向政府申請資助，與土地擁有人簽訂管理協議。非政 府機構會向土地擁有人提供經濟誘因，換取有關土地的管理權或擁有人的合 作，從而加強保育有關地點。舉例說，非政府機構可僱用土地擁有人，在有關 土地採取措施，提高土地的生態價值，或可與土地擁有人合辦一些可帶來收入 的活動 (例如生態旅遊 )，並與土地擁有人攤分收入...

... Kong Wetland Park Education Kit (香港濕地公園教 材套) (B) PDF downloadable from website 可攜式文件格式 從網頁下載 (www.wetlandpark.gov.hk) 157. Hong Kong Wetland Park Education Programme Prospectus 香港濕地公園學校教育活動便覽 (B) Booklet + PDF downloadable from website 小冊子及可攜式文件格式 從網頁下載 (www.wetlandpark.gov.hk) 158. Hong Kong Wetland...

... Kong Wetland Park Education Kit (香港濕地公園教 材套) (B) PDF downloadable from website 可攜式文件格式 從網頁下載 (www.wetlandpark.gov.hk) 157. Hong Kong Wetland Park Education Programme Prospectus 香港濕地公園學校教育活動便覽 (B) Booklet + PDF downloadable from website 小冊子及可攜式文件格式 從網頁下載 (www.wetlandpark.gov.hk) 158. Hong Kong Wetland...