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...業績記 錄、技術與項目管理能力及專業知識，並可隨時推行有關項 目； (j). 在實施有關項目方面是否有充足的推行細節，以及訂有切實 可行的時間表； (k). 申請者是否具有相關項目所需的批准，如漁場的捕魚權、水 域或土地使用權等（申請者須提出相關證明）； (l). 申請者是否能夠與其他團體合作，例如、本地註冊的漁業合 作社、非牟利漁業團體、學術及研究機構，以及發展和製作 項目產品的非政府機構； (m). 項目的預算是否詳細、審慎、具成本效益，以及與項目的目 標、範圍、活動、直接受惠人數及擬取得的最終成果相稱， 而每個開支項目亦有充分理據支持； (n). 項目是否有其他經費來源，或者較適宜由其...

... ) 項目的範圍、目標及長遠影響是否切合實際，並已在申 請表格內適當地以具體方式清晰地闡明；以及 ( c ) 項目是否符合政府促進漁業可持續發展的施政方向。 項目的可行性 ( d ) 項目的設計是否周全，並訂有詳細的實施／業務計劃及方 法； ( e ) 項目是否訂有可達到的目標； ( f ) 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管理能 力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； ( g ) 在實施有關項目方面是否有充足的推行細節，以及訂有切 實可行的時間表； ( h ) 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目標， 例如本地註冊的漁業合作社、非牟利漁業團體、學術及研 究機構，以及非政府機...

...良好業績記 錄、技術與項目管理能力及專業知識，並可隨時推行有關項 目； (j) . 在實施有關項目方面是否有充足的推行細節，以及訂有切實 可行的時間表； (k). 申請者是否具有相關項目所需的批准，如漁場的捕魚權、水 域或土地使用權等（申請者須提出相關證明）； (l) . 申請者是否能夠與其他團體合作，例如、本地註冊的漁業合 作社、非牟利漁業團體、學術及研究機構，以及發展和製作 項目產品的非政府機構； (m). 項目的預算是否詳細、審慎、具成本效益，以及與項目的目 標、範圍、活動、直接受惠人數及擬取得的最終成果相稱， 而每個開支項目亦有充分理據支持； (n). 項目是否有其他經費來源，或者較適宜...

... ) 項目的範圍、目標及長遠影響是否切合實際，並已在申 請表格內適當地以具體方式清晰地闡明；以及 ( c ) 項目是否符合政府促進漁業可持續發展的施政方向。 項目的可行性 ( d ) 項目的設計是否周全，並訂有詳細的實施／業務計劃及方 法； ( e ) 項目是否訂有可達到的目標； ( f ) 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管理能 力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； ( g ) 在實施有關項目方面是否有充足的推行細節，以及訂有切 實可行的時間表； ( h ) 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目標， 例如本地註冊的漁業合作社、非牟利漁業團體、學術及研 究機構，以及非政府機...

... ) 項目的範圍、目標及長遠影響是否切合實際，並已在申 請表格內適當地以具體方式清晰地闡明；以及 ( c ) 項目是否符合政府促進漁業可持續發展的施政方向。 項目的可行性 ( d ) 項目的設計是否周全，並訂有詳細的實施／業務計劃及方 法； ( e ) 項目是否訂有可達到的目標； ( f ) 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管理能 力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； ( g ) 在實施有關項目方面是否有充足的推行細節，以及訂有切 實可行的時間表； ( h ) 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目標， 例如本地註冊的漁業合作社、非牟利漁業團體、學術及研 究機構，以及非政府機...

... ) 項目的範圍、目標及長遠影響是否切合實際，並已在申 請表格內適當地以具體方式清晰地闡明；以及 ( c ) 項目是否符合政府促進漁業可持續發展的施政方向。 項目的可行性 ( d ) 項目的設計是否周全，並訂有詳細的實施／業務計劃及方 法； ( e ) 項目是否訂有可達到的目標； ( f ) 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管理能 力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； ( g ) 在實施有關項目方面是否有充足的推行細節，以及訂有切 實可行的時間表； ( h ) 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目標， 例如本地註冊的漁業合作社、非牟利漁業團體、學術及研 究機構，以及非政府機...

...）； ( b ) 項目的範圍、目標及長遠效果是否切合實際，並已在申 請表格內適當地以具體方式清晰地闡明；以及 ( c ) 項目是否符合政府促進漁業可持續發展的施政方向。 項目的可行性 ( d ) 項目的設計是否周全，並訂有詳細的實施／業務計劃及方 法； ( e ) 項目是否訂有可達到的目標； ( f ) 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管理能 力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； ( g ) 在實施有關項目方面是否有充足的推行細節，以及訂有切 實可行的時間表； ( h ) 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目標， 例如本地註冊的漁業合作社、非牟利漁業團體、學術及研 究機構，以及...

...報公告指定的日期起實施。 《領養條例》 (第 290章 ) 《跨國領養 (締約國 )令》 (第 290章，附屬法例C) 《 2010年跨國領養 (締約國 )令》 (第97號法律公告 ) 8. 於 1993年 5月 29日在海牙簽訂的《關於跨國領養的保護 兒童及合作公約》 ("公約 ")，列出跨國領養的國際合作框架，以 保障有關兒童的最佳利益。公約已由 2006年 1月 1日起在中國生 效，而在香港則憑藉《領養條例》 (第 290章 )第 5部 (第 20A至 20J 條 )實施。根據該條例第 20D條，勞工及福利局局長 ("局長 ")可藉 在憲報刊登的命令，宣布某國家是公約的締約國，並指明公約...

...的 越 野 單 車 徑 網 絡 舉 辦 比 賽 。 他 建 議 土 拓 署 與 這 些 單 車 團 體 聯 絡，了解他們對 越野單車徑的期望。他又指出，由 於訓練場內 越野單車徑部分路段也是為初學者而設計，如遇緊急事故而車 輛不能進入相關地點，拯救或會有 困難。他亦希望知 道是否需 要預約才能使用有關設施。黎存志 先生 回應表示，由 於該處原 本是採泥區，車輛 應能進入 以應付緊急 事故。漁護署 會與土拓 署合作，以便建 議訓練場能更易於到達。他又表 示，參照其他 國家單車公園的做法，個別使用者 無須預約使用有關設施。不 過，由於訓練場 位於郊野公園內，如擬舉辦活動 或比賽，則須 提出申請。待...

...人次參加。  本署與教育局合作，自 2 0 1 8 年起在獅子會自然教育中 心推出“郊野遊蹤”教育計劃，讓幼稚園學童能在戶外 進行多元化學習活動。 2 0 2 0 年，因實施停課和特別課堂 安排，該計劃僅接待了 1 3 2 名幼稚園學童，教導他們愛 惜大自然，令他們了解大自然與人類生活之間的密切關 係。  2 0 2 0 年，本署加強了“自己垃圾 自己帶走”的教育和 宣 傳 活 動 ， 並 透 過 各 種 渠 道 (例 如 橫 額 和 海 報 、 社 交 媒 體 、 以 及 在 港 鐵 、 巴 士 車 身 和 戶 外 電 視 屏 幕 刊 登 廣 告 ) 培養公眾人士對愛護環境的責任感，從而...