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... ____________ 斗種/平方呎/平方米 # 農場地址 (請註明丈量約份 編號及地段編號) 已登記之 計劃／服務 □信譽農場計劃 登記農場編號：_________________ 登記字號：_____________________ □有機耕作支援服務 登記農場編號： _________________ 登記農友：______________________ (三) 輔助活動資料 擬舉辦的 輔助活動 □ 農作物自摘 □ 售賣自家生產的農作物 □ 以無火煮食方式配製的自家農作物輕食 □ 農耕體驗 □ 田間導賞 □ 教育工作坊 □ 其他田間活動 (如有，請列明...

... □信譽農場計劃 登記農場編號：_________________ 登記字號：_____________________ □有機耕作支援服務 登記農場編號： _________________ 登記農友：______________________ (三) 輔助活動資料 擬舉辦的 輔助活動 □ 農作物自摘 □ 售賣自家生產的農作物 □ 售賣無火煮食方式配製的自家農作物輕食 □ 農耕體驗 □ 田間導賞 □ 教育工作坊 □ 其他田間活動 (如有，請列明：_________________________________________) 輔助設施 輔助活動 總面積 斗種/平方呎/平方米 # 2 注意事...

...：苦瓜、青瓜、冬瓜、絲瓜等。 為害時期  全年均可進行為害。 生活史  卵  幼蟲  蛹  成蟲；  本港的瓜實蠅主要有 4 種：「瓜實蠅」、「南瓜實蠅」、「寬帶寡鬃實蠅」及 「吉小實蠅」；  雌性成蟲會於幼瓜表皮產卵，幼蟲孵化隨後即鑽蛀至瓜內取食；  老熟幼蟲會從寄生瓜果中跳往泥土並且化蛹，最終羽化為成蟲。 為害狀  受瓜實蠅為害的瓜果，被刺傷後會產生流膠、局部變黃、畸形下陷；  最後瓜果會腐爛變臭，並且出現早熟落瓜現象。 農業防治 控制蟲源：  清理田間爛瓜，並且將其妥善密封處理後才棄置；  實行輪作，避免長期種植果實類型的作物，減低瓜實蠅世代繁殖的機會。 物理防治 瓜...

...：苦瓜、青瓜、冬瓜、絲瓜等。 為害時期  全年均可進行為害。 生活史  卵  幼蟲  蛹  成蟲；  本港的瓜實蠅主要有 4 種：「瓜實蠅」、「南瓜實蠅」、「寬帶寡鬃實蠅」及 「吉小實蠅」；  雌性成蟲會於幼瓜表皮產卵，幼蟲孵化隨後即鑽蛀至瓜內取食；  老熟幼蟲會從寄生瓜果中跳往泥土並且化蛹，最終羽化為成蟲。 為害狀  受瓜實蠅為害的瓜果，被刺傷後會產生流膠、局部變黃、畸形下陷；  最後瓜果會腐爛變臭，並且出現早熟落瓜現象。 農業防治 控制蟲源：  清理田間爛瓜，並且將其妥善密封處理後才棄置；  實行輪作，避免長期種植果實類型的作物，減低瓜實蠅世代繁殖的機會。 物理防治 瓜...

...：苦瓜、青瓜、冬瓜、絲瓜等。 為害時期  全年均可進行為害。 生活史  卵  幼蟲  蛹  成蟲；  本港的瓜實蠅主要有 4 種：「瓜實蠅」、「南瓜實蠅」、「寬帶寡鬃實蠅」及 「吉小實蠅」；  雌性成蟲會於幼瓜表皮產卵，幼蟲孵化隨後即鑽蛀至瓜內取食；  老熟幼蟲會從寄生瓜果中跳往泥土並且化蛹，最終羽化為成蟲。 為害狀  受瓜實蠅為害的瓜果，被刺傷後會產生流膠、局部變黃、畸形下陷；  最後瓜果會腐爛變臭，並且出現早熟落瓜現象。 農業防治 控制蟲源：  清理田間爛瓜，並且將其妥善密封處理後才棄置；  實行輪作，避免長期種植果實類型的作物，減低瓜實蠅世代繁殖的機會。 物理防治 瓜...

... 的 管 理 、 教 育 和 宣 傳 工 作 方 面 的 服 務 時 數 超 過 1 6 0 0 0 小 時 。 計 劃 的 義 工 和 實 習 義 工 有 4 5 4 人  郊 野 公 園 遊 客 中 心 ／ 教 育 中 心 提 供 各 類 資 訊 和 舉 辦 專 題 展 覽，推 動 公 眾 人 士 支 持 和 參 與 自 然 護 理 工 作。 部 分 中 心 更 為 學 校 和 公 眾 人 士 舉 辦 各 式 各 樣 的 教 育 活 動，以 提 升 公 園 遊 歷 體 驗。2 0 2 4 年，這 些 中 心 接 待 訪 客 約 5 4 3 0 0 0 人 次 。  為 鼓 勵 公 眾 人...

... 的 管 理 、 教 育 和 宣 傳 工 作 方 面 的 服 務 時 數 超 過 1 6 0 0 0 小 時 。 計 劃 的 義 工 和 實 習 義 工 有 4 5 4 人  郊 野 公 園 遊 客 中 心 ／ 教 育 中 心 提 供 各 類 資 訊 和 舉 辦 專 題 展 覽，推 動 公 眾 人 士 支 持 和 參 與 自 然 護 理 工 作。 部 分 中 心 更 為 學 校 和 公 眾 人 士 舉 辦 各 式 各 樣 的 教 育 活 動，以 提 升 公 園 遊 歷 體 驗。2 0 2 4 年，這 些 中 心 接 待 訪 客 約 5 4 3 0 0 0 人 次 。  為 鼓 勵 公 眾 人...

...海岸地貌及保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 ( d ) 珊瑚修復 鑑 於 海 下 灣 海 岸 公 園 磨 洲 部 分 扁 腦 珊 瑚 於 2 0 1 5 年 及 2 0 1 6 年 出現局部死亡及受生物侵蝕的 現象...

...海岸地貌及保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 ( d ) 珊瑚修復 鑑 於 海 下 灣 海 岸 公 園 磨 洲 部 分 扁 腦 珊 瑚 於 2 0 1 5 年 及 2 0 1 6 年 出現局部死亡及受生物侵蝕的 現象...

...) 最 踴 躍 參 與 學 校 Most Supportive School          【 小 學 親 子 組 Family Group】 獎 項 及 得 獎 者 Awards & Winners...