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...單位內有興趣參加課程的成員資料。 漁民培訓課程申請須知 2 1. 所有申請人必須通過資格審查。 2. 申請人不可重複修讀相同課程，但可報名修讀多於一個不同的課程。 3. 所有申請書須正確填寫及附有有效證明文件，才會獲得處理。 4. 申請人所提供的資料必須準確無誤。 5. 如申請人於遞交申請表後，仍未能附上有效證明文件，其申請將不獲處理。 6. 申請人須確保身體狀況良好，並且適合參加戶外考察及其他活動。 7. 所有課程資料及安排可能根據實際情況而更改，漁護署保留最終決定權。 申請人報讀培訓課程時，須填妥申請表格及附上以下文件給本署： 1. 身份證明文件副本，例如香港永久性居民身份證副本；及 2...

... 賽 資 格 。 2)   每 名 參 賽 者 最 多 可 遞 交 兩 份 作 品 ， 而 作 品 必 須 由 參 賽 者 獨 自 完 成 ( 小 學 親 子 組 除 外 ) 。 逾 期 遞 交 作 品 將 不 獲 受 理 。 3...

... 保 護 珊 瑚 。 香 港 國 家 地 質 公 園 於 二 Ｏ Ｏ 九 年 十 一 月 三 日 正 式 開 幕 。 公 園 劃 分 為 8 個 景 區 ， 分 別 是 位 於 西 貢 火 山 岩 園 區 和 新 界 東 北 沉 積 岩 兩 個 園 區 內 。 本 署 正 計 劃 設 立 更 多 海 岸 公 園 來 加 強 護 理 海 岸 地 貌 及 保 育 生 態 資 源 ， 包 括 公 園 內 的 珊 瑚 群 落 。 ( b ) 教 育 和 宣 傳 我 們 舉 辦 連 串 教 育 和 宣 傳 活 動 ， 包 括 公 開 講 座 、 研 討 會 和 展 覽 ， 讓 巿 民 加 深 了 解 保...

...源。 開幕禮主禮嘉賓包括環境及生態局局長謝展寰、立法會環境事務委員會主席劉國勳、北部都會區統籌辦事處主任丘卓恒、漁護署署長黎堅明、深圳市人民政府副秘書長產耀東、深圳市城市管理和綜合執法局二級巡視員楊立群，以及深圳市規劃和自然資源局副局長高爾劍等。 謝展寰致辭時表示，紅花嶺郊野公園具有宜人的景色、豐富的生物種類及人文歷史，且與深圳梧桐山風景區相連。其設立有助保育生態、活化歷史，亦見證深港兩地生態融合的里程碑，意義重大。國家一直強調必須聚焦建設美麗中國和美麗香港。特區政府在建設美麗香港方面做了多方面的工作，包括設立北大嶼海岸公園、開展設立三寶樹濕地保育公園，及更新香港的《生物多樣性策略及行動計劃...

... （ g） 項目的設計是否周全，及具備詳細的實施／業務計劃 及方法； （ h） 項目是否訂有可達成的目標； 7 （ i） 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管 理能力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； （ j） 建議書是否有充足的推行細節，以及訂有切實可行的 時間表； （ k） 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目 標，例如本地註冊的農業合作社、非牟利農業團體、 學術及研究機構，以及非政府機構； （ l） 項目的預算是否詳細、審慎、具成本效益，以及與項 目的目標、範圍、活動、直接受惠人數及最終成果相 稱，而每個開支項目是否有充分理據支持； （m） 擬議項目是否有其他經費來源...

...免受過度商業風險，申 請者不得同一時間內進行多於一項獲基金資助而帶有商業 元素的項目。 4.4 如項目獲批撥款，政府會視乎情況與成功申請者和其他有 關各方（例如第三方出資者）簽訂合約協議（協議）。協議 會詳細訂明各方的權利和責任、參與的具體內容，包括政 府所佔項目產生的技術的知識產權（如適用） 4。漁護署署 長亦可在協議內訂定並施加任何其認為適當的額外條件。 4.5 涉及商業元素的項目會以一元對一元的等額形式資助。政 府向有關項目提供的財政總撥款額的上限為申請者的出資 額（以簽訂協議時計算）。換言之，如無第三者出資，政府 出資額將不多於項目整體開支的 50%。申請者必須連同本 申請表格或在與政府...

...免受過度商業風險，申 請者不得同一時間內進行多於一項獲基金資助而帶有商業 元素的項目。 4.4 如項目獲批撥款，政府會視乎情況與成功申請者和其他有 關各方（例如第三方出資者）簽訂合約協議（協議）。協議 會詳細訂明各方的權利和責任、參與的具體內容，包括政 府所佔項目產生的技術的知識產權（如適用） 4。漁護署署 長亦可在協議內訂定並施加任何其認為適當的額外條件。 4.5 涉及商業元素的項目會以一元對一元的等額形式資助。政 府向有關項目提供的財政總撥款額的上限為申請者的出資 額（以簽訂協議時計算）。換言之，如無第三者出資，政府 出資額將不多於項目整體開支的 50%。申請者必須連同本 申請表格或在與政府...

... 所 實 施 的 法 例 管 制 工 作 ， 以 及 教 育 公 眾 有 關 保 護 瀕 危 物 種 和 貿 易 管 制 的 知 識 。 7 . 二 Ｏ 一 九 年 十 月 至 二 Ｏ 二 Ｏ 年 一 月 期 間 ， 我 們 為 學 生 、 長 者 和 本 地 執 法 機 構 舉 辦 2 4 場 保 護 瀕 危 物 種 教 育 講 座 。 在 此 期 間 ， 瀕 危 物 種 資 源 中 心 舉 辦 了 9 5 次 參 觀 活 動 及 1 7 次 開 放 日 ， 合 共 接 待 了 4 5 0 6 名 訪 客 ， 並 在 多 個 場 地 舉 辦 十 場 展 覽 ， 包 括 在 香 港 北 區 花...

... 天 然 完 整。現 有 的 土 地 用 途 和 不 包 括 土 地 的 整 體 寧 靜 環 境，與 附 近 南 大 嶼 郊 野 公 園 和 北 大 嶼 郊 野 公 園 相 容。此 外，它 具 有 相 當 保 育 價 值、景 觀 和 美 觀 價 值，以 及 康 樂 發 展 潛 力。視 乎 郊 野 公 園 委 員 會 的 意 見，郊 野 公 園 及 海 岸 公 園 管 理 局 會 徵 詢 相 關 持 份 者 (包 括 石 室 擁 有 人 和 遠 足 團 體 ) 的 意 見，並 繼 續 評 估 位 於 二 東 山 的 郊 野 公 園 不 包 括 土 地 是 否 適 合 納 入 郊 野 公 園。經 評...

...生物多樣性保育的合作伙 伴。 漁護署 商界 中期 f） 藉環境及自然保育基金的資助，鼓勵進行推動 生物多樣性保育的教育和社會參與活動。 環境保護署， 漁護署 本地的非牟利 機構 持續進行 21 在教育層面推廣 生物多樣性 a） 把生物多樣性的概念納入學校課程。 漁護署，教育局 教育界 中期 b） 鼓勵非政府機構參與，提升教師在教導生物多 樣性課題方面的能力。 漁護署，教育局 非政府機構， 教育界 長期 c） 優化有關自然保育的幼兒教育資源。 漁護署，教育局 大專院校 短期至中期 22 推廣可持續使用 資源 a） 推行社會參與活動，並探討推廣可持續使用生 物資源的相關措施。 漁護署， 非政府機構...