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... 1 生物多樣性教育項目的資助 2017年獲資助項目名單 獲資助機構名稱 項目名稱 項目簡介 獲批款項 (港幣) 1 香港地貌岩石保育協會 地質多樣性: 生物多樣性之本 透過講座、導賞團、工作坊和展覽，推廣地質多樣性 和生物多樣性。 $70,865.0 註 1 2 大澳環境及發展關注協會 天人合一的客家村落風水林生態多 樣化觀察與學習計劃 透過講座和導賞團，推廣風水林、土沉香和客家鄉村 文化。 $75,605.0 註 1 3 BLOOM Association Hong Kong Limited 114°E 香港珊瑚魚網站 透過建立珊瑚魚入門網站，教育公眾保育珊瑚魚。 $148,000.0...

... 1 香港特別行政區政府漁農自然護理署 海魚養殖業牌照申請(業務計劃)(範本) (根據海魚養殖條例(第三五三章)第八條) 申請編號: (由本署職員填寫) 牌照申請如獲批准，漁農自然護理署署長會根據牌照條件並按申請人提交之業務計劃，監察其養魚場的運作。 業務計劃格式只供參考，申請人可按需要另行提交業務計劃。 1. 業務基本資料 擬選擇之魚類養殖區： (如︰長沙灣) 首選 (如︰澳背塘) 次選 申請牌照面積(平方米)： (如：1,000) (單元面積為 1,000平方米) 預算投資金額($港元)︰ (如：1,500,000) 2. 海魚養殖業務詳情 (請夾附養殖場佈局平面圖) 應包括─  養殖...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

...項目設定上限。 5 . 6 身為管制人員的署長有權就諮詢委員會的建議項目，批出總額不多 於1,500 萬元的基金資助額；至於諮詢委員會建議的超過1,500 萬 元資助額的項目，則須經立法會財務委員會 (財委會 )批准。漁護署 預期經財委會審批的申請，可能需要較長的時間處理。基金可資助 整個或部分項目。 5 . 7 秘書處會把審批結果以書面通知申請者，並把獲批准的項目資料上 載到漁護署網站內的基金網頁。 5 . 8 如項目獲批撥款，政府會與成功申請者和其他有關各方 (例如第三方 出資者 )簽訂適當的資助協議(協議 )。該協議連同本申請指引、該成 功申請者所提交的申請書及預算 (以經修訂後的版本為...

...項目設定上限。 5 . 6 身為管制人員的署長有權就諮詢委員會的建議項目，批出總額不多 於1,500 萬元的基金資助額；至於諮詢委員會建議的超過1,500 萬 元資助額的項目，則須經立法會財務委員會 (財委會 )批准。漁護署 預期經財委會審批的申請，可能需要較長的時間處理。基金可資助 整個或部分項目。 5 . 7 秘書處會把審批結果以書面通知申請者，並把獲批准的項目資料上 載到漁護署網站內的基金網頁。 5 . 8 如項目獲批撥款，政府會與成功申請者和其他有關各方 (例如第三方 出資者 )簽訂適當的資助協議(協議 )。該協議連同本申請指引、該成 功申請者所提交的申請書及預算 (以經修訂後的版本為...

... Species+ 網站。你亦可向本署查詢。查詢時，你應該提供有關物種的資料如學名、來源地或相片，以方便翻查。      Q4 如 可 申 請 許 可 證 ？   申 請 許 可 證 進 口 、 出 口 或 管 有 瀕 危 物 種 ， 須 填 寫 指 定 的 表 格 ， 並 附 同 有 關 的 證 明 文 件 ， 例 如 《 公 約 》 出 口 准 許 證 、 進 口 /從 公 海 引 進  許 可 證 、 管 有 許 可 證 及 發 票 等 ， 遞 交 本 署 。 處 理 許 可 證 的 申 請 一 般 需 時 2 個 工 作 天 （ 如 進 口 活 生...