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... 漁農處農業貸款申請表 漁 農 自 然 護 理 署 「漁業發展貸款基金」貸款申請表 為漁船船東和收魚艇船東提供的貸款 表格 FDLF A1 個人資料：你在此申請表內所填報的個人資料，是自願提供給漁農自然護理署作為處理你的貸款 申請之用。本署可能將你的個人資料透露給政府其他各局、部門或有關私人機構，以收集進一步 資料。惟本署所收集的個人資料，只供跟進有關的貸款申請及還款之用。如須查閱或修改所提供 的個人資料，請與本署漁業貸款組聯絡（電話：2150 7096）。 防止賄賂：申請人與政府部門進行任何事務往來時，均不得向該政府部門的成員／職員提供利 益，以免觸犯防止賄賂條例。如任何人就是次申請而向台...

...平方呎的温室可栽種約 315 株 一斗種地 (675平方米或7260平方呎)可栽種約 900 株 （月份） 5 抽蔓期 6 蜜瓜生長及栽種工作圖表 4 開花期 果實發育期 移植 追肥灌溉 、病蟲防治、植株調整 採收期 人工授粉、保花留果 蜜瓜的生長會因不同品種及栽培季節而有所差異 栽培土 將泥、沙及堆肥以 1 : 1 : 2 的比例混合 溫室栽種 將栽培土放進獨立的種植篩盆内 篩盆盛載栽培土 直接播種 將種子直接播於栽培土讓其發芽成長 使用穴盆育苗，當幼苗長出 3片真葉時， 便可移植至篩盆繼續生長。 育苗移植 採用繩掛方式支撑藤蔓生長 雄花 單性雄花(簇生或單生) 兩性雌花(單生) 雌花 挑選由...

...平方呎的温室可栽種約 315 株 一斗種地 (675平方米或7260平方呎)可栽種約 900 株 （月份） 5 抽蔓期 6 蜜瓜生長及栽種工作圖表 4 開花期 果實發育期 移植 追肥灌溉 、病蟲防治、植株調整 採收期 人工授粉、保花留果 蜜瓜的生長會因不同品種及栽培季節而有所差異 栽培土 將泥、沙及堆肥以 1 : 1 : 2 的比例混合 溫室栽種 將栽培土放進獨立的種植篩盆内 篩盆盛載栽培土 直接播種 將種子直接播於栽培土讓其發芽成長 使用穴盆育苗，當幼苗長出 3片真葉時， 便可移植至篩盆繼續生長。 育苗移植 採用繩掛方式支撑藤蔓生長 雄花 單性雄花(簇生或單生) 兩性雌花(單生) 雌花 挑選由...

... Microsoft Word - FDLF Application Form _Capture_.doc 漁農自然護理署漁農自然護理署漁農自然護理署漁農自然護理署 漁業發展貸款基金漁業發展貸款基金漁業發展貸款基金漁業發展貸款基金 貸款申請表貸款申請表貸款申請表貸款申請表 為捕撈漁業轉型至可持續發展漁業為捕撈漁業轉型至可持續發展漁業為捕撈漁業轉型至可持續發展漁業為捕撈漁業轉型至可持續發展漁業 表格 FDLF A 只供政府人員填寫只供政府人員填寫只供政府人員填寫只供政府人員填寫 申請號碼： 貸款編號： 個人資料個人資料個人資料個人資料：：：：你在此申請表內所填報的個人資料，是自願提供給漁農自然...

... Microsoft Word - FDLF Application Form _Capture_.doc 漁農自然護理署漁農自然護理署漁農自然護理署漁農自然護理署 漁業發展貸款基金漁業發展貸款基金漁業發展貸款基金漁業發展貸款基金 貸款申請表貸款申請表貸款申請表貸款申請表 為捕撈漁業轉型至可持續發展漁業為捕撈漁業轉型至可持續發展漁業為捕撈漁業轉型至可持續發展漁業為捕撈漁業轉型至可持續發展漁業 表格 FDLF A 只供政府人員填寫只供政府人員填寫只供政府人員填寫只供政府人員填寫 申請號碼： 貸款編號： 個人資料個人資料個人資料個人資料：：：：你在此申請表內所填報的個人資料，是自願提供給漁農自然...

... 果 妥 善 分 配 資 源 管 理 郊 野 公 園 ， 例 如 在 熱 門 的 出 入 口 和 景 點 加 強 清 潔 和 增 加 康 樂 設 施 。 漁 護 署 亦 會 與 其 他 政 府 部 門 分 享 數 據 ， 按 需 要 改 善 交 通 配 套 。 至 於 自 動 人 數 點 算 器 的 準 確 性 ， 試 驗 結 果 顯 示 整 體 上 自 動 人 數 點 算 器 的 準 確 性 接 近 百 分 百，而 比 較 自 動 人 數 點 算 器 與 人 手 點 算 結 果， 2 0 2 3 年 的 全 年 人 數 相 差 大 約 7 0 %， 反 映 人 手 點 算 有 局 限 ， 遊客...

... 类 计 划 是 否 属 渔 护 署 举 办 的 外 展 活 动 。 1 4 2 / 2 3 叶 彦 博 士 响 应 指 ， 郊 野 公 园 访 校 计 划 旨 在 向 学 生 宣 扬 爱 护 大 自 然 的 讯 息 。 学 校 可 向 渔 护 署 预 约 访 校 活 动 。 据 观 察 ， 幼 儿 园 和 小 学 对 该 计 划 的 需 求 高 于 中 学 。此 外 ，渔 护 署 编 制 了 独 立 的 教 材 套 ， 以 配 合 中 学 生 的 学 习 需 要 。 1 4 3 / 2 3 李 慧 红 女 士 补 充 ， 有 关 海 岸 公 园 的 学 校 教 育 讲 座 主 要 向 中 学...

... 。 1 4 2 / 2 3 葉 彥 博 士 回 應 指 ， 郊 野 公 園 訪 校 計 劃 旨 在 向 學 生 宣 揚 愛 護 大 自 然 的 訊 息 。 學 校 可 向 漁 護 署 預 約 訪 校 活 動 。 據 觀 察 ， 幼 稚 園 和 小 學 對 該 計 劃 的 需 求 高 於 中 學。此 外，漁 護 署 編 製 了 獨 立 的 教 材 套， 以 配 合 中 學 生 的 學 習 需 要 。 1 4 3 / 2 3 李 慧 紅 女 士 補 充 ， 有 關 海 岸 公 園 的 學 校 教 育 講 座 主 要 向 中 學 生 宣 揚 海 洋 保 育 的 訊 息 。 此 外 ， 漁 護 署 也 有...

... 类 计 划 是 否 属 渔 护 署 举 办 的 外 展 活 动 。 1 4 2 / 2 3 叶 彦 博 士 响 应 指 ， 郊 野 公 园 访 校 计 划 旨 在 向 学 生 宣 扬 爱 护 大 自 然 的 讯 息 。 学 校 可 向 渔 护 署 预 约 访 校 活 动 。 据 观 察 ， 幼 儿 园 和 小 学 对 该 计 划 的 需 求 高 于 中 学 。此 外 ，渔 护 署 编 制 了 独 立 的 教 材 套 ， 以 配 合 中 学 生 的 学 习 需 要 。 1 4 3 / 2 3 李 慧 红 女 士 补 充 ， 有 关 海 岸 公 园 的 学 校 教 育 讲 座 主 要 向 中 学...

... 。 1 4 2 / 2 3 葉 彥 博 士 回 應 指 ， 郊 野 公 園 訪 校 計 劃 旨 在 向 學 生 宣 揚 愛 護 大 自 然 的 訊 息 。 學 校 可 向 漁 護 署 預 約 訪 校 活 動 。 據 觀 察 ， 幼 稚 園 和 小 學 對 該 計 劃 的 需 求 高 於 中 學。此 外，漁 護 署 編 製 了 獨 立 的 教 材 套， 以 配 合 中 學 生 的 學 習 需 要 。 1 4 3 / 2 3 李 慧 紅 女 士 補 充 ， 有 關 海 岸 公 園 的 學 校 教 育 講 座 主 要 向 中 學 生 宣 揚 海 洋 保 育 的 訊 息 。 此 外 ， 漁 護 署 也 有...