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...和秘書處）概不負責。 10. 本申請表一經簽署和提交，當中載有“*”號的資料會在申請獲批後公開。 11. 本表格的軟複本可從以下網頁下載：http://www.afcd.gov.hk/。 12. 申請者必須提供真實、準確及完整的資料，以便處理有關申請。遞交申請後，如申請表的資料有任何更改，必須立即以書面形式通知秘書處；否則，可能導致申請受到延誤，甚或遭拒絕。 13. 申請者如為申請提供不完整、具誤導性質或虛假的資料，或以欺詐手法取得基金的資助，可遭受檢控。載有不完整、具誤導性質或虛假資料的申請會被拒絕，而以欺詐手段取得的資助會作為民事債項予以追討，申請者必須應要求連利息退還政府。 14. 申請...

...影響屬輕微，漁護署將安排清理。 香港珊瑚礁普查是促進珊瑚礁可持續管理的全球計劃的一部分，旨在提高市民對珊瑚生態重要性及保護珊瑚的意識，並為養護和管理本港珊瑚提供更新資料。香港珊瑚礁普查基金（基金）一九九七年首次舉辦珊瑚礁普查，而漁護署自二○○○年起與基金攜手合作，普查工作日益獲得市民關注和支持。今年參與普查的義務潛水隊共有106支，潛水隊員超過1 170人。為表揚他們的貢獻，漁護署在今日舉行的珊瑚礁普查2024閉幕典禮上向參與隊伍和科學家頒發紀念品及證書。 珊瑚群落是生產力很高的生態系統，很多海洋生物賴以為生。為妥善護理本港的珊瑚群落，漁護署一直致力推行一系列措施和計劃，主要包括設立及管理海岸...

...方 法，可將激蚊幼蟲劑施放於水體。使用滋蚊幼蟲劑防治蚊息的成效，取決於 多項因數，包括所選用殺幼蟲劑的化學成分及配方、施放的時間、食量及方 法、天氣情況，及周圍的環境等。 表一列出一些可用作殺激蚊子幼蟲的已註冊除害劑。 使用黨劑時必須依足產品標籤的使用方法 和指定分壘，並且做足安全措施。 2 表一:在本港註冊的激轍幼蟲劑及其特性 活性成分 使用方法 特性 [註冊編績] (詳情參照樣籤) 圖書軍金緯菌以色列亞種 ﹒ 投放粒劑/個l塊於7.1<中 ﹒ 細菌性除害劑 (卸cillus 的uringiensis ﹒ 嘖溝穗穗波於水中 . 對人體毒性輕微 剖bsp. israelensis (Bti...

...方 法，可將激蚊幼蟲劑施放於水體。使用滋蚊幼蟲劑防治蚊息的成效，取決於 多項因數，包括所選用殺幼蟲劑的化學成分及配方、施放的時間、食量及方 法、天氣情況，及周圍的環境等。 表一列出一些可用作殺激蚊子幼蟲的已註冊除害劑。 使用黨劑時必須依足產品標籤的使用方法 和指定分壘，並且做足安全措施。 2 表一:在本港註冊的激轍幼蟲劑及其特性 活性成分 使用方法 特性 [註冊編績] (詳情參照樣籤) 圖書軍金緯菌以色列亞種 ﹒ 投放粒劑/個l塊於7.1<中 ﹒ 細菌性除害劑 (卸cillus 的uringiensis ﹒ 嘖溝穗穗波於水中 . 對人體毒性輕微 剖bsp. israelensis (Bti...

... - 1 - 咨询文件 实施《生物安全议定书》的 立法建议 宗旨 为了在香港实施《卡塔赫纳生物安全议定书》，以期通过控制 改性活生物体 注 1的释放，加强保护本港的生物多样性，现拟制定新的 法例。本文件概述有关的详细建议，并就建议咨询公众意见。 背景 公约和议定书 2. 《生物多样性公约》（公约）在一九九二年可持续发展地球高 峰会议上获通过，并于一九九三年生效。公约为保护生物多样性、可 持续使用生物多样性，以及以公平对等的方式，分享因遗传资源的利 用所获得的利益，提供了全面的处理方法。公约目前已有超过 190个 缔约国，中国也是缔约国之一，然而，公约尚未延伸至香港特别行政 区。 3. 公约...

...慮採取的行動包括：推廣創新技術在生物多樣性研究、教育、監 測和管理方面的應用；協調大專院校之間的力量，以促進協同效應並避免重疊工作； 通過各種資助計劃支持需優先研究項目，以填補關鍵知識缺口。 促進知識轉移與 人才培養 提升持份者（尤其是下一代）的技能及提供知識和行動工具，是未來社會持續保育 生物多樣性的關鍵。可採取的行動包括通過香港生物多樣性資訊站等易於接觸的平 台及其他能力建設計劃，促進知識轉移與分享。我們也可以與本地大專院校合作， 共同開發可持續漁農業課程，並擴展在相關機構的實習機會。 拓展機構以支持 能力建設 儘管各機構的規模有所不同，但它們都是培養知識和人才的重要架構，因此在生物 多樣...

...慮採取的行動包括：推廣創新技術在生物多樣性研究、教育、監 測和管理方面的應用；協調大專院校之間的力量，以促進協同效應並避免重疊工作； 通過各種資助計劃支持需優先研究項目，以填補關鍵知識缺口。 促進知識轉移與 人才培養 提升持份者（尤其是下一代）的技能及提供知識和行動工具，是未來社會持續保育 生物多樣性的關鍵。可採取的行動包括通過香港生物多樣性資訊站等易於接觸的平 台及其他能力建設計劃，促進知識轉移與分享。我們也可以與本地大專院校合作， 共同開發可持續漁農業課程，並擴展在相關機構的實習機會。 拓展機構以支持 能力建設 儘管各機構的規模有所不同，但它們都是培養知識和人才的重要架構，因此在生物 多樣...

... 展。為此，我們可考慮採取的行動包括：推廣創新技術在生物多樣性研究、教育、監 測和管理方面的應用；協調大專院校之間的力量，以促進協同效應並避免重疊工作； 通過各種資助計劃支持需優先研究項目，以填補關鍵知識缺口。 促進知識轉移與 人才培養 提升持份者（尤其是下一代）的技能及提供知識和行動工具，是未來社會持續保育 生物多樣性的關鍵。可採取的行動包括通過香港生物多樣性資訊站等易於接觸的平 台及其他能力建設計劃，促進知識轉移與分享。我們也可以與本地大專院校合作， 共同開發可持續漁農業課程，並擴展在相關機構的實習機會。 拓展機構以支持 能力建設 儘管各機構的規模有所不同，但它們都是培養知識和人才的重要架構...

...關機構須確定並提名一個主要機構作為本項目的申請者。 7. 填報的資料須清晰簡潔。如有需要，可另頁書寫。請確保有關申請的額外或補充資料均已連同表格一同提交。如未能提供足夠及正確的資料，有關申請可能無法處理。 8. 在申請結果未得知前，申請者不應開展其項目。基金（包括漁農自然護理署署長、農業持續發展基金諮詢委員會以及秘書處）對於任何獲批准前的支出，不須負上任何責任。 9. 本申請表一經簽署和提交，並獲得批准後，本表格中有“*”號的資料將會被公開。 10. 本表格的軟複本可從以下網頁下載：http://www.afcd.gov.hk/ 11. 申請者必須提供真實、準確及完整的資料，以便處理有關申請...

...關機構須確定並提名一個主要機構作為本項目的申請者。 7. 填報的資料須清晰簡潔。如有需要，可另頁書寫。請確保有關申請的額外或補充資料均已連同表格一同提交。如未能提供足夠及正確的資料，有關申請可能無法處理。 8. 在申請結果未得知前，申請者不應開展其項目。基金（包括漁農自然護理署署長、農業持續發展基金諮詢委員會以及秘書處）對於任何獲批准前的支出，不須負上任何責任。 9. 本申請表一經簽署和提交，並獲得批准後，本表格中有“*”號的資料將會被公開。 10. 本表格的軟複本可從以下網頁下載：http://www.afcd.gov.hk/ 11. 申請者必須提供真實、準確及完整的資料，以便處理有關申請...