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... 、 資 源 室 、 活 動 室 和 自 然 園 區 ， 以 介 紹 香 港 珍 貴 的 自 然 資 源 和 生 物 多 樣 性 。 中 心 旨 在 提 高 大 眾 對 香 港 生 物 多 樣 性 的 認 識 、 了 解 其 價 值 及 重 要 性 、 鼓 勵 大 眾 積 極 參 與 及 支 持 推 動 自 然 保 育 的 活 動 。 中 心 為 學 校 、 機 構 及 公 眾 提 供 自 然 教 育 、 野 外 研 習 和 自 然 導 賞 的 活 動 ， 是 一 個 老 少 咸 宜 的 郊 遊 好 地 方 。 教 育 活 動 ： 公 眾 導 賞學 校 教 育 活 動 無 障 礙 設 施 ： 本 中...

...生物体「预 定作封闭性使用 委托人和出口人或进口人的姓名及地址 有关改性活生物体的安全处理、储存、运输 及使用的任何要求 改性活生物体如有商业名称；新的或经改变 的特性及特征，例如转变形式、风险类别、 使用规定，以及独特标志码(如有) 18 施行–货运单据 (5) 单据的形式 无具体要求 改性活生物体货物中随附单据包括使用商业 发票或其它现行单据系统规定或使用的文 件、或其它当地法规及／或行政架构规定的 单据均可接受 有关单据应载列上文各段列明的数据，并须 便于识别 19 施行–取样及检验 随机取样及检验 送往认可的化验所检验 检验结果可作执法或起诉用途 20 施行–偶发事件的最低限值 不同来源的...

...世界地質公園和區域地質公園網絡（亞太地質公園網絡、拉丁美洲與 加勒比海地質公園網絡、歐洲地質公園網絡）的宣傳及更新資訊。 3 . 3 . 1 在所有遊客中心、地質教育中心和故事館設置專題展板，展出聯合 國教科文組織世界地質公園、世界地質公園網絡和區域地質公園網絡的資料 及宣傳。 3 . 4 建議 3：透過在區域和國際層面與大學和科學機構的合作及夥伴關 係，改進研究活動。 3 . 4 . 1 自二Ｏ一八年起，香港地質公園就新界東北沉積岩園區的古生物資 源研究及管理與中國地質大學（北京）合作。此外，亦協助中國地質大學 （北京）的研究生進行研究，後者在二Ｏ一八年及二Ｏ一九年分別發表關於 赤洲和東平洲地...

... 间 的 参 与 人 数 如 下 ： 访校计划 参与人数 幼 儿 园 4 , 5 8 3 小 学 5 , 1 5 2 中 学 1 , 1 8 2 2 . 5 其他教育活动 在 报 告 期 间 ， 其 他 教 育 活 动 的 详 情 如 下 ： 活动名称 日期 参与人数 「 自 己 垃 圾 自 己 带 走 」 相 片 展 览 2 0 2 4 年 1 月 至 3 月 9 , 1 9 4 郊 野 公 园 定 点 导 赏 2 0 2 4 年 1 月 至 3 月 2 0 , 3 1 3 红 叶 节 2 0 2 4 年 1 月 1 , 0 8 8 野 趣 深 「 导 」 游 2 0 2 4 年 1 月 1...

... 。 她 提 到 ， 导 赏 内 容 可 融 入 乡 村 元 素 和 本 地 故 事 ， 以 增 加 5 吸 引 力 。 此 外 ， 她 还 建 议 与 小 巴 公 司 联 络 ， 加 强 往 返 万 宜 水 库 东 坝 的 交 通 安 排 。 1 4 / 2 5 渔 护 署 备 悉 两 项 建 议 。 I V . 郊野公园委员会简报 (工作文件： W P / C M P B / 2 / 2 0 2 5 ) 1 5 / 2 5 郊 野 公 园 委 员 会 主 席 卢 沛 霖 先 生 向 委 员 简 述 工 作 文 件 W P / C M P B / 2 / 2 0 2 5，当 中 概 述 郊 野 公...

...遠村落昔日為了維護治安，與鄰近村落結盟，稱之為「約」，守望相助，並共同建造設施、辦學和舉辦大型活動，例如每年的關帝誕及十年一屆的慶春約太平清醮。 荔枝窩為慶春約七個村落的中心，昔日為教育、經濟和傳統慶賀的基地，荔枝窩廣場本為小瀛學校的運動場；梅子林是多條慶春約曾氏村落的發源地，六十年代為重要的年桔產地，年產數萬斤；蛤塘則是吊燈籠山下一個自給自足的村落，六十年代除了盛產蔬果，還建有雞場。 此外，為推廣慶春約的人文歷史，慶春約七村與香港聯合國教科文組織世界地質公園（香港地質公園）、獅子會自然教育基金及華懋集團合作，推出慶春約七村「一個人一個故事」網站（ourstories.hk），集合60多名村民...

... 何 提 升 郊 野 公 园 及 特 别 地 区 的 康 乐 及 教 育 潜 力 ， 以 丰 富 游 客 体 验 和 满 足 公 众 对 郊 野 康 乐 活 动 日 益 增 加 的 需 求 。 提 升 潜 力 研 究 已 在 2 0 1 9年 完 成 ， 顾 问 提 出 了 四 项 深 受 欢 迎 的 优 化 方 案 ， 包 括 ( i )优 化 现 有 设 施 ；( i i )设 立 可 供 观 赏 历 史 遗 迹 的 开 放 式 博 物 馆 ；( i i i )树 顶 历 奇 ； 以 及 ( i v )升 级 露 营 地 点 和 生 态 小 屋 ， 认 为 值 得 付 诸 实 行 。 2...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...