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...閱讀。  資訊展板－ 旅程中參加者會發現不同的資訊展板，以有趣的方式介紹動植 物、保育和漁農自然護理署日常工作的資訊。  知識豐富的指導員－指導員會在沿途向參加者講解生態和保育的有趣知識。  與大自然重新連繫－活動期間，參加者可以重拾對奇妙大自然的熱愛與崇敬， 以獨一無二的方法，真正融入大自然之中。  提升教習效果：沿著索道滑過山峽，在瀑布旁遠足，跨越壯闊的深谷…這些精 彩的歷程將會交織成獨一無二的戶外學習體驗，締造畢生難忘的回憶。 我們很高興能夠有機會與漁農自然護理署與昂坪自然中心合作，攜手策劃項目的教育 內容。為支持漁農自然護理署一直對公眾免費開放使用教育資源的信念，我們亦願意 於...

...  暫  暫定聘任期  修讀課程／學科  修讀年級  主要職責／工作性質  所需經驗、知識和技能  工作地點  AFCD/22  2021年 6 月 至 8月    (大約 3個月)  主修生態與生物多樣性、 環境科學或相關學科    年級：在 2021年 3月 1 日，就讀相關課程／學科 的大學二、三年級學生及 應屆畢業生      (a) 協助瀕危物種資源中心的日常運作；  (b) 為瀕危物種資源中心或其他宣傳項目設計 活動和攤位遊戲；  (c) 協助更新漁護署官方網站；  (d) 進行與瀕危物種有關的巿場調查；  (e) 設計及製作任何教育和宣傳材料，包括圖 形設計、產品建模和電腦程序系統...

... 2個月)  主修農業    年級：在 2020年 3月 1 日，就讀相關課程／學科 的大學二年級學生  (a) 實習生將被分配到作物生產的不同領域 工，包括（但不限於）露天耕種、溫室栽 培、水耕栽種、農場調查和推廣工作、實 驗室分析、教育和宣傳工作、數據庫管 理、市場開發及推廣等  需曾接受有關農業和食用農 作物耕種相關知識的正規教 育及培訓    可以於户外工作    漁農自然護理 署大龍實驗站    請把申請書（附錄 II）填妥，然後遞交：  地址：九龍長沙灣道 303號長沙灣政府合署 5樓漁農自然護理署總部行政科總務組  電郵：mailbox@afcd.gov.hk  電話：(852...

... 動 的 委 員 指 出，一 些 參 與 越 野 單 車 活 動 的 人 士 會 先 踏 越 野 單 車 到 北 潭 涌，然 後 使 用 郊 野 公 園 內 的 越 野 單 車 徑 。 他 建 議 有 關 項 目 應 考 慮 這 群 人 士 的 需 要 。 1 2 / 2 0 麥 艾 倫 先 生 備 悉 委 員 的 建 議。關 於 推 動 減 廢 措 施，他 表 示，現 時 北 潭 涌 已 設 有 噴 泉 式 水 機 及 另 一 個 加 水 站。他 相 信 有 關 設 施 會 鼓 勵 市 民 自 攜 水 樽；他 亦 同 意，如 不 准 許 小 食 亭 出 售 樽 裝 水 會 對 減 廢 有 幫...

... 1 漁農自然護理署 「漁＋樂」魚場計劃（魚排） 《申請須知》 (一) 簡介 1. 此 計 劃 旨 在 推 廣 本 地 海 魚 養 殖 魚 排 生 產 的 漁 產 品 ， 以 及 進 一 步 推 動 休 閒 漁 業 多 元 化 發 展 及 為 養 魚 戶 開 拓 收 入 來 源 。 於 計 劃 下 ， 合 資 格 養 魚 戶 可 獲 漁 農 自 然 護 理 署 ( 漁 護 署 ) 署 長 批 准 進 行 與 漁 業 直 接 相 關 的 輔 助 活 動 ( 下 稱 「 輔 助 活 動 」 ) 包 括 ： • 提 供 休 閒 垂 釣 ; • 售 賣 自 家 漁 產 品 1; • 售 賣 以 無...

... 1 漁農自然護理署 「漁＋樂」魚場計劃（魚排） 《申請須知》 (一) 簡介 1. 此 計 劃 旨 在 推 廣 本 地 海 魚 養 殖 魚 排 生 產 的 漁 產 品 ， 以 及 進 一 步 推 動 休 閒 漁 業 多 元 化 發 展 及 為 養 魚 戶 開 拓 收 入 來 源 。 於 計 劃 下 ， 合 資 格 養 魚 戶 可 獲 漁 農 自 然 護 理 署 ( 漁 護 署 ) 署 長 批 准 進 行 與 漁 業 直 接 相 關 的 輔 助 活 動 ( 下 稱 「 輔 助 活 動 」 ) 包 括 ： • 提 供 休 閒 垂 釣 ; • 售 賣 自 家 漁 產 品 1; • 售 賣 以 無...

...為機密性資 料： (a) 發出通知者的姓名和地址； (b) 關於改性活生物體的一般性說明； (c) 關於在顧及對人類健康構成的風險的情況下對生物多樣 性的保護和可持續使用的影響作出的風險評估結果摘 要；以及 (d) 任何應急方法和計畫。 第22條 能力建設 1. 各締約方應開展合作，以有效履行本議定書為目的，通過諸 如現有的全球、區域、分區域和國家機構和組織和酌情通過促進私人 部門的參與等方式，協助發展中國家和經濟轉型國家締約方、特別是 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家逐步建立和/或加強生物安全 方面的人力資源和體制能力，包括生物安全所需的生物技術。 2. 為執行以上第 1 款的規定，應依照...

...建立和/或加強生物安全 方面的人力資源和體制能力，包括生物安全所需的生物技術。 2. 為執行以上第 1 款的規定，應依照《公約》中的相關條款， 在生物安全的能力建設方面充分考慮到各發展中國家締約方、特別是 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家對資金以及對獲得和轉讓技 - 17 - 術和專門知識的需求。在能力建設方面開展的合作應根據每一締約方 的不同情況、能力和需要進行，包括在對生物技術進行妥善、安全管 理方面和為促進生物安全而進行風險評估和風險管理方面提供科學 技術培訓，並提高生物安全方面的技術和體制能力。在此種生物安全 能力建設中還應充分考慮到經濟轉型國家締約方的需要。 第23條 公眾意識和參與...

...為機密性資 料： (a) 發出通知者的姓名和地址； (b) 關於改性活生物體的一般性說明； (c) 關於在顧及對人類健康構成的風險的情況下對生物多樣 性的保護和可持續使用的影響作出的風險評估結果摘 要；以及 (d) 任何應急方法和計畫。 第22條 能力建設 1. 各締約方應開展合作，以有效履行本議定書為目的，通過諸 如現有的全球、區域、分區域和國家機構和組織和酌情通過促進私人 部門的參與等方式，協助發展中國家和經濟轉型國家締約方、特別是 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家逐步建立和/或加強生物安全 方面的人力資源和體制能力，包括生物安全所需的生物技術。 2. 為執行以上第 1 款的規定，應依照...

...方便地 鑑定有關物種，因為 現時的桌上型儀器在一日 內便可得出結果。這亦可讓 各締約國在執法上 順利合作。他又 建議漁護署購置 基因排序器材，以供執法和研究之用。 1 1 / 1 3 黎 存 志 先 生 回 應 說 ， 有 關 的 基 因 資 料 庫 已 貯 存 了 現 有 提案所涉五種鯊魚的資料。他 表示署方已把鯊魚鰭交予本地的 大 專 院 校 和 商 營 化 驗 所 進 行 基 因 測 試 ， 以 鑑 定 有 關 鯊 魚 的 品 種。初步看來，本 地院校和化驗所均能利用基因測試鑑定鯊魚 4 的品種，但所需的 處理時間可能多於 2 4小時。他強調 有關測試 必須能夠迅速完成， 以 便篩選出懷疑...