搜索結果

...世界地質公園和區域地質公園網絡（亞太地質公園網絡、拉丁美洲與 加勒比海地質公園網絡、歐洲地質公園網絡）的宣傳及更新資訊。 3 . 3 . 1 在所有遊客中心、地質教育中心和故事館設置專題展板，展出聯合 國教科文組織世界地質公園、世界地質公園網絡和區域地質公園網絡的資料 及宣傳。 3 . 4 建議 3：透過在區域和國際層面與大學和科學機構的合作及夥伴關 係，改進研究活動。 3 . 4 . 1 自二Ｏ一八年起，香港地質公園就新界東北沉積岩園區的古生物資 源研究及管理與中國地質大學（北京）合作。此外，亦協助中國地質大學 （北京）的研究生進行研究，後者在二Ｏ一八年及二Ｏ一九年分別發表關於 赤洲和東平洲地...

... Publicity draft 3 保護瀕危物種教育資源 Endangered Species Pr。1tecti。” Educati。” Res。urces www.cites.hk 講座及展覽 Talks & rexhibitions 瀕危物種資源中心 Endangered Species Resource Centre 單張、海報及展板 Leaflets, Posters & Exhibition Panels ＠漁農自然護理署 瀕危物種教育資源申請表格 (Rev: 11/2020) 瀕 危 物 種 教 育 資 源 申 請 表 格 漁農自然護理署瀕危物種保護科可提供有關瀕危物種講座及...

... Publicity draft 3 保護瀕危物種教育資源 Endangered Species Pr。1tecti。” Educati。” Res。urces www.cites.hk 講座及展覽 Talks & rexhibitions 瀕危物種資源中心 Endangered Species Resource Centre 單張、海報及展板 Leaflets, Posters & Exhibition Panels ＠漁農自然護理署 瀕危物種教育資源申請表格 (Rev: 11/2020) 瀕 危 物 種 教 育 資 源 申 請 表 格 漁農自然護理署瀕危物種保護科可提供有關瀕危物種講座及...

... 生 、 老 师 和 公 众 举 办 一 连 串 教 育 活 动 。 2 . 2 委 员 指 网 上 教 育 平 台 整 合 了 汀 角 的 生 物 多 样 性 信 息 ， 为 教 学 和 研 究 提 供 上 佳 的 信 息 来 源 。 他 们 询 问 相 关 的 宣 传 策 略 ， 并 建 议 透 过 学 校 加 以 宣 传 推 广 。 渔 护 署 认 同 学 校 是 其 中 一 个 对 象 群 组 ，并 说 明 所 采 取 的 各 种 宣 传 途 径 。有 些 委 员 询 问 ，日 后 会 否 扩 大 这 个 网 上 平 台 的 涵 盖 范 围 ， 把 其 他 蕴 藏 丰 富 海 洋 资 源...

...遠村落昔日為了維護治安，與鄰近村落結盟，稱之為「約」，守望相助，並共同建造設施、辦學和舉辦大型活動，例如每年的關帝誕及十年一屆的慶春約太平清醮。 荔枝窩為慶春約七個村落的中心，昔日為教育、經濟和傳統慶賀的基地，荔枝窩廣場本為小瀛學校的運動場；梅子林是多條慶春約曾氏村落的發源地，六十年代為重要的年桔產地，年產數萬斤；蛤塘則是吊燈籠山下一個自給自足的村落，六十年代除了盛產蔬果，還建有雞場。 此外，為推廣慶春約的人文歷史，慶春約七村與香港聯合國教科文組織世界地質公園（香港地質公園）、獅子會自然教育基金及華懋集團合作，推出慶春約七村「一個人一個故事」網站（ourstories.hk），集合60多名村民...

... 最新消息  推廣可持續使用生物資源電視宣傳片   無障礙瀏覽版本   上 一 頁   返 回 頁 首 ...

... 帶 來 的 好 處 ， 並 鼓勵公眾人士參加計劃。  本 署 繼 續 為 學 校 和 公 眾 人 士 舉 辦 “ 體 驗 自 然 ” 教 育 和宣傳活動，以推廣自然欣賞，以及遠足的禮儀和安 全須知。雖然部分公眾活動因 2 0 1 9 冠狀病毒病疫情 而暫停舉辦，但整項計劃仍吸引了約 1 5 萬人次參加。  本署與教育局合作，自 2 0 1 8 年起在獅子會自然教育 中 心 推 出 “ 郊 野 遊 蹤 ” 教 育 計 劃 ， 讓 幼 稚 園 學 童 能 在戶外進行多元化學習活動。此外，在香港教育大學 協助下，本署在 2 0 2 1 年為高中課程本位戶外學習計 劃推出兩套教材套。年內，因實施停...

...大小磨刀海岸公園進行商業活動 - 貨物裝載/ 卸載/ 轉運活動 海岸公園漁民捕魚許可證 濕地公園 香港濕地公園全年/ 半年/ 家庭入場證入場證 香港濕地公園團體網上訂票 租用場地申請表 - 放映室/ 多用途室 於香港濕地公園進行拍攝 舉行籌款活動、公眾集會或公開演說 進行以商業為目的或因商業而附帶引起的任何活動的許可證 出售或出租任何商品或物品的許可 濕地探索導賞團 學校導賞活動 - 濕地體驗 I 學校導賞活動 - 濕地體驗 II 濕地自遊賞及教具借用 濕地遊踨 - 資源教具借用 教育展覽材料借用 個人義工 「樂在濕地」社區共融之旅報名表 「其他學習經歷」活動申請表格 推廣及教育 動物福利 做個...

...，提供有利條件，以促進具優勢的產業和新興產業，並加強支柱 產業； (iii) 創新科技與合作 - 提供平台和有利條件，推動創新及科技發展，並促進 各經濟領域之間的合作； (iv) 足夠和合適的人力資源 - 提供相關的教育培訓設施，配以合適的條件， 以培育／吸引／保留珍貴的人力資源和人才；以及 (v) 適時提供足夠的基建配套設施 - 提升鐵路、道路及航空方面的連繫，加 强基建配套設施的支援。 元素二的亮點 3.8 在眾多需要中，我們特別需要為中小型企業（中小企），特別是從事創 新的初創企業及中小企，以及高科技產業規劃更多合適和可負擔的物業，藉此推 動香港「再工業化」，並將香港從傳統勞工密集工業轉型至...

...，提供有利條件，以促進具優勢的產業和新興產業，並加強支柱 產業； (iii) 創新科技與合作 - 提供平台和有利條件，推動創新及科技發展，並促進 各經濟領域之間的合作； (iv) 足夠和合適的人力資源 - 提供相關的教育培訓設施，配以合適的條件， 以培育／吸引／保留珍貴的人力資源和人才；以及 (v) 適時提供足夠的基建配套設施 - 提升鐵路、道路及航空方面的連繫，加 强基建配套設施的支援。 元素二的亮點 3.8 在眾多需要中，我們特別需要為中小型企業（中小企），特別是從事創 新的初創企業及中小企，以及高科技產業規劃更多合適和可負擔的物業，藉此推 動香港「再工業化」，並將香港從傳統勞工密集工業轉型至...