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...把錄音記錄銷毀。 議程項目 I . 通過二Ｏ一Ｏ年一月十四日上次會議記錄 6 0 / 1 0 二Ｏ一Ｏ年一月十四日的上次會議記錄經下列修訂後獲得通過： ( a ) 第7 / 1 0段 將英文版第一句的“p a c i f i c”改為“P a c i f i c”。 將英文版第二句的“ t h e”改為“ a n y”。 ( b ) 第8 / 1 0段 將英文版第三句的“ s o m e”改為“ a l l”。 將 英 文 版 第 三 句 改 為 “… o f w h i c h e x c e p t t h e T o c o T o u c a n , w e r e b r e d i...

... 渔业持续发展基金 - 可受惠于基金的项目 (2016年8月) 拟议项目** 主要内容 1 养殖培训及实习 ˙ ˙ 为行业引入新血，提供现代化养殖管理和技术培训；及 于养殖场提供实习机会，让参加者能体会实际养殖操作及 掌握基本养殖技术。 2 外海养殖操作 ˙ 于本港较离岸水域引入相关技术试行海鱼养殖操作，包括 离岸抗风浪网箱及配套设施。 3 高密度淡水鱼养殖 ˙ 以群组方式设计鱼塘进行淡水鱼养殖，并设立水质处理池 以减低成本开支，提高生产力。 4 有机海鱼养殖 ˙ 试行有机海鱼养殖，使有机养殖产品能更多元化，以提供 另一持续发展方向供海鱼养殖户参考。 5 新养殖品种 ˙ 引入新养殖品种包括...

...三年合作設立，透過研究及示範有關的先進技術和設備供業界及其他有興趣的投資者參考。中心職員並定期到訪不同的水耕農場作技術支援。中心亦積極進行研發工作，包括挑選及測試新品種，以擴闊本地水耕蔬菜生產的種類，供市場有更多的選擇。 漁農自然護理署與「全環控水耕研發中心」第二期今日（七月二十六日）介紹最新引入的水耕種植科技，以及利用環控水耕技術成功栽培的農作物。圖示可提高樓面種植面積及產量的「可移動水耕栽培系統」。 漁農自然護理署與「全環控水耕研發中心」第二期今日（七月二十六日）介紹最新引入的水耕種植科技，以及利用環控水耕技術成功栽培的農作物。圖示旋轉式設計的「氣霧耕作系統」。 漁農自然護理署與「全環控水耕...

... 奇 怪 的 岩 岸 生 物 ( Ⅰ ) 除 了 海 星 之 外 ， 海 岸 公 園 的 潮 間 帶 還 有 各 式 各 樣 的 生 物 棲 息 其 中 。 在 芸 芸 潮 間 帶 生 物 之 中 ， 若 要 選 外 貌 最 古 怪 有 趣 的 ，「 石 鱉 」 肯 定 是 榜 上 有 名 了 ！ 石 鱉 是 一 種 原 始 的 軟 體 動 物 。 牠 的 身 體 扁 平 ， 背 部 長 有 八 片 堅 硬 而 且 重 疊 的 殼 板 ， 如 盔 甲 般 發 揮 保 護 的 作 用 。 牠 棲 息 在 海 岸 邊 的 低 潮 間 帶 ， 行 動 非 常 緩 慢 ， 可 用 強 大 的 腹 足...

...香 港 濕 地 公 園 五 周 年 「 濕 地 有 『 蝠 』 」 專 題 活 動 二 ○ 一 一 年 四 月 二 十 日 （ 星 期 三 ） 為 紀 念 香 港 濕 地 公 園 開 幕 五 周 年 ， 由 今 日 （ 四 月 二 十 日 ） 起 至 十 月 三 十 一 日 ， 公 園 將 舉 行 「 濕 地 有 『 蝠 』 」 專 題 活 動 ， 訪 客 可 透 過 展 覽 、 電 子 遊 戲 、 短 片 、 工 作 坊 、 講 座 及 野 外 研 習 ， 認 識 蝙 蝠 的 習 性 、 有 趣 的 文 化 寓 意 、 以 及 相 關 的 蝙 蝠 保 育 工 作 。 蝙 蝠 是 維 持 夜...

... 植 物 。 蝴 蝶 雖 然 細 小 ， 可 是 其 斑 斕 色 彩 及 蛻 變 過 程 ， 卻 叫 人 嘖 嘖 稱 奇 。 夏 天 正 是 百 蝶 飛 舞 的 季 節 ， 濕 地 公 園 的 蝴 蝶 園 種 植 了 大 量 蝴 蝶 幼 蟲 的 食 用 植 物 及 蜜 源 植 物 ， 為 蝴 蝶 提 供 了 理 想 的 棲 息 地 ， 是 訪 客 賞 蝶 的 熱 點 。 濕 地 公 園 至 今 已 記 錄 152種 蝴 蝶 ， 當 中 也 有 較 少 見 的 品 種 ， 例 如 柑 橘 鳳 蝶 及 紅 鋸 蛺 蝶 。 除 了 賞 蝶 ， 訪 客 還 可 趁 着 夏 天 荷 花 盛 放 的 日 子...

.../17   一至五   基隆南榮國小 5   10/20至10/24   一至五   基隆暖暖國小 5   備註： 1.請各校於展覽時謹慎保管所有的展示品，切勿將展品破壞，以免負擔修復責任。 2.請各校於展覽完畢後，將展品送至下一個展出學校，其費用請各校自理。 3.各校交接展品時，請務必清點數量並確認展品有無損壞。 4.展品將會於2/25送至金華國小，2/26研習時會與大家討論展場的佈置事宜。   結論： 對主辦單位來說，這是一個奇蹟。香港的一個小小的環保教育志工團 體，竟然能夠跟臺北最優秀的學校網絡、校長團隊、老師團隊、家長團 隊及志工團隊合作，透過科學與藝術有趣的形式，從生態，生活、生命 的...

.../17   一至五   基隆南榮國小 5   10/20至10/24   一至五   基隆暖暖國小 5   備註： 1.請各校於展覽時謹慎保管所有的展示品，切勿將展品破壞，以免負擔修復責任。 2.請各校於展覽完畢後，將展品送至下一個展出學校，其費用請各校自理。 3.各校交接展品時，請務必清點數量並確認展品有無損壞。 4.展品將會於2/25送至金華國小，2/26研習時會與大家討論展場的佈置事宜。   結論： 對主辦單位來說，這是一個奇蹟。香港的一個小小的環保教育志工團 體，竟然能夠跟臺北最優秀的學校網絡、校長團隊、老師團隊、家長團 隊及志工團隊合作，透過科學與藝術有趣的形式，從生態，生活、生命 的...

... 處 出 版 的 郊 區 地 圖 ( 新 界 東 北 及 中 部 ) 中 看 見 ， 從 一 條 小 徑 轉 而 走 往 另 一 條 小 徑 ， 十 分 容 易 ， 請 遊 人 沿 路 注 意 指 示 。 第 五 條 小 徑 也 是 最 短 的 一 條 ， 是 自 然 教 育 徑 。 該 徑 全 長 一 公 里 。 沿 途 相 隔 若 干 距 離 ， 便 有 傳 意 牌 ， 介 紹 有 趣 的 地 標 和 亞 熱 帶 林 區 中 多 種 鳥 類 的 生 活 習 性 及 特 徵 。 經 過 一 小 時 的 步 行 後 ， 便 到 達 自 然 教 育 徑 的 盡 頭 ， 在 那 裡 遊 人 可 以...

... 事 項 。 - 提 供 一 些 基 本 的 魚 類 分 類 和 形 態 的 知 識 。 - 介 紹 本 港 及 鄰 近 海 域 常 見 的 閒 釣 釣 獲 魚 類 共 150 多 種 ， 內 容 包 括 學 名 、 中 英 文 名 稱 、 魚 類 相 片 、 豐 度 、 形 態 、 顏 色 、 體 長 、 棲 息 環 境 、 釣 場 、 釣 餌 、 釣 法 、 釣 期 、 食 味 等 資 料 。 我 們 希 望 透 過 本 書 的 出 版 ， 可 以 增 加 大 眾 對 閒 釣 活 動 和 魚 類 的 認 識 ， 使 大 家 能 愉 快 和 安 全 地 享 受 釣 魚 的 樂 趣 ， 並 為...