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... 1. 透過「從環境中學習」,培養學生對環境的興趣及關注,增進他們的環保知 識及愛護自然環境的態度。 2. 以分組形式進行個案研究及匯報,使學生培養合作精神及思考能力。 困難/建議 1. 教師宜在出發前向學生說明所學習的專題、派發資料單張及分組,以便學 生更易掌握參觀當日之學習。 2. 米埔中學參觀活動主要在戶外進行,教師應在出發前查詢最新之天氣情 況,並通知學生帶備食水及雨具。 教學資源示例 《米埔中學老師教材套》 以下是其中的兩個活動:「辯論擂台」、「生物網遊戲」。 辯 論 擂 台 論題:「應把米埔的魚塘發展成為高爾夫球場及住宅樓宇嗎?」 先把學生分成四組,分別代表: (一) 土地擁有者...
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MPEA_10_11_ApplForm.pdf
...師/職員姓名 Teacher/ Person in Charge of activity: 1. Mr./Ms 先生/女士 2. Mr./Ms 先生/女士 任教科目 Teaching Subject: (如適用 if applicable) 非辦公時間聯絡電話 Contact Tel No (non-office hours): 電郵 Email: 3 1. 請 於 活 動 日 期 最 少 四 星 期 前 遞 交 本 表 格 。 申 請 以 先 到 先 得 原 則 安 排 , 本 署 會 與 獲 選 學 校 確 認 活 動 安 排 。 一 般 程 況 下 , 若 申 請 多 於 一 次 相 同...
... & Lung Kwu Chau Marine Park 海岸公園的可持續發展概念 Sustainable development in Hong Kong Marine Parks 第二部份 Part 2 學校/非牟利團體名稱 Name of School / Non-profit Organization: 地址 Address: 電話號碼 Tel: 傳真號碼 Fax: 負責老師/職員姓名 Teacher/ Person in Charge of activity: 1. Mr./Ms 先生/女士 2. Mr./Ms 先生/女士 任教科目 Teaching Subject: (如適用 if...
... the appropriate boxes. 第二部份 Part 2 學校/非牟利團體名稱 Name of School / Non-profit Organization: 地址 Address: 電話號碼 Tel: 傳真號碼 Fax: 負責老師/職員姓名 Teacher/ Person in Charge of activity: 1. Mr./Ms 先生/女士 2. Mr./Ms 先生/女士 任教科目 Teaching Subject: (如適用 if applicable) 非辦公時間聯絡電話 Contact Tel No (non-office hours): 電郵 Email: 3 1...
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...師/職員姓名 Teacher/ Person in Charge of activity: 1. Mr./Ms 先生/女士 2. Mr./Ms 先生/女士 任教科目 Teaching Subject: (如適用 if applicable) 非辦公時間聯絡電話 Contact Tel No (non-office hours): 電郵 Email: 3 1. 請 於 活 動 日 期 最 少 四 星 期 前 遞 交 本 表 格 。 申 請 以 先 到 先 得 原 則 安 排 , 本 署 會 與 獲 選 學 校 確 認 活 動 安 排 。 一 般 程 況 下 , 若 申 請 多 於 一 次 相 同...
... & Lung Kwu Chau Marine Park 海岸公園的可持續發展概念 Sustainable development in Hong Kong Marine Parks 第二部份 Part 2 學校/非牟利團體名稱 Name of School / Non-profit Organization: 地址 Address: 電話號碼 Tel: 傳真號碼 Fax: 負責老師/職員姓名 Teacher/ Person in Charge of activity: 1. Mr./Ms 先生/女士 2. Mr./Ms 先生/女士 任教科目 Teaching Subject: (如適用 if...
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... 保 署 撥 出 款 項,為 長 沙 灣 副 食 品 批 發 市 場 和 西 區 副 食 品 批 發 市 場 設 計 、 建 造 和 設 立 非 集 中 式 廚 餘 預 處 理 設 施,有 關 設 施 已 分 別 在 2 0 2 3 年 3 月 和 2 0 2 4 年 3 月 投 入 運 作。2 4 小 時 運 作 的 廚 餘 預 處 理 設 施 以 機 械 去 除 當 中 的 雜 質 和 縮 小 廚 餘 體 積 , 以 便 把 有 機 廚 餘 轉 化 為 均 勻 的 半 液 態 漿 狀 物 。 環 保 署 其 後 會 安 排 把 漿 液 收 集 和 送 到 大 埔 污 水 處 理 廠 , 並...
... 年 11 月 完 成 更 換 。 太 陽 能 光 伏 板 已 安 排 於 稍 後 安 裝 , 預 計 於 2 0 2 4 年 完 成 。 海 下 灣 海 岸 公 園 遊 客 中 心 已 採 取 一 系 列 環 保 和 節 能 措 施,包 括 在 建 築 物 天 台 安 裝 光 伏 板,以 及 設 置 光 伏 板 綜 合 燈 柱 、 加 水 站 和 運 用 生 物 污 染 處 理 技 術 的 廁 所。上 述 元 素 已 納 入 教 育 活 動,藉 以 向 公 眾 推 廣 綠 色 生 活 。 - 11 - 本 署 總 部 的 空 調 和 中 央 照 明 系 統 已 分 別 設 定 於 每...
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Tertiary_AP_MF_Chi.pdf
...; (d) 考試證書副本(請參閱申請表格內第22項); (e) 大學/學院/中學2018/19學年的校內學業報告或成績表副本,連同背頁的評分說明或合格分 數註明(如適用)(請參閱申請表格內第23項); (f) 由有關教育機構發出的升班通知書或錄取通知書副本(請參閱申請表格內第24項); (g) 由中學校長(適用於剛升讀大專院校的申請人)或大專院校的系主任或老師就申請人的性格 及品行所撰寫的推薦書。申請人如正修讀不會提供學期平均分的課程(例如醫科),須要求所 屬學院院長辦公室發出推薦書,以及另請一名老師撰寫推薦書,作為評核的依據。請參閱 附件二有關推薦書應包括的評核欄目; (h) 按申請表格內第26項...