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...：苦瓜、青瓜、冬瓜、絲瓜等。 為害時期  全年均可進行為害。 生活史  卵  幼蟲  蛹  成蟲；  本港的瓜實蠅主要有 4 種：「瓜實蠅」、「南瓜實蠅」、「寬帶寡鬃實蠅」及 「吉小實蠅」；  雌性成蟲會於幼瓜表皮產卵，幼蟲孵化隨後即鑽蛀至瓜內取食；  老熟幼蟲會從寄生瓜果中跳往泥土並且化蛹，最終羽化為成蟲。 為害狀  受瓜實蠅為害的瓜果，被刺傷後會產生流膠、局部變黃、畸形下陷；  最後瓜果會腐爛變臭，並且出現早熟落瓜現象。 農業防治 控制蟲源：  清理田間爛瓜，並且將其妥善密封處理後才棄置；  實行輪作，避免長期種植果實類型的作物，減低瓜實蠅世代繁殖的機會。 物理防治 瓜...

...、番薯等。  春冬季作物：洋蔥、馬鈴薯、劍蘭、蘭花等。 為害時期  全年均可進行為害。 生活史  卵  若蟲  成蟲；  根蟎會於球根間隙進行侵害。 為害狀  發病初期受侵害部分會變成深褐色；  嚴重時球根及球莖會被咬食至空洞，整株作物變得衰弱，生長遲緩，最後 球莖會因此腐爛及葉片枯萎變黃。 農業防治 控制蟲源：  翻土曬田，殺死泥土中根蟎的卵及若蟲；  種植前對土壤進行石灰處理，提升土壤 pH值 (根蟎喜愛略帶酸性的土質)；  實行輪作，避免長期種植蔥、洋蔥等球莖作物，減低根蟎世代繁殖的機會。 藥劑防治  環保農藥：天然除蟲菊素 (2P168)  常規農藥：蟎敵...

...瓜  本地夏季豪雨高溫，常未能存活  一般種植3年後，瓜的產量會下降 種瓜育苗  一般以種瓜發苗  每瓜有種子一粒，與瓜肉相連  成熟種瓜，約於開花後40～50天採收  種瓜成熟時，表面凹凸明顯，表皮變韌  亦能於植株上老熟發芽 催芽  直接把種瓜埋於土中，容易腐爛  種植前，宜先行催芽  把成熟種瓜保存於溫暖環境(~ 20℃)  種子會自然於果體萌發  幼苗長約20公分，即可定植 出根位置 定植  種瓜平放或斜插入土均可，出根處向下  留約三分之一的種瓜露出泥面，以免過 早腐爛  株距3~5公尺  當種瓜缺乏，或保留優良品種時採用  一般首年生長情況，較 以...

...； ( d ) 透過管制瀕危物種的國際貿易， 保育瀕危物種； ( e ) 在執行日常職務時，遵守環保法例，並採用注重環保 的工作方式；以及 ( f ) 定期檢討資源的運用，並設法作出改善，例如減少能 源 消 耗 量 和 空 氣 污 染 物 排 放 量 ， 務 求 減 低 本 署 在 執 行職務時對環境造成的負面影響。 在環保方面的工作表現 6 . 本署推行多項計劃，倡導漁農業以注重環保和可持續的方 法，使用本港的天然資源。 2 0 2 1 年的主要計劃開列如下：  繼 續 推 行 “ 信 譽 蔬 菜 農 場 計 劃 ” ， 提 倡 優 良 的 耕 種 方法，並推廣如何正確使用除害劑。 2 0 2 1...

... 技 術 協 助 及 財 政 支 援 貸 款 基 金 及 緊 急 救 援 基 金 約 瑟 信 託 基 金 基 金 於 一 九 五 四 年 根 據 《 約 瑟 信 託 基 金 條 例 》 設 立 ， 其 資 本 為 4,261,107 元 ， 其 中 459,554 元 是 原 先 在 一 九 五 四 年 撥 予 基 金 信 託 人 ( 現 為 漁 農 自 然 護 理 署 署 長 ) 的 金 額 ； 1,553 元 為 匯 豐 銀 行 ( 信 託 ) 有 限 公 司 於 一 九 六 一 年 所 付 的 款 項 ； 750,000 元 由 香 港 政 府 在 一 九 五 七 年 七 月 撥 捐...

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... 動 物 攝 影   講 者 ： 陳 錦 偉  先 生 生 態 教 育 及 資 源 中 心 高 級 保 育 主 任    活 動 剪 影         活 動 詳 情   自 然 生 態 攝 影 團 ( 一 )  日 期 ：   2016 年  2 月  6 日 ( 六 )       主 題 ： 微 距 、 鳥 類 及 景 觀 拍 攝 技 巧 導 師 ： 程 詩 灝 先 生 ( 生 態 教 育 及 資 源 中 心 總 監...

... 主辦機構: 漁農自然護理署（漁護署） 協辦機構: 香港美術教育協會 海洋是生命之源，她不僅覆蓋地球四分之三的面積，孕育全球八成的生物，亦具有提供氧氣和調節氣候的功能， 是人類賴以生存的自然環境。守護海洋，保護我們的海洋環境，我們必須坐言起行。 比賽目的  促進公眾認識海洋保育，提高他們的關注。  鼓勵學生發揮藝術潛能及創意。  得獎作品日後將放在漁護署網站展出及印在推廣海洋保育的宣傳品上，藉此呼籲市民以實際行動保護海洋 環境與生物資源。 比賽主題 任何有關保護海洋環境及生態的內容均可，例如：保持海洋清潔、參與香港的海洋保育活動（如香港珊瑚礁普查 及海岸大使計劃等）、遵守海洋護理守則等...

...。香港就仿如地球的縮影，在土地面積只有一千多 平方公里的彈丸之地，人口竟接近700萬人。要解決700萬人衣、食、住、行的問 題，並保護我們賴以為生的生態環境和彌足珍貴的天然資源，殊不容易。為此，我們必須妥 為利用本港的環境資源，以解決我們日常生活所需，另一方面則要使地球的資源孳生不息， 以滿足我們後代的需要，這正是「可持續發展」的路向。要朝 這個路向邁進，單靠法例和 宣傳活動是難以奏效的。要我們的下一代珍惜前人辛苦留下給他們的環境遺產，從今天起， 我們就要好好培育他們，致力推行「環境教育」，務使他們熱切關注環境問題，並善用地球資 源，避免濫用和破壞。 教育署是次倡議的「全方位學習」，內容和模式可說...