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"培训学校，职业学校，学员学习考试系统，消防培训，保安培训员，8大员✅项目合作 二开均可 TG：saolei44✅.fjUoboQGBVMGavT" 的搜尋 由 921 至 930 約有 9413 筆結果
... ............................................................................................. 8 2.3 焦點小組討論 ....................................................................................................... 10 3 研究結果 ............................................................................................................... 12 3.1 公眾電話調查...
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Appendix_I_2024_CHI.docx
... 附錄I 2024年專上學生暑期實習計劃的聘任事 漁農自然護理署 職位編號 暫 暫定聘任期 修讀課程／學科 修讀年級 主要職責／工作性質 所需經驗、知識和技能 工作地點 AFCD/1 2024年7月至8月 （大約8個星期） 主修語言、傳理、商業、市場、新聞、科學或相關學科的學位課程 年級：在2024年3月1日，就讀相關課程／學科的大學一、二、三年級學生及應屆畢業生 (a) 協助農業項目的推廣； (b) 協助處理相關的社交媒體推廣活動及其他行政支援；及 (c) 其他上司指派的工作。 善於團體合作、有良好邏輯分析及溝通技巧； 良好英文書寫能力；及 須戶外工作 漁農自然護理署總部 申請人須填妥申請...
...； 8) 借款人在貸款期間須積極參與本署的優質養魚場計劃。如借款人在貸款發放後的一年內未能成為本署優質養魚場計劃 的登記養魚户而沒有合理解釋，貸款合約會被終止，借款人須立即清還所有欠款； 9) 倘若借款人計劃利用貸款在本地以外的地方發展水產養殖業，借款人須在貸款期內保持具合理規模的本地水產養殖 業務，以符合申請人為本地養魚户的資格； 10) 在貸款申請未得到批准前，申請人不應開展其計劃。否則，如有任何損失，本署不須負任何責任； 11) 申請人應注意其貸款計劃的潛在風險，並自行承擔任何損失。如決定進行計劃而計劃失敗，申請人仍須全數償還貸款； 12) 在遞交申請表時，申請人必須連同詳細的貸款計劃書及有...
...； 8) 借款人在貸款期間須積極參與本署的優質養魚場計劃。如借款人在貸款發放後的一年內未能成為本署優質養魚場計劃 的登記養魚户而沒有合理解釋，貸款合約會被終止，借款人須立即清還所有欠款； 9) 倘若借款人計劃利用貸款在本地以外的地方發展水產養殖業，借款人須在貸款期內保持具合理規模的本地水產養殖 業務，以符合申請人為本地養魚户的資格； 10) 在貸款申請未得到批准前，申請人不應開展其計劃。否則，如有任何損失，本署不須負任何責任； 11) 申請人應注意其貸款計劃的潛在風險，並自行承擔任何損失。如決定進行計劃而計劃失敗，申請人仍須全數償還貸款； 12) 在遞交申請表時，申請人必須連同詳細的貸款計劃書及有...
...關評估及辦理一切有關 物業的按揭事宜的開支，申請人都須自行承擔。無論貸款申請最終成功與否，以及在任何情況下，署方都不須就上述 費用負上任何責任； 8) 借款人在貸款期間須積極參與本署的優質養魚場計劃。如借款人在貸款發放後的一年內未能成為本署優質養魚場計劃 的登記養魚户而沒有合理解釋，貸款合約會被終止，借款人須立即清還所有欠款； 9) 倘若借款人計劃利用貸款在本地以外的地方發展水產養殖業，借款人須在貸款期內保持具合理規模的本地水產養殖 業務，以符合申請人為本地養魚户的資格； 10) 在貸款申請未得到批准前，申請人不應開展其計劃。否則，如有任何損失，本署不須負任何責任； 11) 申請人應注意其貸款...
...關評估及辦理一切有關 物業的按揭事宜的開支，申請人都須自行承擔。無論貸款申請最終成功與否，以及在任何情況下，署方都不須就上述 費用負上任何責任； 8) 借款人在貸款期間須積極參與本署的優質養魚場計劃。如借款人在貸款發放後的一年內未能成為本署優質養魚場計劃 的登記養魚户而沒有合理解釋，貸款合約會被終止，借款人須立即清還所有欠款； 9) 倘若借款人計劃利用貸款在本地以外的地方發展水產養殖業，借款人須在貸款期內保持具合理規模的本地水產養殖 業務，以符合申請人為本地養魚户的資格； 10) 在貸款申請未得到批准前，申請人不應開展其計劃。否則，如有任何損失，本署不須負任何責任； 11) 申請人應注意其貸款...
... 月至 2018 年 1 月 期間進行）。 本研究包含四個範疇：（1）對生物多樣性的知識；（2）保護生物多樣性的重要 性；（3）社會與生物多樣性的緊密性；及（4）保護生物多樣性的意願。根據上 述範疇，研究建立了四個相關指數（「知識指數」、「重要性指數」、「緊密性 指數」和「意願指數」），去量度公眾和持份者群組對香港生物多樣性的態度和 認識。 電話調查和網上調查分別訪問了 1016 名市民和 626 名持份者（414 名教師和 212 業界人士）。電話調查的回應率為 38%。 在電話調查中，接近四分一（23.7%）受訪者聽過「生物多樣性」及知道其意思， 相關比例在教師（70.8%）和業界人士（72...
... 月至 2018 年 1 月 期間進行）。 本研究包含四個範疇：（1）對生物多樣性的知識；（2）保護生物多樣性的重要 性；（3）社會與生物多樣性的緊密性；及（4）保護生物多樣性的意願。根據上 述範疇，研究建立了四個相關指數（「知識指數」、「重要性指數」、「緊密性 指數」和「意願指數」），去量度公眾和持份者群組對香港生物多樣性的態度和 認識。 電話調查和網上調查分別訪問了 1016 名市民和 626 名持份者（414 名教師和 212 業界人士）。電話調查的回應率為 38%。 在電話調查中，接近四分一（23.7%）受訪者聽過「生物多樣性」及知道其意思， 相關比例在教師（70.8%）和業界人士（72...
...新品種的研究、改善魚類健康管理，以及在魚糧供應方 面提供更有力的支援（包括研究可否把廚餘變為魚糧）；以及 (c). 有助研發具商業價值的先進水產養殖系統的項目，例如循環水產養殖 系統、離岸海產養殖及「魚菜共生」技術。 7. 這些項目應可惠及海產養殖及塘魚養殖業內不同漁戶（由小規模家庭式養 魚戶至商業魚場經營者）。 本地漁業產品的認可及市場推廣 8. 隨着水產養殖業正轉為以有機及可持續方式營運，漁民團體可與相關認證 機構合作申請資助，以制訂本地標準及指引、向本地養魚戶介紹有機養魚方法 的優點，以及讓市民更清楚了解本地市場供應的有機養殖魚類的質素。 9. 採用可持續的漁業作業方式生產的本地產品，有助...