搜索結果

...管理工作 並提供意見。 甲部 . 郊野公園及特別地區 1 . 郊野公園管理 1 . 1 管理服務 當 局 會 定 期 維 修 郊 野 公 園 及 特 別 地 區 內 的 郊 遊 設 施 ， 以 供 公 眾 享 用 。 主 要 的 郊 野 公 園 設 施 數 目 及 在 報 告 期 間 郊 野 公 園 及 特 別 地 區 內 收 集到的垃圾 總重量詳列 如下，以供各委員 參閱。 主要郊遊設施 項目 截至 30.6.2017 的數目 項目 截至 30.6.2017 的數目 燒烤地點 169 涼亭 292 郊遊地點 159 小食亭 8 露營地點 41 公眾廁所 109 晨運園地 20 流動廁所 116...

... . 2 荔 枝 窩 則 已 進 行 兩 項 改 善 項 目 。 設 於 舊 有 小 學 校 舍 的 全 新 小 瀛 故 事 館 於 2 0 2 1年 啟 用 ， 原 有 的 荔 枝 窩 地 質 教 育 中 心 亦 在 同 年 翻 新 ， 更 名 為 荔 枝 窩 故 事 館 。 兩 間 故 事 館 均 擁 有 由 村 民 提 供 的 寶 貴 歷 史 資 訊 和 材 料，包 括 透 過 訪 問 取 得 的 鄉 村 生 活 敘 述、 舊 照 片 和 器 物 ， 結 合 而 成 高 質 素 的 展 品 ， 介 紹 鄉 郊 社 區 的 生 活 方 式 和 文 化 ； 兩 館 展 現 的 不 同 主 題...

... 的責任 商討解決環 境問題上的 方法 不適用 實踐生態 旅遊守則 小學主題導賞 活動－ 生態特警 嘉道理 農場暨 植物園 表達情感及 分享活動中 的發現 作為一個合 作及負責任 的組員，與 同學合作完 成活動 不適用 不適用 觀察技巧， 組織及分析 能力 檢討我們在 環境保育上 的責任 商討解決非 法野生生物 貿易及具侵 略性的外來 物種引入問 題的方法 學生參與 布偶劇的 故事發展 創作 小學主題導賞 活動－ 網中人 嘉道理 農場暨 植物園 表達情感及 分享活動中 的發現 作為一個合 作及負責任 的組員，與 同學合作完 成活動 不適用 不適用 觀察技巧， 組織及分析 能力 分析生物多 樣性...

... 1 1 9 2 0 1 9 年 1 1 月 1 7 2 3 8 2 0 1 9 年 1 2 月 8 2 8 7 合 計 3 6 1 1 2 3 4 備 註 : * 在 報 告 期 內 獲 批 准 舉 行 的 活 動 數 目 。 1 . 4 監 管 發 展 計 劃 當 局 接 獲 1 4 宗 發 展 計 劃 ， 對 其 中 6 宗 並 沒 有 反 對 ， 另 外 8 宗 正 在 處 理 中 。 大 部 分 申 請 是 與 斜 坡 工 程 有 關 的 小 型 工 程 。 3 2 . 遊 客 服 務 /教 育 2 . 1 遊 客 統 計 在 報 告 期 間 ， 共 有 3 , 1 7 0 , 0 0...

... 期 巡 逻 和 执 法 ，以 及 在 合 适 地 点 设 置 康 乐 及 教 育 设 施 以 便 利 远 足 及 体 验 自 然 /古 迹 活 动 ， ， 从 而 保 育 自 然 环 境 、 生 物 多 样 性 及 文 物 古 迹 资 源 ， 并 保 存 天 然 景 观 及 提 倡 户 外 康 乐 。 · 4 . 前 往 方 法 4 . 1 建 议 中 的 郊 野 公 园 会 设 立 四 个 主 要 出 入 口 。游 客 可 从 东 面 经 担 水 坑 村 及 山 咀 村 之 间 的 山 咀 村 路 进 出 该 建 议 中 的 郊 野 公 园 。我 们 又 会 在 沙 头 角 警 署 旁 边...

... 康 樂 及 教 育 設 施 以 便 利 遠 足 及 體 驗 自 然 /古 蹟 活 動，，從 而 保 育 自 然 環 境、生 物 多 樣 性 及 文 物 古 蹟 資 源 ， 並 保 存 天 然 景 觀 及 提 倡 户 外 康 樂 。 · 4 . 前 往 方 法 4 . 1 建 議 中 的 郊 野 公 園 會 設 立 四 個 主 要 出 入 口。遊 客 可 從 東 面 經 擔 水 坑 村 及 山 咀 村 之 間 的 山 咀 村 路 進 出 該 建 議 中 的 郊 野 公 園。我 們 又 會 在 沙 頭 角 警 署 旁 邊 增 建 一 條 小 徑 通 往 該 郊 野 公 園。以 上 兩 個 出 入...

... 在 處 理 中 。 大 部 分 申 請 是 與 電 力 供 應 及 斜 坡 工 程 有 關 的 小 型 工 程 。 3 2 . 遊 客 服 務 /教 育 2 . 1 遊 客 統 計 在 報 告 期 間 ， 共 有 2 , 5 4 5 , 0 0 0 人 參 觀 郊 野 公 園 及 特 別 地 區 。 每 月 的 分 項 數 字 如 下 ： 2 0 1 9 年 4 月 2 0 1 9 年 5 月 2 0 1 9 年 6 月 合 計 9 1 8 , 0 0 0 ( 1 , 1 3 8 , 0 0 0 ) 8 4 9 , 0 0 0 ( 1 , 0 2 0 , 0 0 0 ) 7 7 8 , 0 0...

... 1 8 宗 發 展 計 劃，對 其 中 5 宗 並 沒 有 反 對，另 外 1 3 宗 正 在 處 理 中 。 大 部 分 申 請 是 與 電 力 供 應 及 斜 坡 工 程 有 關 的 小 型 工 程 。 3 2 . 遊 客 服 務 /教 育 2 . 1 遊 客 統 計 在 報 告 期 間 ， 共 有 2 , 2 6 8 , 0 0 0 人 參 觀 郊 野 公 園 及 特 別 地 區 。 每 月 的 分 項 數 字 如 下 ： 2 0 1 9 年 7 月 2 0 1 9 年 8 月 2 0 1 9 年 9 月 合 計 7 7 3 , 0 0 0 ( 8 5 5 , 0 0 0 ) 7 2 3...

... 們一直為地質公園導賞員舉辦能力建設課堂，最新一項以「遺產、教 育和旅遊」為主題，已在 2018 月 3 月舉行。 7. 區域和全球網絡 7.1 除了社區之外，聯合國教科文組織世界地質公園亦透過世界地 質公園網絡和其他區域網絡，跟其亦聯合國教科文組織世界地質公園 進行合作。藉由跨越國界與其他地質公園共事，香港地質公園致力為 世界地質公園網絡的發展作出貢獻，並成為區域和全球地質公園網絡 之間的橋樑，促進知識交流和相互了解。香港地質公園亦是世界地質 公園網絡旅遊業工作小組的成員，藉此在網絡中擔當活躍的角色。 7.2 香港地質公園支持及參與不同的網絡及能力建設活動，目的在 於跟其他聯合國教科文組織世界...

... 9 2 1 1 5 5 1 1 1 0 4 1 3 1 8 1 4 4 7 備 註： *其 他 建 議 項 目 主 要 包 括 安 裝 無 線 電 裝 置 /灌 溉 系 統、小 型 屋 宇 及 農 業 發 展 、 以 及 設 置 /改 善 公 用 及 公 共 設 施 。 2 . 遊 客 服 務 /教 育 2 . 1 遊 客 統 計 在 報 告 期 間 ， 共 有 4 , 4 8 7 , 0 0 0 人 參 觀 郊 野 公 園 及 特 別 地 區 。 每 月 的 分 項 數 字 如 下 ： 2 0 2 0 年 9 月 2 0 2 0 年 1 0 月 2 0 2 0 年 1 1 月 2 0 2 0...