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... 前 言 香 港 植 物 標 本 室 香 港 植 物 資 料 庫 香 港 植 物 標 本 室 的 工 作 前 言 瞭 解 及 研 究 植 物 是 保 護 本 港 植 物 的 首 要 工 作 。 何 謂 植 物 標 本 室 ？植 物 標 本 室 是 一 個 收 藏 植 物 標 本 的 地 方 。 這 些 標 本 通 常 是 經 乾 壓 後 ， 再 小 心 地 釘 裝 在 咭 紙 上 ， 貼 上 有 關 的 資 料 及 已 確 定 的 物 種 名 稱 ， 並 根 據 分 類 系 統 分 別 存 放 在 分 層 的 儲 藏 櫃 內 。 植 物 標 本 是 辨 認 植 物 物 種 的 關 鍵 ， 為...

... 顏色黏紙(黃、藍、綠) —利用害蟲對黃、藍、綠的趨色特性作誘捕 。 黃黏紙: 防治菜青蟲、小菜蛾、粉蝨、蚜蟲、跳甲、薊馬、甜菜夜蛾、斑潛蠅、瓜實蠅 葉菜上的應用 瓜果上的應用 葉菜上誘捕黃曲條跳甲(狗蝨仔) 瓜棚中誘捕的瓜實蠅、黃守瓜 藍黏紙: 主要防治薊馬—在茄果上藍黏紙防治薊馬 \ 綠黏板: 防治粉蝨、小綠葉蟬 頁 | 1 瓜果套袋法—套袋保護幼瓜果，防止實蠅成蟲產卵。 棉狀不織布(俗稱棉網)。根據瓜的大小將棉網裁剪出合適的尺寸。 切記：要等待雌花完全淍謝後才套瓜，否則瓜袋會阻礙雌花受粉而令小瓜難以成長育。 1.將橡筋圈套在棉套頂端 2.以手伸入袋中， 用手指從內將頂端的橡筋撐開 3...

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... 　 　 源 ： 標 準 洗 手 間 設 施 ( 距 離 約 50 米 ) 營 地 景 點 ： 營 地 附 近 的 鳳 坑 家 樂 徑 小 山 崗 上 ， 可 遠 眺 鹿 頸 及 沙 頭 角 的 風 光 。 前 往 方 法 ： 由 大 埔 墟 港 鐵 站 乘 坐 20R 號 專 線 小 巴 往 烏 蛟 騰 ， 於 抗 日 英 烈 紀 念 碑 下 車 或 於 假 日 及 公 眾 假 期 由 大 埔 墟 港 鐵 站 乘 巴 士 275R 號 往 新 娘 潭 巴 士 站 ， 再 沿 新 娘 潭 路 步 行 約 15 分 鐘 前 往 降 下 坳 營 地。 備 註 ︰ 營 地 的 大 小 分 類 參 照 各 營...

... 基 因 改 造 生 物 （ 管 制 釋 出 ） 條  例 　 基 因 改 造 生 物 （ 管 制 釋 出 ） 條 例 （ 簡 化 版 ）　 基 因 改 造 觀 賞 魚 基 因 改 造 作 物 種 子 基 因 改 造 鮮 花 作 為 食 物 或 飼 料 或 作 加 工 的 基 因 改 造 生 物 研 究 所 及 實 驗 室 內 的 基 因 改 造 生 物 基 因 改 造 獸 用 疫 苗   上 一 頁   返 回 頁 首   ...

... 物種的罪行的罰則。 4. 現時，該等罪行 (《條例》第 5至 9條所訂定者 )一經循簡易程 序定罪，最高刑罰可處罰款 $100,000及監禁 1年。根據《條例》 第 10條，如有關罪行是為商業目的而干犯的，法庭可施加較 高罰則 (即最高刑罰為罰款 $5,000,000及監禁 2年 )。 5. 草案第 4至 8條修訂《條例》第 5至 9條，以使該等罪行可循 公訴程序檢控，及調整最高刑罰至—— Explanatory Memorandum The main object of this Bill is to amend the Protection of Endangered Species of...

.../5  2020 年 6 月 至 8 月    (三個月)  主修生態與生物多樣性、 環境科學或其他相關科目 年級：在 2020 年 3 月 1 日，就讀相關課程／學科 的大學二、三年級學生及 應屆畢業生  (a) 更新和豐富各類宣傳項目，包括微軟幻燈 片軟件、教具及遊戲資訊活動紙; (b) 為瀕危物種資源中心或其他宣傳項目設計 活動和攤位遊戲; (c) 協助瀕危物種資源中心的日常運作; (d) 協助更新漁護署官方網站; (e) 設計及製作任何教育和宣傳材料，包括圖 形設計、產品建模和電腦程序系統; 及 (f) 任何主管分配的其他職責 與大眾和幼兒的溝通技巧、 設計及電腦技巧能力 漁農自然護理...

...年6月至7月 （大約2個月） 主修地理資訊、地理信息、地球科學、環境科學、地理、自然資源管理或相關學科的學位課程 年級：在2024年3月1日，就讀相關課程／學科的大學二、三年級學生及應屆畢業生 (a) 收集及編製郊野公園設施的資料；及 (b) 使用ArcMap輸入空間數據及編修圖形或製作地圖。 具有空間數據處理、資料蒐集及分析技能，能操作ArcMap, Microsoft Excel或其他基本繪圖及統計軟件及製作Microsoft PowerPoint簡報者可獲優先考慮 具遠足及戶外活動經驗可獲優先考慮 漁農自然護理署總部 申請人須填妥申請書（附錄II）及附上證明其學生身分及香港特別行政區...

... 範 疇 3 － 增 進 知 識   知 識 是 作 出 正 確 決 策 的 關 鍵 。 知 識 幫 助 我 們 適 時 作 出 正 確 的 決 策 及 有 效 利 用 資 源 ， 以 達 到 預 期 成 果 。 填 補 知 識 不 足 的 工 作 （ 例 如 透 過 評 估 或 科 學 研 究 ） 雖 然 對 其 他 生 物 多 樣 性 保 育 行 動 至 關 重 要 ， 卻 不 能 一 蹴 而 就 。 因 此 ， 增 進 知 識 是 落 實 本 港 首 份 《 計 劃 》 的 其 中 一 個 重 點 行 動 範 疇 。 這 個 範 疇 涵 蓋 編 製 資 訊...

...有限公司 有機認證系統管理和 營運及其支援項目 本地有機作物認 證 有關項目旨在執行並維持香港唯一獲得國際 認可的第三者獨立有機認證系統運作。項目 將為農民提供支援及簡化有機認證的申請程 序，以鼓勵農戶參與有機認證及推廣有機認 證計劃，亦會為農民提供培訓及對有機農場 及零售市場進行定期調查及突擊巡查，加強 保障消費者的權益及購買有機農產品的信 心。 14,999,120 待定 待定 原則上批准 3 SADF 0008 香港浸會大學 (香 港有機資源中心) 推廣本地有機農業及 建立有機認證專業形 象計劃 本地有機農業推 廣 有關項目旨在深化市民大眾對本地有機農業 及有機認證服務的認知，協助有機農友建立...