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...議名目的規定 (規例第五條) (1) 如處長覺得有下述情況，他不得批准某一品種的建議名目� (a) 該名目不能令該品種被識別； (b) 該名目不是按第(2)款規定的文字、數字或標點符號組成； (c) 該名目會令人感到受冒犯； (d) 該名目會在該品種的來源、衍生、特徵、價值或鑑別方面，或在培育、發現或 發展該品種的人的身分方面誤導任何具有一般注意力的人； (e) 該名目會在該品種的來源、衍生、特徵、價值或鑑別方面，或在培育、發現或 發展該品種的人的身分方面引致混淆； (f) 該名目和另一屬於相同或有關連的植物學物種的現有品種的名目或名稱相同， 或可令人將該名目與該另一名目或名稱混淆，而為保護...

... 開 支 。 附錄 1 PPRD12G05-1C (7/2000) - 5 - 關於建議名目的規定 (規例第五條) (1) 如處長覺得有下述情況，他不得批准某一品種的建議名目─ (a) 該名目不能令該品種被識別； (b) 該名目不是按第(2)款規定的文字、數字或標點符號組成； (c) 該名目會令人感到受冒犯； (d) 該名目會在該品種的來源、衍生、特徵、價值或鑑別方面，或在培育、發現或 發展該品種的人的身分方面誤導任何具有一般注意力的人； (e) 該名目會在該品種的來源、衍生、特徵、價值或鑑別方面，或在培育、發現或 發展該品種的人的身分方面引致混淆； (f) 該名目和另一屬於相同或有關連的植物學...

... 經 該 主 管 當 局 核 證 的 原 先 申 請 的 副 本 。 6  有 關 該 品 種 的 描 述 應 盡 量 詳 細 ， 以 證 實 其 來 源 及 說 明 如 何 衍 生 的 經 過 。 同 時 ， 亦 應 描 述 培 育 該 申 請 保 護 的 品 種 的 程 序、繁 殖 周 期 的 數 目、培 育 技 術，例 如 人 工 傳 授 花 粉 和 誘 發 突 變 等 。 PPRD12G05C (01/2021) - 4 - 須 知 編 號 備 註 7  應 合 理 足 夠 地 填 報 該 品 種 的 植 物 學 特 徵 。 即 使 某 一 植 物 只 有 果 實 或 花 朵 或 樹...

... )  申 請 人 須 承 擔 處 長 為 辦 理 植 物 品 種 權 利 申 請 ( 例 如 測 試 或 取 得 試 驗 報 告 )而 招 致 的 所 有 費 用 及 開 支 。 附錄 1 PPRD12G05C (7/2018) - 5 - 關於建議名目的規定 (《植物品種保護規例》(第 490A 章)第 5 條) (1) 如處長覺得有下述情況，他不得批准某一品種的建議名目－ (a) 該名目不能令該品種被識別； (b) 該名目不是按第(2)款規定的文字、數字或標點符號組成； (c) 該名目會令人感到受冒犯； (d) 該名目會在該品種的來源、衍生、特徵、價值或鑑別方面，或在培育、發 現或發展該品種的...

...另一半認為是壞。 It is group B (destructor)’s turn. Again, assume half of the group members believing their cards are good while the other half with bad cards. 14 假設組 B 有 2 位組員去錯了好區，沒有組員去錯了壞區，而所有組員都無法說出準備添加的珊瑚卡的名字，則從後備珊瑚卡中加 2 張珊瑚卡到珊瑚區。 Assume 2 members of group B end up in ‘Good Area’ and none end up in ‘Bad...

...另一半認為是壞。 It is group B (destructor)’s turn. Again, assume half of the group members believing their cards are good while the other half with bad cards. 14 假設組 B 有 2 位組員去錯了好區，沒有組員去錯了壞區，而所有組員都無法說出準備添加的珊瑚卡的名字，則從後備珊瑚卡中加 2 張珊瑚卡到珊瑚區。 Assume 2 members of group B end up in ‘Good Area’ and none end up in ‘Bad...

...園遊客／教育中心、香港地質公園遊客中心及瀕危物種資源中心由下周一起恢復正常運作，但三門仔的大埔地質教育中心、鰂魚涌的林邊生物多樣性自然教育中心及西貢獅子會自然教育中心的部分展館則由於維修緣故，仍然暫停開放，直至另行通告。」至於該署的學校及公眾教育活動仍然暫停，直至另行通告。而郊野公園的所有燒烤地點及露營地點亦將繼續關閉，直至另行通告。發言人提醒郊遊人士，應保持個人、環境衞生及合適的社交距離，妥善處理使用過的口罩及垃圾，並且「自己垃圾 自己帶走」。如有查詢，請致電1823／2708 8885與漁護署聯絡。有關該署轄下各公共服務及設施的開放時間，可瀏覽漁護署網頁：www.afcd.gov.hk。完...

...業發展一個重要的環節，所以特意做一個香港優質農地研究，看看有甚麼地方本身是適合作農地而將來不會有發展計劃的，那些地方我希望能夠保留作為優質農地，再透過《漁農業可持續發展藍圖》各方面去支援漁農業的發展。農業必須要有土地，所以我們配合《漁農業可持續發展藍圖》內其中一個的目標，透過研究尋找一些相信不會有發展需要，而又適合做農地的土地，保留這些土地將來劃作優質農地。至於你問到城市農場，梁署長特別支持這個項目，我請他來講解。 漁農自然護理署署長：我們的構想是會首先進行先導計劃，像剛才你們提到馬鞍山這個地點。此外，我們亦會在新建街市的上蓋設立都市農場，這個更好，因為樓上種植，樓下已經是街市，可以透過「現種...

... 委員會文件第 W P / C M P B / 7 / 2 0 1 7 號 郊野公園 及海岸公園委員 會 郊野公園 公眾教育活動 : “自己垃 圾 自己帶走 ” 1 . 目的 1 . 1 本 文 件 旨 在 向 各 委 員 簡 介 郊 野 公 園 公 眾 教 育 活 動 “ 自 己 垃 圾 自己帶走” (活動 )的進度及未來工作計劃 。 2 . 簡介 2 . 1 為推動市民養成良好習慣，到郊 野公園遠足時帶走垃圾，從 而 培 養 環 境 意 識 ， 漁 農 自 然 護 理 署 (漁 護 署 )自 二 Ｏ 一 五 年 起 ， 聯 同 本 地 多 個 環 保 團 體 及 遠 足 團 體 ， 分...

... 委員會文件第 W P / C M P B / 7 / 2 0 1 7 號 郊野公園 及海岸公園委員 會 郊野公園 公眾教育活動 : “自己垃 圾 自己帶走 ” 1 . 目的 1 . 1 本 文 件 旨 在 向 各 委 員 簡 介 郊 野 公 園 公 眾 教 育 活 動 “ 自 己 垃 圾 自己帶走” (活動 )的進度及未來工作計劃 。 2 . 簡介 2 . 1 為推動市民養成良好習慣，到郊 野公園遠足時帶走垃圾，從 而 培 養 環 境 意 識 ， 漁 農 自 然 護 理 署 (漁 護 署 )自 二 Ｏ 一 五 年 起 ， 聯 同 本 地 多 個 環 保 團 體 及 遠 足 團 體 ， 分...