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... 各 項 宣 傳 教 育 活 動 鼓 勵 市 民 認 識 人 與 自 然 的 關 係。漁護署更與環 境保護署合作，將「行山有道」的信息融入 2 0 2 1 年 1 2 月至 2 0 2 2 年 3 月的「愛郊野．愛運動．山海不留痕」宣傳計 劃，透過網上短片及 社交媒體的互動 加強將信息傳播。 3 . 推廣計劃 詳情 3 . 1 「行山有道」的宣傳推廣，涵蓋「尊重自然」、「尊重別 人」、 「注意安全」、「護林防火」、「惜物減廢」及「 自己垃圾 自己帶走」 等幾方面與遠足郊遊 有關的正面意識和良好行為。在 2 0 2 1 / 2 2 年遠 足旺季，針對郊野公園訪客，漁護署 舉辦一系列活動，包括 自然...

...人次參加。  本署與教育局合作，自 2 0 1 8 年起在獅子會自然教育中 心推出“郊野遊蹤”教育計劃，讓幼稚園學童能在戶外 進行多元化學習活動。 2 0 2 0 年，因實施停課和特別課堂 安排，該計劃僅接待了 1 3 2 名幼稚園學童，教導他們愛 惜大自然，令他們了解大自然與人類生活之間的密切關 係。  2 0 2 0 年，本署加強了“自己垃圾 自己帶走”的教育和 宣 傳 活 動 ， 並 透 過 各 種 渠 道 (例 如 橫 額 和 海 報 、 社 交 媒 體 、 以 及 在 港 鐵 、 巴 士 車 身 和 戶 外 電 視 屏 幕 刊 登 廣 告 ) 培養公眾人士對愛護環境的責任感，從而...

... 別 古 董 象 牙 方 面 有 困 難 ， 可 把 象 牙 交 由 提 供 認 證 服 務 的 公 司 或 鑑 證 所 進 行 鑑 證 。 此 外 ， 當 全 面 禁 止 象 牙 貿 易 的 措 施 生 效 後 ， 漁 護 署 的 網 站 會 備 有 古 董 象牙的相關指引 和證明 文件的樣本，以供 公眾參考。 1 4 / 1 7 一 名 委 員 重 申 ， 正 如 上 次 會 議 記 錄 所 載 ， 他 對 於 以 焚 化 方 式 處 置 充 公 象 牙 有 所 保 留 。 他 認 為 ， 充 公 象 牙 應 予 保 留 ， 因 為 這 些 象 牙 是 人 類 的 文 化 財 產 ， 可 善...

... 帶 來 的 好 處 ， 並 鼓勵公眾人士參加計劃。  本 署 繼 續 為 學 校 和 公 眾 人 士 舉 辦 “ 體 驗 自 然 ” 教 育 和宣傳活動，以推廣自然欣賞，以及遠足的禮儀和安 全須知。雖然部分公眾活動因 2 0 1 9 冠狀病毒病疫情 而暫停舉辦，但整項計劃仍吸引了約 1 5 萬人次參加。  本署與教育局合作，自 2 0 1 8 年起在獅子會自然教育 中 心 推 出 “ 郊 野 遊 蹤 ” 教 育 計 劃 ， 讓 幼 稚 園 學 童 能 在戶外進行多元化學習活動。此外，在香港教育大學 協助下，本署在 2 0 2 1 年為高中課程本位戶外學習計 劃推出兩套教材套。年內，因實施停...

...》中提出建立的沙嶺／南坑自然生態公園納入蠔殼圍濕地保育公園範圍，以更完 整和有效地規劃和管理該區的濕地保育工作。 另外，研究亦為各公園制定初步布局設計圖，並將每個公園劃分成不同區域，包括「生物多樣 性區」、「生態友善水產養殖區」、「漁業優化區」及「訪客區」。 研究建議政府應負責濕地保育公園系統的整體管理，並根據公園各區域的功能及營運需要，協 調不同團體合作管理公園內的不同區域，並為這些團體提供管理指引。以下為三個可考慮的管理模式及 適用區域： (i) 由政府部門直接管理（例如在「生物多樣性區」及「訪客區」，如生態教育及康樂設施）； (ii) 與非政府組織（例如在「生物多樣性區」及「生態友善水產養...

... 的 成 果 及 数 据 等 。至 于 未 来 发 展 方 向 ，渔 护 署 会 持 续 优 化 安 排 ，物 色 更 多 适 合 的 品 种 及 放 流 地 点 ， 适 度 增 加 放 流 品 种 、 数 量 及 放 流 方 法 ，以 增 加 公 众 参 与 。渔 护 署 亦 会 制 定 增 殖 放 流 守 则 ，供 有 意 举 办 或 进 行 科 学 化 放 流 的 公 众 参 考 ， 并 加 强 公 众 教 育 ， 让 公 众 了 解 科 学 化 的 增 殖 放 流 及 对 放 生 产 生 正 确 的 观 念 。 长 远 而 言 ， 渔 护 署 希 望 持 续 进 行 增 殖 放 流...

...》中提出建立的沙嶺／南坑自然生態公園納入蠔殼圍濕地保育公園範圍，以更完 整和有效地規劃和管理該區的濕地保育工作。 另外，研究亦為各公園制定初步布局設計圖，並將每個公園劃分成不同區域，包括「生物多樣 性區」、「生態友善水產養殖區」、「漁業優化區」及「訪客區」。 研究建議政府應負責濕地保育公園系統的整體管理，並根據公園各區域的功能及營運需要，協 調不同團體合作管理公園內的不同區域，並為這些團體提供管理指引。以下為三個可考慮的管理模式及 適用區域： (i) 由政府部門直接管理（例如在「生物多樣性區」及「訪客區」，如生態教育及康樂設施）； (ii) 與非政府組織（例如在「生物多樣性區」及「生態友善水產養...

...碳素斷代分析法判斷象牙的年齡，並由此判斷其合法 性。 另一方面，漁護署亦已進行一系列宣傳及教育活動，向市民、旅 客和貿易商宣傳逐步淘汰本地象牙貿易的計劃和新的罰則制度。 例如，發出通函、新聞稿和 Facebook帖子；在各進出口管制站派 發宣傳單張和張貼海報；在直通過境巴士和YouTube頻道播放政府 宣傳短片和聲帶；於漁護署的 Facebook專頁宣傳有關管制，並分 享相關案例及判刑；以及到持牌象牙商店和其他工藝品店作教育 推廣等。至於國際層面方面，漁護署已通知世界貿易組織和《公 約》所有締約方有關詳情。 自《修訂條例》生效以後有關象牙的執法數據表列如下 : 年份 2018 (5-12月...

... 漁護署推出香港生物多樣性資訊站二○二二年三月一日（星期二） 漁農自然護理署（漁護署）今日（三月一日）推出香港生物多樣性資訊站（資訊站）（bih.gov.hk/tc/home/index.html），旨在促進公眾對本港生物多樣性的認識。資訊站是一個為市民提供有關香港物種及生物多樣性資訊的一站式網站。資訊站計劃分兩階段開發，現階段提供物種數據庫、多媒體數據庫、教育活動平台及一系列專題網頁等資訊。當中，多媒體數據庫內有超過三千種本地物種的相片，呈現出各物種在野外的眾生相。 漁護署會繼續聯同多間合作機構在該資訊站發放及更新資訊，以及籌備下一階段的生物多樣性地理信息系統，讓公眾從多角度認識本地生物多...

... ， 漁 護 署 會 盡 量 扣 留 並 照 顧 作 為 證 物 的 動 物 。 待 案 件 結 束 後 ， 會 考 慮 將 部 分 動 物 在 瀕 危 物 種 資源中心展示，作公眾教育用途，有毒性的動物並不會作捐贈用途。 22/23 有 委 員 詢 問 進 口 許 可 證 及 特 別 進 出 口 許 可 證 的 簽 發 數 目 顯 著 下降的原因。陳翰奇先生解釋，進口許可證主要與象牙貿易有關，而象 牙貿易在 2 022 年至 2 023 年間急劇下降。至於特別進出口許可證，該 類許可證是為與其他司法管轄區交換樣本而簽發，數量視乎需求而定。 - 5 - 23/23 林 峯 毅 先 生 補 充 指...