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...署 長期 87 行動 具體行動 支持機構a 4 為野生生物維護生境 連繫 a） 加強生境連繫，並建立跨境生態廊道。 環境保護署， 漁護署 持續進行 b） 檢討並更新野生動物通道的設計指引。 漁護署 工程部門 短期 5 加強執法打擊涉及野 生生物的罪案 a） 保持高度警覺，加緊執法打擊非法捕獵或採 集本地物種，並提升公眾意識。 漁護署， 香港警務處 非政府機構， 地方社區 持續進行 b） 針對野生生物罪行成立跨部門工作小組，以 加強合作和交換情報。 漁護署 環境局， 香港警務處， 香港海關 持續進行 c） 加強執法並檢討罰則，以打擊非法象牙貿 易。 環境局，漁護署 持續進行/ 中期至長期 6 為...

...申請，一經發現，漁護署有權取消其申請資格，並保留追究的權利。] 3. 只有由漁護署在項目下指定，於項目核准清單內所列出之漁業設備／物料方符合資助申請。有關清單已載於項目的申請須知附件以供參考。 4. 申請人可在申請中提出其他的設備／物料，並提供該些設備／物料的用途及理據。漁護署可根據市場上供應的設備／物料及業界運作上的需要，在徵詢基金諮詢委員會（委員會）意見後予以考慮。 5. 申請人請就每項擬購置的設備／物料，提供最少一份有效的報價單，以作參考。 申請程序及監察 6. 協助申請的機構（申請機構）須以公平、公開及公正方式招募申請人（當中包括但不限於在各個魚類統營處轄下的各區漁民聯絡辦事處張貼廣告...

...園及海岸公園→海岸公園教育活動申請表格。系統將自動發出申請通 知電郵，如登記後未收到該電郵，請與我們聯絡。成功登記的學校，本署將於報名後一星期內以確認電郵 貴校聯絡。 On-line application is available at the following website where the date and time of the Ecotour can be selected, http://www.afcd.gov.hk/english/eservices/eservices_cou/eservices_cou.html Or through AFCD’s homepage...

...園及海岸公園→海岸公園教育活動申請表格。系統將自動發出申請通 知電郵，如登記後未收到該電郵，請與我們聯絡。成功登記的學校，本署將於報名後一星期內以確認電郵 貴校聯絡。 On-line application is available at the following website where the date and time of the Ecotour can be selected, http://www.afcd.gov.hk/english/eservices/eservices_cou/eservices_cou.html Or through AFCD’s homepage...

...濕 地 公 園 專 題 展 覽 　 讓 你 認 識 瀕 危 物 種 二 ○ ○ 九 年 八 月 七 日 （ 星 期 五 ） 香 港 濕 地 公 園 由 明 日 （ 八 月 八 日 ） 起 至 九 月 三 十 日 舉 行 「 保 護 瀕 危 物 種 ． 續 享 濕 地 資 源 」 專 題 展 覽 ， 讓 訪 客 深 入 認 識 在 濕 地 生 活 的 瀕 危 動 植 物 ， 以 加 強 保 護 瀕 危 物 種 的 意 識 。 訪 客 可 藉 着 圖 文 並 茂 的 展 板 介 紹 ， 加 深 認 識 瀕 危 物 種 、 其 保 育 狀 況 、 以 及 國 際 貿 易 如 何 影 響 這 些 珍...

... Microsoft Word - Tertiary(AP&MF)Chi-2122.docx 附件二 農產品 /海魚獎學基金 專上教育獎授 有關 先生 /小姐申請 農產品 /海魚獎學基金轄下獎學金 /助學金的推薦書 推薦書應包括下列評核欄目，以資參考。 質素 1 . 學業成績：這項包括學習進度與曾獲取的獎項。請提供申請人在班中的 大致排名，例如排名前25%以內、排名前25%以外至合格以上等。 2 . 完成課程的能力：這項包括申請人的語文能力，尤其在課程採用的語言 方面和個別學科所表現的特別潛質。 3 . 學習技巧：這項包括表達和組織能力，特別應用於課程專題習作、專業 實習、實務報告或其他...

...政府二○二一年公布的《北部都會區發展策略》提出建立濕地保育公園系統，以保育后海灣具生態價值的濕地，以及增加北部都會區的環境容量，達致保育與發展並存。漁護署二○二二年八月委託顧問就建立濕地保育公園系統進行策略可行性研究，檢視擬議濕地保育公園系統擬議範圍在生態價值、土地用途和規劃、水產養殖活動，以及生態教育和康樂設施等方面的現況，並就建立濕地保育公園系統的整體實施策略提出建議，包括系統下各個擬議公園的範圍、定位、功能、初步布局設計圖和管理模式等。顧問亦透過兩個階段的公眾參與活動，收集並適當地納入公眾和持分者對此倡議的意見。 可行性研究經已完成，報告如下： 可行性研究報告 (中文版修訂...

... Microsoft Word - Tertiary(AP&MF)Chi-2122.docx 附件二 農產品 /海魚獎學基金 專上教育獎授 有關 先生 /小姐申請 農產品 /海魚獎學基金轄下獎學金 /助學金的推薦書 推薦書應包括下列評核欄目，以資參考。 質素 1 . 學業成績：這項包括學習進度與曾獲取的獎項。請提供申請人在班中的 大致排名，例如排名前25%以內、排名前25%以外至合格以上等。 2 . 完成課程的能力：這項包括申請人的語文能力，尤其在課程採用的語言 方面和個別學科所表現的特別潛質。 3 . 學習技巧：這項包括表達和組織能力，特別應用於課程專題習作、專業 實習、實務報告或其他...

... Microsoft Word - Tertiary(AP&MF)Chi-2122.docx 附件二 農產品 /海魚獎學基金 專上教育獎授 有關 先生 /小姐申請 農產品 /海魚獎學基金轄下獎學金 /助學金的推薦書 推薦書應包括下列評核欄目，以資參考。 質素 1 . 學業成績：這項包括學習進度與曾獲取的獎項。請提供申請人在班中的 大致排名，例如排名前25%以內、排名前25%以外至合格以上等。 2 . 完成課程的能力：這項包括申請人的語文能力，尤其在課程採用的語言 方面和個別學科所表現的特別潛質。 3 . 學習技巧：這項包括表達和組織能力，特別應用於課程專題習作、專業 實習、實務報告或其他...

... 保 護 深 灣 。 考 慮 到 深 灣 的 重 要 科 學 價 值 ， 政 府 早 於 1999 年 將 深 灣 沙 灘 和 附 近 的 淺 水 水 域 劃 為 具 特 殊 科 學 價 值 地 點，並 於 同 年 根 據《 野 生 動 物 保 護 條 例 》（第 170 章）把 深 灣 沙 灘 指 定 為 限 制 地 區 。 於 2021 年 4 月 1 日 起 ， 限 制 地 區 更 由 沙 灘 延 伸 至 鄰 接 的 綠 海 龜 繁 殖 水 域 ， 而 限 制 期 亦 由 每 年 5 個 月 延 長 至 每 年 7 個 月 （ 即 4 月 1 日 至 10 月 31 日 ） ， 以 加 強...