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... 簡介 活動回顧 合作伙伴 簡介 於繁華的城市之中，與我們咫尺之距的大自然，生機處處。我們與山海為鄰，自然就在身邊，與我們相互依存。漁農自然護理署與三十多位合作夥伴攜手合作，向公眾推廣香港豐富的生物多樣性，2023年以「自然在身邊」為主題，邀請市民一起探索城市中有趣的生態，並與大自然和諧共存。 活動回顧 於網上平台推廣與生物多樣性有關的多元化節目，當中包括為慶祝首個「全國生態日」的活動。 本署亦舉辦了「自然在身邊」生態展覽，邀請市民一起探索香港奇妙的生態，了解本地獨特多樣的生物鄰居，與大自然和諧共生。展覽結合科學和藝術，共展出超過一百件本地自然生態藏品，包括栩栩如生的動植物標本。 合作伙伴 ...

...合作，經過九個月的商討和籌劃，從二零一四年三月三日起，直至二 零一四年年底，在臺北各校園內舉辦生物多樣性保育巡迴展覽，名為「 樹鳥蝶科學與藝術展」，展覽學校，包括臺北十一間國中小學（金華國 小、萬大國小、吳興國小、大安國小、成德國中 、龍門國中、關渡國 小、萬芳國小、仁愛國小、雙蓮國小、興隆國小、信義國小、明德國 小、老松國小），基隆十一所中小學（五崙國小、五崙國中、中山高中、 中正國中、深美國小、信義國小、八斗國小、長樂國小、南榮國小、暖 暖國小等）， 總共在二十二間學校，輪流展出，超過兩萬學生參與活動 ，其中並未包括老師、家長、親友及志工。展覽目的，使透過立體科學 與藝術，展示出港、臺地區的...

...合作，經過九個月的商討和籌劃，從二零一四年三月三日起，直至二 零一四年年底，在臺北各校園內舉辦生物多樣性保育巡迴展覽，名為「 樹鳥蝶科學與藝術展」，展覽學校，包括臺北十一間國中小學（金華國 小、萬大國小、吳興國小、大安國小、成德國中 、龍門國中、關渡國 小、萬芳國小、仁愛國小、雙蓮國小、興隆國小、信義國小、明德國 小、老松國小），基隆十一所中小學（五崙國小、五崙國中、中山高中、 中正國中、深美國小、信義國小、八斗國小、長樂國小、南榮國小、暖 暖國小等）， 總共在二十二間學校，輪流展出，超過兩萬學生參與活動 ，其中並未包括老師、家長、親友及志工。展覽目的，使透過立體科學 與藝術，展示出港、臺地區的...

...（漁護署）署理署長黎堅明強調香港地質公園的重要性時指出：「香港地質公園地理位置優越，交通便利，為積極推動國際交流奠定基礎。香港地質公園一直致力成為構建地質公園網絡和促進交流的平台，其豐富多樣的地質、生態和文化寶藏亦為遊人提供寶貴的學習體驗。」 國家林業和草原局自然保護地管理司二級巡視員袁小虹讚揚香港地質公園為中國國家地質公園的重要成員，並肯定它對世界各地學者和遊客的吸引力。她表示，香港地質公園的地質景觀獨特、天然資源豐富，在濃厚的文化氛圍下生動展示了香港國際大都會的形象，從而在地質保育、自然教育、社區發展，以及國際交流與合作等方面取得豐碩成果。 香港地質公園二○○九年成為中國國家地質公園，並於二...

...為機密性資 料： (a) 發出通知者的姓名和地址； (b) 關於改性活生物體的一般性說明； (c) 關於在顧及對人類健康構成的風險的情況下對生物多樣 性的保護和可持續使用的影響作出的風險評估結果摘 要；以及 (d) 任何應急方法和計畫。 第22條 能力建設 1. 各締約方應開展合作，以有效履行本議定書為目的，通過諸 如現有的全球、區域、分區域和國家機構和組織和酌情通過促進私人 部門的參與等方式，協助發展中國家和經濟轉型國家締約方、特別是 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家逐步建立和/或加強生物安全 方面的人力資源和體制能力，包括生物安全所需的生物技術。 2. 為執行以上第 1 款的規定，應依照...

... Application of the Convention on Biological Diversity 諮詢文件 《基因改造生物(管制釋出)條例草案》 基因改造生物 (輸入及輸出文件)規例草稿 目的 本文件旨在就《基因改造生物(管制釋出)條例草案》的基因改 造生物(輸入及輸出文件)規例草稿諮詢公眾意見。 背景 公約和議定書 2. 《生物多樣性公約》（公約）在一九九二年可持續發展地球高 峰會議上獲通過，並於一九九三年生效。公約為保護生物多樣性、可 持續使用生物多樣性，以及以公帄對等的方式，分享利用遺傳資源所 獲得的利益，提供了全面的處理方法。公約目前已有超過 190 個締約 方，中國也是...

...為機密性資 料： (a) 發出通知者的姓名和地址； (b) 關於改性活生物體的一般性說明； (c) 關於在顧及對人類健康構成的風險的情況下對生物多樣 性的保護和可持續使用的影響作出的風險評估結果摘 要；以及 (d) 任何應急方法和計畫。 第22條 能力建設 1. 各締約方應開展合作，以有效履行本議定書為目的，通過諸 如現有的全球、區域、分區域和國家機構和組織和酌情通過促進私人 部門的參與等方式，協助發展中國家和經濟轉型國家締約方、特別是 其中最不發達國家和小島嶼發展中國家逐步建立和/或加強生物安全 方面的人力資源和體制能力，包括生物安全所需的生物技術。 2. 為執行以上第 1 款的規定，應依照...

...  on  earth  (at  Home) 第三，認識生命的脆弱與頑強，萬物相連 P  =    Preparedness  for  tomorrow  of  our  only  Home. 第四，居安思危、風險管理 基本元素 策略與行動 資源配合 1. 歸屬感 Belonging  to  Hong  Kong,  our   Home 從小培養保育意識，愛本土珍惜 香港的生物多性和天然瑰寶 1 。 保護香港引以為榮的郊野公園及 上一代人惜人惜物，勤勞節儉， 守法、守秩序，誠信可靠的品牌 價值。 政府鼓勵及大力支助學校與綠色團體合 作推動環保教育，例如： 中學 課程裡的 OLE 與...

...  on  earth  (at  Home) 第三，認識生命的脆弱與頑強，萬物相連 P  =    Preparedness  for  tomorrow  of  our  only  Home. 第四，居安思危、風險管理 基本元素 策略與行動 資源配合 1. 歸屬感 Belonging  to  Hong  Kong,  our   Home 從小培養保育意識，愛本土珍惜 香港的生物多性和天然瑰寶 1 。 保護香港引以為榮的郊野公園及 上一代人惜人惜物，勤勞節儉， 守法、守秩序，誠信可靠的品牌 價值。 政府鼓勵及大力支助學校與綠色團體合 作推動環保教育，例如： 中學 課程裡的 OLE 與...

...：__________________  Instagram：________________________ 開放時間 星期____ 至____；時間: ( _______:______ 至_______:_______) 收 費 □入場費 □採摘費 □作物出售 □活動費 □其他，請註明：__________________ 遊客種類 □只限個人 □只限團體 □個人或團體均可 (每次人數上限_____人，下限______人) 需否預約 □ 要預約 □無需預約 □其他 ( _________________________________ ) 作物(收成期) □士多啤梨(1-3 月) □番茄(11-6 月) □粟米(11-1 月；4-6月) □蔬菜...