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... 香港海洋教室_OP_真fsc-logo.indd 香 港 海 洋 教 室 Hong Kong Marine Classroom 2020 – 2021 1 簡介 Introduction 香港雖是彈丸之地，但海洋生境及生物的多樣性十分高。為保護這些珍貴的海 洋資源，漁農自然護理 ( 漁護署 ) 一直致力推行環境教育。在 2020-21學年， 漁護署將舉辦一系列教育及宣傳活動，以增加學生對香港海洋環境和生物的認 識及增強保育意識。這些活動包括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活 動、展覽板借用服務、多種比賽及巡迴展覽。 我們希望透過舉辦不同的活動，與學校和老師攜手合作推廣環境教育，鼓勵學...

... 香港海洋教室_OP_真fsc-logo.indd 香 港 海 洋 教 室 Hong Kong Marine Classroom 2020 – 2021 1 簡介 Introduction 香港雖是彈丸之地，但海洋生境及生物的多樣性十分高。為保護這些珍貴的海 洋資源，漁農自然護理 ( 漁護署 ) 一直致力推行環境教育。在 2020-21學年， 漁護署將舉辦一系列教育及宣傳活動，以增加學生對香港海洋環境和生物的認 識及增強保育意識。這些活動包括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活 動、展覽板借用服務、多種比賽及巡迴展覽。 我們希望透過舉辦不同的活動，與學校和老師攜手合作推廣環境教育，鼓勵學...

...們指定了 七個海岸公園和一個海岸保護區，以護理海 洋環境和 保護珊瑚。本署正計劃設立更多海岸公園 來加 強護理海岸地貌及保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。我們亦 舉辦了清理水底棄置漁網 和珊瑚復 復工作 坊，以增加 潛水員相關的知 識，並讓他們參與保護海洋 環境和珊瑚群落。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行...

...海岸公園和一個海岸保護區，以護理海 洋環境和 保護珊瑚。本署正計劃設立更多海岸公園 來加 強護理海岸地貌及保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。我們亦 舉辦了清理水底棄置漁網 和珊瑚復 復工作 坊，以增加 潛水員相關的知 識，並讓他們參與保護海洋 環境和珊瑚群落。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究...

...體相關能力，使每個人或機構都能對維護生物 多樣性作出貢獻，我們建議推進知識、專業技術與科技發展， 以配合《國家計劃》中聚焦於教育與研究、數據收集與評估， 以及智能化與可持續管理生物資源的優先行動。可考慮採取 的行動包括採用科技和開展優先項目來推動創新研究，以填 補知識缺口；透過香港生物多樣性資訊站等平台及與大專院 校的合作，促進知識轉移和人才培養；以及拓展相關機構， 例如設立推動可持續水產養殖現代化的研究中心；及 i v . 範疇四：伙伴協作 因應《國家計劃》對加強國際合作及推動重點戰略區域（包 括粵港澳地區）協作行動的重視，我們建議繼續深化與鄰近 城市的合作，特別是與粵港澳地區的交流與合作...

.......................................................60 綠色力量馬來西亞熱帶雨林之旅..............................................62 序 言 境教育的基本目標，是培育年輕一代愛護環境的態度及養成富責任感的環保行為， 從而促進可持續發展的進一步落實。可持續發展關係到人類的未來，是當今全球極 為關注的議題，因此，我們希望本港每一名學生均有接受環境教育的機會，加深他 們對可持續發展的了解。近年來，教育署與多個機構積極推動「綠色學校」運動，透過獎勵 計劃、經驗交流、課程建議、資源提供等措施，使學校的管理層、全體教職員及學生皆能身 體力行，響應環保，讓校內洋溢 愛護環境的氣氛。 我們的願景，是期望所有在「綠...

... 鄉郊保育資助計劃 自然保育管理協議項目 項目編號 EP86/27/24/8-6 項目倡議人 香港大學公民社會與治理研究中心 項目名稱 森林村落：梅子林及蛤塘永續鄉村計劃 (2021-2024) 目標地點 梅子林及蛤塘 項目簡介* 梅子林和蛤塘是位於新界東北的兩條高地客家村落，擁有超過三百年歷 史。因居民逐漸遷出，從前充滿活力的社區現已式微，村民與大自然多 樣化的互動不復再，生物多樣性和相應的生態價值亦因而慢慢改變和消 失。 此項目旨在透過修復耕地、改善生境和適度再利用鄉郊資產，保育、活 化和提升梅子林和蛤塘作為「森林村落」的自然、文化和景觀價值。項 目會以協作和參與的方式與各界的持份者共同...

... 。 一 本 中 英 兼 備 的 雙 語 圖 鑑 「 香 港 蜻 蜓 」 在 2011 年 出 版 ， 希 望 能 讓 大 眾 認 識 香 港 蜻 蜓 的 多 樣 性 ， 並 且 幫 助 他 們 瞭 解 更 多 關 於 蜻 蜓 對 濕 地 生 態 系 統 的 重 要 性 。    香 港 賞 蜻 地 點 流 水 響 水 塘 流 水 響 水 塘 位 於 新 界 東 北 八 仙 嶺 郊 野 公 園 範 圍 。 它 是 香 港 眾 多 小 型 水 塘 之 一 。 塘 邊 林 木 挺 拔 參 天 ， 蒼 翠 茂 密 。 漫 步 其 中 ， 你 會 進 入 熙 攘 的 城 市 背 後 的 寧 靜 世 界...

...。例如,     我們的消耗 由於香港主要倚靠進口貨物，香港人的消費模式對於全球能否可持續使用生物資源扮演一個重要角色。以人均海產消耗量為例，香港在全球排第十位， 亞洲排行第二位，是全球人均海產消耗量的三倍以上。   生物資源是生態系統的重要元素，可是只有消耗資源的速度不超過資源再生的速度，生物資源才得以持續。人類過度開發野生動物和植物資源，可能導致一些物種枯竭和滅絕，影響糧食供應，而一些常見的食物亦可能會永遠消失。此外，不可持續地使用生物資源也會破壞生物棲息地及生態平衡，影響人類生存及發展。   甚麼是可持續使用生物資源？ 可持續使用並不是避免使用生物資源，而是在於明智地選擇及使用資源，在滿足我...

... 目 ， 「 開 心 三 響 炮 」 活 動 包 括 ： ＊ 　 每 名 十 八 歲 以 下 的 入 場 人 士 ， 均 有 機 會 獲 贈 限 量 版 綠 海 龜 紀 念 品 乙 份 。 紀 念 品 數 量 有 限 ， 送 完 即 止 。  ＊ 　 為 增 添 訪 客 遊 覽 的 樂 趣 ， 四 位 「 濕 地 動 物 明 星 」 ─ 小 灣 鱷 貝 貝 、 黑 臉 琵 鷺 、 招 潮 蟹 和 蝴 蝶 ， 於 復 活 節 假 期 間 輪 流 在 不 同 時 段 與 訪 客 見 面 。 歡 迎 市 民 與 各 位 「 濕 地 動 物 明 星 」 拍 照 留 念 。 ＊ 　 於 復 活 節 假...