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... 1971, Wilson 1995）的 通 力 合作 , 香 港 的 蜻 蜓 記 錄 不 斷 有 新 物 種 的 增 加 。 最 後 Wilson 在 1997 年 把 本 地 蜻 蜓 物 種 的 記 錄 修 正 並 編 纂 成 文 獻 ， 同 時 提 供 了 一 分 載 有 107 個 物 種 並 有 註 釋 的 香 港 蜻 蜓 名 冊 。 漁 農 自 然 護 理 署 的 蜻 蜓 工 作 小 組 自 2002 起 進 行 了 深 入 及 範 圍 廣 泛 的 蜻 蜓 普 查 ，結 合 外 界 已 發 表 的 記 錄，香 港 蜻 蜓 物 種 的 記 錄 已 達 133 種。 透 過 該 項 普 查...

... 香港海洋教室_OP_真fsc-logo.indd 香 港 海 洋 教 室 Hong Kong Marine Classroom 2020 – 2021 1 簡介 Introduction 香港雖是彈丸之地，但海洋生境及生物的多樣性十分高。為保護這些珍貴的海 洋資源，漁農自然護理 ( 漁護署 ) 一直致力推行環境教育。在 2020-21學年， 漁護署將舉辦一系列教育及宣傳活動，以增加學生對香港海洋環境和生物的認 識及增強保育意識。這些活動包括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活 動、展覽板借用服務、多種比賽及巡迴展覽。 我們希望透過舉辦不同的活動，與學校和老師攜手合作推廣環境教育，鼓勵學...

... 香港海洋教室_OP_真fsc-logo.indd 香 港 海 洋 教 室 Hong Kong Marine Classroom 2020 – 2021 1 簡介 Introduction 香港雖是彈丸之地，但海洋生境及生物的多樣性十分高。為保護這些珍貴的海 洋資源，漁農自然護理 ( 漁護署 ) 一直致力推行環境教育。在 2020-21學年， 漁護署將舉辦一系列教育及宣傳活動，以增加學生對香港海洋環境和生物的認 識及增強保育意識。這些活動包括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活 動、展覽板借用服務、多種比賽及巡迴展覽。 我們希望透過舉辦不同的活動，與學校和老師攜手合作推廣環境教育，鼓勵學...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

..._planet_final_version_2012.pdf 18 | P a g e Key references Global Footprint Network (2011) Ten-in-Ten Initiative Available http://www.footprintnetwork.org/en/index.php/GFN/page/ten_in_ten_campaign/ accessed 20 Jun 2014. WWF (2012) Living Planet Report. http://awsassets.panda.org/downloads/1_lpr_2012...

..._planet_final_version_2012.pdf 18 | P a g e Key references Global Footprint Network (2011) Ten-in-Ten Initiative Available http://www.footprintnetwork.org/en/index.php/GFN/page/ten_in_ten_campaign/ accessed 20 Jun 2014. WWF (2012) Living Planet Report. http://awsassets.panda.org/downloads/1_lpr_2012...

...此等疫苗有 可能在本港採用，漁護署進行了風險評估，以評估動物用基因重 組活疫苗對本地自然環境可能帶來的生物安全不利影響。根據風 險評估，漁護署認為動物用基因重組活疫苗對自然環境的生物多 樣性可能造成的不利影響屬可接受，主要原因是此類疫苗的基因 改造微生物為非致病性，或基因改造微生物擴散至環境的可能性 極低。換言之，根據《條例》批予動物用基因重組活疫苗豁免， 可能引致的生物安全不利影響屬可接受。專家小組亦已接納上述 結論。 12. 再者，我們認為有必要考慮到在緊急情況下 (例如疫症爆 發期間 )使用動物用基因重組活疫苗的需要。《條例》規定的申請 程序需時，或會阻礙在緊急情況下採用這些疫苗。所以，局...

...，就千萬要小 心，避免得不償失。 綠肥 綠肥是指那些種植目的是肥田而不是收穫的植物。人們通常選用豆類植物作為綠 肥植物（例如，綠豆、苜蓿、太陽麻等），因為它們的根可以和土壤中的根瘤菌互相 利用，把空氣中的氮氣固定成植物可以吸收的氮肥。在這些植物長到太約一呎高的時 候，我們就可以把它們翻入泥土中，待莖葉腐爛分解後，再種植下一造作物。例如， 我們可以把綠豆先浸泡過夜，然後灑落田中，大約 20 天，植株長成一呎高時，用犁 田機把植株翻入土中，7 天之後，再整地起畦種新一造作物。 土壤的肥力管理 「萬物土中生」，良好的土壤是作物豐收的保證。良好的土壤有以下特點： 1. 含有豐富的有機質，通常大於 5...

...，就千萬要小 心，避免得不償失。 綠肥 綠肥是指那些種植目的是肥田而不是收穫的植物。人們通常選用豆類植物作為綠 肥植物（例如，綠豆、苜蓿、太陽麻等），因為它們的根可以和土壤中的根瘤菌互相 利用，把空氣中的氮氣固定成植物可以吸收的氮肥。在這些植物長到太約一呎高的時 候，我們就可以把它們翻入泥土中，待莖葉腐爛分解後，再種植下一造作物。例如， 我們可以把綠豆先浸泡過夜，然後灑落田中，大約 20 天，植株長成一呎高時，用犁 田機把植株翻入土中，7 天之後，再整地起畦種新一造作物。 土壤的肥力管理 「萬物土中生」，良好的土壤是作物豐收的保證。良好的土壤有以下特點： 1. 含有豐富的有機質，通常大於 5...

... 階 段 推 行 “ 自 己 垃 圾 自 己 帶 走”郊野 公園公 眾教育活 動，並 以三管齊 下的方 式，就設 施管理 、 宣傳及教育制訂行動計劃。 3 . 第一及第 二 階段 活動 3 . 1 在 第 一 階 段 活 動 推 行 期 間 (二 Ｏ 一 五 年 九 月 至 二 Ｏ 一 六 年 七 月 )， 漁 護 署 在 五 個 選 定 的 試 驗 地 點 (包 括 大 埔 滘 自 然 護 理 區 、 馬 鞍 山郊遊徑、大欖 涌郊遊徑、香港 島龍脊及大嶼山鳳凰徑第三段 )，全 面移除路 徑上的 垃圾箱及 回收箱 ，而在上 述 路徑 收集到的 垃圾數 量 大幅減少 。由此 可見，遠 足及郊 遊...