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ESRC201805chi.pdf
... 瀕危物種資源中心參觀申請表 漁農自然護理署 瀕危物種保護科 九龍長沙灣道 303 號長沙灣政府合署 5 樓 瀕危物種資源中心參觀申請表 瀕危物種資源中心面積約 1,700 平方呎,展出約數百件不同品種的瀕危動植物標本,包括毛皮及 皮革用品、成藥、植物、寵物等。中心的設立旨在透過公眾教育提高市民對保護瀕危動植物及有關法例 ﹝香港法例第 586 章《保護瀕危動植物物種條例》﹞的認識。有關中心的詳細資料,請瀏覽本署網頁 www.cites.hk 。 團體預約參觀時間: 星期一至四上午十時至中午十二時及下午二時至五時 星期五上午十時至中午十二時 ( 公眾假期除外) 個別公眾參觀時間: 星期五下午二...
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AFCD_c1_2526.pdf
...需要就部分建議再徵詢相關持份者,整理意 見後會盡快敲定建議和完成法例草擬工作。一俟完成有關工作,我 們會向立法會提交修訂法例建議。 本署會在敲定法例修訂建議時,評估公眾教育和執行法例所涉及 的工作,以安排適當人手及資源處理有關工作。 修例的其中一個探討中的方向是向動物負有責任的人施加積極的 「謹慎責任」,要求他們妥善照顧動物的福利。就此,漁護署已開 展一系列「謹慎責任」宣傳計劃,透過專題網站、社交媒體、巡迴 展覽等不同渠道進行公眾教育,包括於社交平台製作一系列貼文 分享「如何妥善照顧動物」的資訊,讓市民認識「謹慎責任」的內 容及重要性。 – 完 – 第 1 1 節 EEB( F) - 第 1 6...
... 病原入侵。此外,亦可讓薯塊內澱粉質轉 化成糖分,提昇甜味 收成 – 嫩莖(薯苗)一 選用口感佳,無茸毛之品種 採收先端嫩莖 尖葉及圓葉品種均可 可整株食用 炒食或放湯皆宜 收成 – 嫩莖(薯苗)二 採收嫩葉連葉柄 葉柄粗長、外皮堅韌的品種 較適宜 摘去葉片,去除外皮 食用葉柄中間部分 以炒食為主 主要蟲害 蠐螬: 金龜子幼蟲 俗稱:雞乸蟲、白地蠶 為害: 幼蟲地下啃蝕薯塊。屬世界性 地下害蟲,危害多種作物。 幼蟲為害: 幼蟲從表面啃蝕形成坑紋, 使薯塊變壞、發臭,失去食 用價值;嚴重時可令全田薯 塊受害。 蛹 成蟲 卵 幼蟲 蠐螬 主要蟲害 多為1年1代...
... 病原入侵。此外,亦可讓薯塊內澱粉質轉 化成糖分,提昇甜味 收成 – 嫩莖(薯苗)一 選用口感佳,無茸毛之品種 採收先端嫩莖 尖葉及圓葉品種均可 可整株食用 炒食或放湯皆宜 收成 – 嫩莖(薯苗)二 採收嫩葉連葉柄 葉柄粗長、外皮堅韌的品種 較適宜 摘去葉片,去除外皮 食用葉柄中間部分 以炒食為主 主要蟲害 蠐螬: 金龜子幼蟲 俗稱:雞乸蟲、白地蠶 為害: 幼蟲地下啃蝕薯塊。屬世界性 地下害蟲,危害多種作物。 幼蟲為害: 幼蟲從表面啃蝕形成坑紋, 使薯塊變壞、發臭,失去食 用價值;嚴重時可令全田薯 塊受害。 蛹 成蟲 卵 幼蟲 蠐螬 主要蟲害 多為1年1代...
... 2022年6月至8月 (大約13星期) 主修任何學科的學位課程;與設計學科相關優先 年級:在2022年3月1日,就讀相關課程/學科的大學二、三年級學生 (a) 使用Adobe Illustrator為海報、橫額、單張、小冊子、展板、網站等宣傳教育物品設計圖像; (b) 將文字資訊和設計圖像整合成宣傳教育物品;及 (c) 處理其他相關工作 熟悉Adobe Illustrator Photoshop 有設計經驗優先 漁農自然護理署長沙灣副食品批發市場 申請人須填妥申請書(附錄II)及附上證明其學生身分及香港特別行政區永久性居民的文件,在本地專上院校就讀的學生須經所屬院校的學生事務處/就業輔導中心遞交申請...
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Chi_rev2_90.pdf
...生物多樣性保育的合作伙 伴。 漁護署 商界 中期 f) 藉環境及自然保育基金的資助,鼓勵進行推動 生物多樣性保育的教育和社會參與活動。 環境保護署, 漁護署 本地的非牟利 機構 持續進行 21 在教育層面推廣 生物多樣性 a) 把生物多樣性的概念納入學校課程。 漁護署,教育局 教育界 中期 b) 鼓勵非政府機構參與,提升教師在教導生物多 樣性課題方面的能力。 漁護署,教育局 非政府機構, 教育界 長期 c) 優化有關自然保育的幼兒教育資源。 漁護署,教育局 大專院校 短期至中期 22 推廣可持續使用 資源 a) 推行社會參與活動,並探討推廣可持續使用生 物資源的相關措施。 漁護署, 非政府機構...
... SADF 0025 香港有機生活發 展基金有限公司 香港農業3.0:蔬菜 產業鏈的可持續發 展計劃 提供網上資訊平 台、舉辦課程及 知識轉移 透過研究及探討香港本地蔬菜產業鏈的發 展、成立農業社區學院及建立手機應用程 式,達到知識轉移、品牌建立、市場推廣、 社群凝聚等目的,以提升本地農業整體水平 及加強農友之競爭力。 5,909,256 2020年1月1日 2022年8月31日 正在進行中 10 SADF 0029 香港中文大學 香港種子技術及教 育中心 建立種子儲存庫 和資料庫及篩選 抗逆種子 有關項目旨在建立種子資料庫和實體種子儲 存庫、並篩選能適應氣候的抗逆種子資源及 提供本土種質資源提純服務...
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2010-2011_TC_cropped.pdf
...物種貿易的措施 香港法例第586章《保護瀕危動植物物種 條例》是本港履行《瀕危野生動植物種國 際貿易公約》(《公約》)規定的法例, 嚴格監管涉及瀕危物種的貿易。 本署繼續致力打擊瀕危物種的非法貿易。年內,涉及瀕危物種非法貿易的個案共有322 宗,其中包括 786隻來自印尼的活生豬鼻鱉、1,000條來自秘魯的活生象魚、52公斤 來自科特迪瓦的穿山甲鱗片及1,550公斤來自坦桑尼亞的象牙。 本署繼續推動保護瀕危物種的教育及宣傳 工作,並舉辦了一系列活動,以提高市民 對保護瀕危物種的認識。活動包括安排公 眾參觀本署的瀕危物種資源中心、到學校 演講、舉辦展覽、派發海報及單張,以及 在機場和口岸管制站...
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Juvenile_Fish_c.pdf
... PowerPoint 簡報 海岸公園及海岸保護區 的幼魚調查 在大自然的環境,幼魚階 段是魚類生命週期中重要 的一環,魚類經歷幼魚階 段,長大成為成魚,同時 繁衍下一代,令魚類資源 長遠維持健康水平。 幼魚資源是整個海洋生態系統中的重要部份。幼魚通常都會利用近岸 較受遮蔽的生境作為棲息地,例如紅樹林、海草床及海藻床(馬尾藻 床)。這些生境不單保護幼魚遠離捕食者,亦為幼魚提供了豐富的食物。 冧蚌 (Girella punctata) 幼魚棲息於海藻生境,成魚則較喜 歡沿岸石礁生境。 火點 (Lutjanus russellii) 幼魚棲息於紅樹林,成魚則較喜歡 石礁及珊瑚群落。 魚類於不同的...
...座 香港文化中心 具中學 程度的 園藝課 程學員 2723 6086 植物和種植 免費 機構名稱:長春社 活動/資源 地點 程度 聯絡人 涵蓋的環境議題 備註 通識教育科環境教育課程 -學生聚會 長春社 修讀高 級程度 通識教 育科- 環境教 育單元 的學生 每月探討一個與 環境有關的專 題,例如空氣污 染、廢物處理等 ◆ 聚會由三 個部分組 成:資料闡 述、討論、 提問時間 ◆ 邀請其他 機構人士 擔任部分 講題的講 者 (每年舉辦) 環境教育網站 網址: http://www.greeneducation.org.hk 不適用 程度不 限,但 以中四 或以上 的程度 最為理 想 各主題詳情...