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...有多於 7 年至 9 年經驗 16 分 申請者擁有多於 5 年至 7 年經驗 12 分 申請者擁有多於 3 年至 5 年經驗 8 分 申請者擁有多於 1 年至 3 年經驗 4 分 申請者擁有 1 年經驗 0 分 4. 社區教育、農業推廣及可持續元素 （10%） 社區教育、農業推廣（5%）  包含農業元素的社區教育活動  提供有效的農業推廣（例如社交媒體 發佈帖文、受眾種類和數目） 可持續元素（5%）  支持環境保護及本地可持續發展 （例如使用可再生能源及綠色建築 材料/產品等，以及在營運中減少資源 消耗或減少產生廢物）  支 持 社 會 多 樣 化 及 共 融 （例如僱用殘疾人士和/或康...

... - 1 - 諮詢文件 實施《生物安全議定書》的 立法建議 宗旨 為了在香港實施《卡塔赫納生物安全議定書》，以期通過控制 改性活生物體 註 1的釋放，加強保護本港的生物多樣性，現擬制定新的 法例。本文件概述有關的詳細建議，並就建議諮詢公眾意見。 背景 公約和議定書 2. 《生物多樣性公約》（公約）在一九九二年可持續發展地球高 峰會議上獲通過，並於一九九三年生效。公約為保護生物多樣性、可 持續使用生物多樣性，以及以公平對等的方式，分享因遺傳資源的利 用所獲得的利益，提供了全面的處理方法。公約目前已有超過 190個 締約國，中國也是締約國之一，然而，公約尚未延伸至香港特別行政 區。 3. 公約處...

... 「共同一起應對 抗菌素耐藥性」教育動畫 第一集 第二集 第三集 第四集 ...

...合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 我們也建立了珊瑚白化報告系統，讓潛水員和其他市民 在遇見珊瑚白化、珊瑚疾病、生物侵蝕或人為破壞時可 以通過網上系統報告。如果發現珊瑚受到嚴重威脅，我 們會盡快採取行動調查成因，並與本地珊瑚專家合作制 定和實施適當的補救措施。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚 研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 本署在 2 0 1 9 年完成一 項香港珊瑚白化及生物侵蝕的顧問研究。研 究發現 3 3 個 5 香港主要珊瑚羣落的珊瑚覆蓋率大致良好，數據與近年 的珊瑚礁普查結果相近。 ( d ) 珊瑚修復 雖然珊瑚礁普查的結果顯示香港的石珊瑚普遍健康，但 我 們...

...覽路線則分別為 (1)新界東北海路漫遊 和 (2)西貢島嶼海路漫遊。陸上遊覽路線沿途設有解說牌，方便遊客自行遊 覽。漁農自然護理署 (漁護署 )雖未有為有關路線提供導賞團服務，但有透 過網頁宣傳，並印製了小冊子，以便在各個遊客中心派發。我們的地質公 園合作伙伴亦為部分上述路線 (包括糧船灣、荔枝窩、吉澳、鴨洲、荔枝莊 和馬屎洲 )提供導賞團服務。我們沒有相關導賞團服務的遊客人數和導賞團 統計資料。 第 1 1 節 E N B - 第 5 3 頁 除上述由漁護署地質公園合作伙伴提供的遊覽及導賞服務外，漁護署亦有 在地質公園內向學生及公眾提供不同的免費教育導賞團，以推廣地質保育 及科普教育工作。相...

... 公 眾 教 育 活 動 除 了 為 學 校 及 非 牟 利 組 織 安 排 活 動 ， 郊 野 公 園 及 海 岸 公 園 管 理 局 亦 安 排 公 開 講 座 、 流 動 展 覽 及 海 岸 公 園 生 態 導 遊 作 為 公 眾 教 育 用 途 以 供 市 民 參 加 。 公 開 講 座 我 們 每 年 均 舉 辦 有 關 海 岸 公 園 及 海 洋 生 態 資 源 的 主 題 講 座 予 市 民 參 加 。 主 題 講 者 均 為 本 港 生 態 專 家 及 海 洋 護 理 界 的 專 業 人 士 ， 與 大 眾 分 享 他 們 的 研 究 成 果 及 寶 貴 經 驗 。 詳 情...

...博物館和教育機構以 外，集中保存。或可造一座“ 象牙塔”，放置於郊野 公 園 或 西 九 文 化 公 園 ， 作 為 打 擊 走 私 犯 罪 的 長 期 展 覽，用以紀錄歷史、教育民眾、警示後人。 5 / 1 6 一名委員指出，趙 教授的意見在二Ｏ 一四年一月 的委 員會會議上已經過 詳細討論。她認同以焚化方式處置沒收象牙 實屬浪費，並建議再 次邀請各間大學 及其他教育機構申請 使用 部分沒收象牙作教學用途。 6 / 1 6 漁護署陳堅峰先生 回應指，漁護署 設有相關的捐贈計 劃，以處理沒收象 牙及其他瀕危物種的標本。他留意 到很多中 小學都設有自然角，透過展示瀕危 物種的標本，增加 學生對科...

...博物館和教育機構以 外，集中保存。或可造一座“ 象牙塔”，放置於郊野 公 園 或 西 九 文 化 公 園 ， 作 為 打 擊 走 私 犯 罪 的 長 期 展 覽，用以紀錄歷史、教育民眾、警示後人。 5 / 1 6 一名委員指出，趙 教授的意見在二Ｏ 一四年一月 的委 員會會議上已經過 詳細討論。她認同以焚化方式處置沒收象牙 實屬浪費，並建議再 次邀請各間大學 及其他教育機構申請 使用 部分沒收象牙作教學用途。 6 / 1 6 漁護署陳堅峰先生 回應指，漁護署 設有相關的捐贈計 劃，以處理沒收象 牙及其他瀕危物種的標本。他留意 到很多中 小學都設有自然角，透過展示瀕危 物種的標本，增加 學生對科...

...航 機和船隻上播放。他 並讚揚漁護署透過網上社交平台 F a c e b o o k - 8 - 向 不 同 年 齡 層 人 士 宣 傳 生 物 多 樣 性 的 重 要 性 ， 構 思 甚 佳 。 此 外，他建議委任 不 同年齡層的知名人士 作為代言人，以提高市 民 對 保 護 瀕 危 物 種 和 可 持 續 使 用 自 然 資 源 的 意 識 。 梁 肇 輝 博 士 , J P在回應時表示同意，指漁護署會進一步 探討有關建議的 可行性。 2 6 / 1 6 主 席 詢 問 是 否 有 義 工 參 與 漁 護 署 的 教 育 及 宣 傳 活 動 。 施慧中女士在回應時指，簡報所提及的教育及宣傳...

... 最 新 消 息   請到Facebook 和 Instagram專頁瀏覽最新的活動資訊，認識香港的生物多樣性！     Facebook Instagram   教 育 活 動 本 署與 多 個 合 作 夥 伴，一 同 於教育活動平台推 廣 與 生 物 多 樣 性 有 關 的 節 目 ， 鼓 勵 市 民 透 過 不 同 體 驗 ， 探 索 和 認 識 香 港 豐 富 的 生 物 多 樣 性 。   緊 貼 最 新 動 向 HKBSAP YouTube 頻 道 ...