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...重要性，以期與社會各界就須優 先加強保育的地點達成共識；及 (b) 尋求切實可行的方法，以有限的資源加強保育私人土 地上具有重要生態價值的地點。當局已確定兩個可行 方案作進一步研究，包括與土地擁有人簽訂管理協議 (下稱 "管理協議 ")註 1及公私營界別合作註 2。 註 1 這項新措施讓非政府機構向政府申請資助，與土地擁有人簽訂管理協議。非政 府機構會向土地擁有人提供經濟誘因，換取有關土地的管理權或擁有人的合 作，從而加強保育有關地點。舉例說，非政府機構可僱用土地擁有人，在有關 土地採取措施，提高土地的生態價值，或可與土地擁有人合辦一些可帶來收入 的活動 (例如生態旅遊 )，並與土地擁有人攤分收入...

... var currentURL = document.location.href; var filename1 = "images/Banner09r.gif"; if (currentURL.indexOf("sc.afcd.gov.hk") >= 0 ) { filename1 = "images/Banner09SC.gif"; } document.write(''); 有關《公約》   什麼是犬牙魚產品證書制度(《產品證書制度》) (CDS)和網上系統(e-CDS)？ 《10-05措施》下的《犬牙魚產品證書制度》旨在辨認犬牙魚的來源，確定犬牙魚的捕撈方式是否符合《公約》的相關養護...

...： ________________________________________________________________ _______________________________________________________________） 機構的背景資料 （例如機構的成立年 份、宗旨、經費來源、 歷史、成員概況和主要 從事的活動等） （請提交最近經審計 的帳目或經核證的管 理帳目）^ （如有需要，可另頁書 寫） 註冊辦事處地址 5 2025 年 9 月修訂版 機構以往／同一時間 有沒有申請本基金的 資助 （如提交多於一份申 請，請列明其他項目的 名稱及 其相對優先次 序。） □ 沒有 □ 有 （請列明以往申請的檔案編號／同一時間申請的其他項目名稱及 其相對優先次序...

... …….......................................................................................................................................................................................................................................... 6. 動/植物的物種 Species of animal/plant (a) 學名（拉丁文名稱）Scientific Name 7. 公約# 附錄編號 (Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）及來源 (請參考附加的注意事項） CITES # Appendix No. (I, II or III) and source (please refer to attached notes) 8. 標本的描述 (如 活生） Description of specimens (e.g. live , ) 9. 最高數量： 數目(頭)、 重量(公斤)等 Maximum Quantity : number (head/pc...

... …….......................................................................................................................................................................................................................................... 6. 動/植物的物種Species of animal/plant (a) 學名（拉丁文名稱）Scientific Name 7. 公約# 附錄編號 (Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）及來源 (請參考附加的注意事項） CITES # Appendix No. (I, II or III) and source (please refer to attached notes) 8. 標本的描述 (如 活生） Description of specimens (e.g. live , ) 9. 最高數量： 數目(頭)、 重量(公斤)等 Maximum Quantity : number (head/pc...

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