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...；如建議發展項目包括《環境影響評估條例》 (環評 條例 )所訂的指定工程項目，須根據該條例申領環境許可證。此外， 倡議者取得所需的規劃許可而建議發展項目的大綱獲得批准後，倡議 者亦須按實際需要就換地或修訂租約事宜請求地政總署批准。跨部門 專責小組會研究如何盡量簡化這些程序。 檢討 22 . 我們計劃在兩三年後檢討管理協議和公私營界別合作方案的推 行情況，包括審批程序、監察機制，最重要的是這些計劃能否在加強 保育有關地點方面取得成效。檢討時間需視乎試驗計劃在何時開展和 為期多久而定。我們會根據從試驗計劃汲取的經驗，檢討進行這類計 劃的模式，並視乎可用的資源及其他因素，制定未來路向。 加強現行保育...

...河道治理工程，施工位置主要在下游地帶，目的是增加河溪的水流傳輸能力，以收防洪之效。當局通常會採用傳統方法來“改善”這些河溪的狀況，例如擴闊、加深或拉直，河岸亦大多會以人工合成的襯墊物料(如混凝土)建造，河溪的自然生境可就難免被這類水道工程改變或破壞了，而大部分原生的動植物遂告消失。此外，有些河溪因為附近地方的人為活動近年不斷增加，其生態價值可能已經折損。 以傳統方法建造的舊式河道     近年來，有關部門在設計河道和泄洪渠時，已盡可能考慮生態問題和採取保護生態的措施。例子包括：使用不同種類的草墊層來鋪設河堤和河床；建造兩段式水道並設中段平台作淡水生境；在水道內闢建彎位和適合水生植物生長的水池；闢...

...合作，經過九個月的商討和籌劃，從二零一四年三月三日起，直至二 零一四年年底，在臺北各校園內舉辦生物多樣性保育巡迴展覽，名為「 樹鳥蝶科學與藝術展」，展覽學校，包括臺北十一間國中小學（金華國 小、萬大國小、吳興國小、大安國小、成德國中 、龍門國中、關渡國 小、萬芳國小、仁愛國小、雙蓮國小、興隆國小、信義國小、明德國 小、老松國小），基隆十一所中小學（五崙國小、五崙國中、中山高中、 中正國中、深美國小、信義國小、八斗國小、長樂國小、南榮國小、暖 暖國小等）， 總共在二十二間學校，輪流展出，超過兩萬學生參與活動 ，其中並未包括老師、家長、親友及志工。展覽目的，使透過立體科學 與藝術，展示出港、臺地區的...

...合作，經過九個月的商討和籌劃，從二零一四年三月三日起，直至二 零一四年年底，在臺北各校園內舉辦生物多樣性保育巡迴展覽，名為「 樹鳥蝶科學與藝術展」，展覽學校，包括臺北十一間國中小學（金華國 小、萬大國小、吳興國小、大安國小、成德國中 、龍門國中、關渡國 小、萬芳國小、仁愛國小、雙蓮國小、興隆國小、信義國小、明德國 小、老松國小），基隆十一所中小學（五崙國小、五崙國中、中山高中、 中正國中、深美國小、信義國小、八斗國小、長樂國小、南榮國小、暖 暖國小等）， 總共在二十二間學校，輪流展出，超過兩萬學生參與活動 ，其中並未包括老師、家長、親友及志工。展覽目的，使透過立體科學 與藝術，展示出港、臺地區的...

... 、 蝴 蝶 谷 、 标 本 林 等 ， 以 便 进 行 自 然 教 育 活 动 。中 心 内 设 有 畅 通 易 达 洗 手 间 ，大 部 分 路 径 宽 阔 及 已 平 整 ，入 口 处 和 通 往 聪 鸣 茶 座 的 路 径 则 有 缓 坡 。 我 们 将 推 展 小 型 优 化 措 施 ， 例 如 平 整 部 分 路 边 石 壆 。 i i . 船 湾 郊 野 公 园—大 美 督 和 船 湾 淡 水 湖 大 美 督 公 共 交 通 便 捷 ，是 烧 烤 和 观 光 的 热 门 地 点 ，游 客 可 于 船 湾 淡 水 湖 主 坝 欣 赏 吐 露 港 和 八 仙 岭 的 壮 丽 景 色 。从...

...深淺 不同 葉菜 ( 消耗 N，淺根) 根莖菜 ( 消耗 K，深根) 輪流栽種 果菜 ( 消耗 P，深根) • 互不傳染病蟲害 水旱輪作對控制土壤傳染性病害是行之 有效的措施 • 改進土壤結構，增加有機質及 改善肥力 豆科/禾本科 白菜類/茄果/瓜類 根菜/葱蒜 輪流栽種 豆類 葉菜類 • 對土壤酸鹼度的改變及蔬菜生 長對土壤酸鹼度的要求 種植椰菜/薯仔後，土壤酸度增加 種植粟米/南瓜後，土壤酸度減少 (增加土壤有機質) (需氮較多) (需氮較少) (需氮最少，增加土壤有機質) (需氮較多) (適宜後作的作物包括較耐酸的蘿蔔、芹菜、芋頭及茼蒿) (適宜後作的作物為對酸敏感的洋葱) 輪作的好處...

...深淺 不同 葉菜 ( 消耗 N，淺根) 根莖菜 ( 消耗 K，深根) 輪流栽種 果菜 ( 消耗 P，深根) • 互不傳染病蟲害 水旱輪作對控制土壤傳染性病害是行之 有效的措施 • 改進土壤結構，增加有機質及 改善肥力 豆科/禾本科 白菜類/茄果/瓜類 根菜/葱蒜 輪流栽種 豆類 葉菜類 • 對土壤酸鹼度的改變及蔬菜生 長對土壤酸鹼度的要求 種植椰菜/薯仔後，土壤酸度增加 種植粟米/南瓜後，土壤酸度減少 (增加土壤有機質) (需氮較多) (需氮較少) (需氮最少，增加土壤有機質) (需氮較多) (適宜後作的作物包括較耐酸的蘿蔔、芹菜、芋頭及茼蒿) (適宜後作的作物為對酸敏感的洋葱) 輪作的好處...

...，根系深淺 不同 葉菜 ( 消耗 N，淺根) 根莖菜 ( 消耗 K，深根) 輪流栽種 果菜 ( 消耗 P，深根) • 互不傳染病蟲害 水旱輪作對控制土壤傳染性病害是行之 有效的措施 • 改進土壤結構，增加有機質及 改善肥力 豆科/禾本科 白菜類/茄果/瓜類 根菜/葱蒜 輪流栽種 豆類 葉菜類 • 對土壤酸鹼度的改變及蔬菜生 長對土壤酸鹼度的要求 種植椰菜/薯仔後，土壤酸度增加 種植粟米/南瓜後，土壤酸度減少 (增加土壤有機質) (需氮較多) (需氮較少) (需氮最少，增加土壤有機質) (需氮較多) (適宜後作的作物包括較耐酸的蘿蔔、芹菜、芋頭及茼蒿) (適宜後作的作物為對酸敏感的洋葱) 輪作的好處...

... 不同 葉菜 ( 消耗 N，淺根) 根莖菜 ( 消耗 K，深根) 輪流栽種 果菜 ( 消耗 P，深根) • 互不傳染病蟲害 水旱輪作對控制土壤傳染性病害是行之 有效的措施 • 改進土壤結構，增加有機質及 改善肥力 豆科/禾本科 白菜類/茄果/瓜類 根菜/葱蒜 輪流栽種 豆類 葉菜類 • 對土壤酸鹼度的改變及蔬菜生 長對土壤酸鹼度的要求 種植椰菜/薯仔後，土壤酸度增加 種植粟米/南瓜後，土壤酸度減少 (增加土壤有機質) (需氮較多) (需氮較少) (需氮最少，增加土壤有機質) (需氮較多) (適宜後作的作物包括較耐酸的蘿蔔、芹菜、芋頭及茼蒿) (適宜後作的作物為對酸敏感的洋葱) 輪作的好處  保持...

...，根系深淺 不同 葉菜 ( 消耗 N，淺根) 根莖菜 ( 消耗 K，深根) 輪流栽種 果菜 ( 消耗 P，深根) • 互不傳染病蟲害 水旱輪作對控制土壤傳染性病害是行之 有效的措施 • 改進土壤結構，增加有機質及 改善肥力 豆科/禾本科 白菜類/茄果/瓜類 根菜/葱蒜 輪流栽種 豆類 葉菜類 • 對土壤酸鹼度的改變及蔬菜生 長對土壤酸鹼度的要求 種植椰菜/薯仔後，土壤酸度增加 種植粟米/南瓜後，土壤酸度減少 (增加土壤有機質) (需氮較多) (需氮較少) (需氮最少，增加土壤有機質) (需氮較多) (適宜後作的作物包括較耐酸的蘿蔔、芹菜、芋頭及茼蒿) (適宜後作的作物為對酸敏感的洋葱) 輪作的好處...