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...其他國家的科研／檢驗機構，按經 濟合作與發展組織 (OECD)的實驗室優良操作規範或中國國家標準而進行的試驗， 其報告均可提交本署作為申請除害劑註冊文件之用。 如提交的技術報告及資料的原文為中文或英文以外的語文，申請人必須提 交一份核證為該文件的中文或英文譯本。 一般資料 1. 所有除害劑會按照其用法、配方及毒性分為“第 I 部分”及“第 II 部分”。 一般即用型的家用除害劑屬於第 I 部分，而其他除害劑，例如農藥和蟲害防 治化學品等，則屬於第 II 部分除害劑。 2. 如除害劑的活性成分組合、劑型及／或濃度 (超越限制 )與除害劑註冊紀錄冊 (註冊紀錄冊 )內所列的不同，申請人應提交新的註冊...

...其他國家的科研／檢驗機構，按經 濟合作與發展組織 (OECD)的實驗室優良操作規範或中國國家標準而進行的試驗， 其報告均可提交本署作為申請除害劑註冊文件之用。 如提交的技術報告及資料的原文為中文或英文以外的語文，申請人必須提 交一份核證為該文件的中文或英文譯本。 一般資料 1. 所有除害劑會按照其用法、配方及毒性分為“第 I 部分”及“第 II 部分”。 一般即用型的家用除害劑屬於第 I 部分，而其他除害劑，例如農藥和蟲害防 治化學品等，則屬於第 II 部分除害劑。 2. 如除害劑的活性成分組合、劑型及／或濃度 (超越限制 )與除害劑註冊紀錄冊 (註冊紀錄冊 )內所列的不同，申請人應提交新的註冊...

...海洋教室 香港珊瑚礁普查​ 汀角 香港潛攝大賽 X (Twitter) 香港聯合國教科文組織世界地質公園 亞太區地質公園網絡 主題網站 var currentURL = document.location.href; if (currentURL.indexOf("sc.afcd.gov.hk") >= 0 ) { document.write('香港人工魚礁計劃'); document.write('香港生物多樣性資訊站'); document.write('郊野營人'); document.write('香港聯合國教科文組織世界地質公園'); document.write('香港植物標本室...

...教育活動和服務。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 我們也建立了珊瑚白化報告系統，讓潛水員和其他市民 在遇見珊瑚白化、珊瑚疾病、生物侵蝕或人為破壞時可 以通過網上系統報告。如果發現珊瑚受到嚴重威脅，我 們會盡快採取行動調查成因，並與本地珊瑚專家合作制 定和實施適當的補救措施。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 本署在 2 0 1 9 年完成一 5 項香港珊瑚白化及生物侵蝕的顧問研究。研究發現 3 3...

...教育活動和服務。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 我們也建立了珊瑚白化報告系統，讓潛水員和其他市民 在遇見珊瑚白化、珊瑚疾病、生物侵蝕或人為破壞時可 以通過網上系統報告。如果發現珊瑚受到嚴重威脅，我 們會盡快採取行動調查成因，並與本地珊瑚專家合作制 定和實施適當的補救措施。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 本署在 2 0 1 9 年完成一 5 項香港珊瑚白化及生物侵蝕的顧問研究。研究發現 3 3...

...生物多樣性保育的合作伙 伴。 漁護署 商界 中期 f） 藉環境及自然保育基金的資助，鼓勵進行推動 生物多樣性保育的教育和社會參與活動。 環境保護署， 漁護署 本地的非牟利 機構 持續進行 21 在教育層面推廣 生物多樣性 a） 把生物多樣性的概念納入學校課程。 漁護署，教育局 教育界 中期 b） 鼓勵非政府機構參與，提升教師在教導生物多 樣性課題方面的能力。 漁護署，教育局 非政府機構， 教育界 長期 c） 優化有關自然保育的幼兒教育資源。 漁護署，教育局 大專院校 短期至中期 22 推廣可持續使用 資源 a） 推行社會參與活動，並探討推廣可持續使用生 物資源的相關措施。 漁護署， 非政府機構...

... 及 主 要 結 果 3 . 1 研 究 以 保 育 目 標 為 大 前 提，制 訂 各 種 策 略 性 行 動 及 提 供 建 議，以 提 升 海 下 灣 海 岸 公 園 的 康 樂 及 教 育 服 務。研 究 的 主 要 項 目 包 括 ： 2 ( a ) 基 線 檢 視 ； ( b ) 制 訂 融 合 海 下 遊 客 中 心 和 遊 客 服 務 的 改 善 策 略 ； ( c ) 發 掘 海 下 灣 海 岸 公 園 現 有 資 源 的 潛 力 ， 以 增 強 其 戶 外 康 樂 及 教 育 的 吸 引 力 ； ( d ) 加 強 並 擴 展 海 下 灣 海 岸 公 園 於 海 洋 保 育...

...海岸地貌及保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 ( d ) 珊瑚修復 鑑 於 海 下 灣 海 岸 公 園 磨 洲 部 分 扁 腦 珊 瑚 於 2 0 1 5 年 及 2 0 1 6 年 出現局部死亡及受生物侵蝕的 現象...

...海岸地貌及保育生態資源 。 ( b ) 教育和宣傳 我們舉辦連串教育和宣傳活動，包括公開講座、研討會 和展覽，讓巿民加深了解保護海洋環境和珊瑚群落的重 要性。 ( c ) 監察和研究 我們每年進行“珊瑚礁普查”，密切監察本港珊瑚群落 的情況。我們公布普查結果，讓巿民更加認識本港海洋 環境的現況，並呼籲巿民合作，共同保護本港珍貴的海 洋資源。 除普查外，我們亦會進行 全面 的珊瑚研究，以便蒐集資 料制訂有效而合適的管理措施。 ( d ) 珊瑚修復 鑑 於 海 下 灣 海 岸 公 園 磨 洲 部 分 扁 腦 珊 瑚 於 2 0 1 5 年 及 2 0 1 6 年 出現局部死亡及受生物侵蝕的 現象...

... 個 團 體 及 市 民 舉 辦 的 保 護 瀕 危 物 種 教 育 講 座 共 有 3 9 場 。 在 報 告 期 內 ， 共 有 近 5 0 0 0 名 訪 客 參 觀 瀕 危 物 種 資 源 中 心 。 兩 項 有 關 保 護 瀕 危 物 種 的 宣 傳 活 動 ， 已 分 別 在 二 Ｏ 一 一 年 十 二 月 及 二 Ｏ 一 二 年 一 月 於 各 陸 路 出 入 境 管 制 站 及 香 港 國 際 機 場 舉 行。保 護 瀕 危 物 種 護 照 封 套 設 計 比 賽 已 於 二 Ｏ 一 二 年 三 月 展 開 ， 這 項 比 賽 歡 迎 全 港 中 學 生 及 市 民 參 加...