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... （ g） 項目的設計是否周全，及具備詳細的實施／業務計劃 及方法； （ h） 項目是否訂有可達成的目標； 7 （ i） 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管 理能力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； （ j） 建議書是否有充足的推行細節，以及訂有切實可行的 時間表； （ k） 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目 標，例如本地註冊的農業合作社、非牟利農業團體、 學術及研究機構，以及非政府機構； （ l） 項目的預算是否詳細、審慎、具成本效益，以及與項 目的目標、範圍、活動、直接受惠人數及最終成果相 稱，而每個開支項目是否有充分理據支持； （m） 擬議項目是否有其他經費來源...

...請相對其他申請 會被安排較後次序。至於申請的實際優先次序，則會按農 業持續發展基金諮詢委員會 2 （諮詢委員會）的意見而釐 定。諮詢委員會會根據附件三的評審表格進行評審。申請 不設配額限制，但可動用的資助款額可能會影響申請者可 否獲得資助。 3.8 任何申請的項目如已獲得（或應由）政府其他財政資源撥 款，或正與／將與獲公帑資助的其他機構／申請者的工作 重疊，基金將不會加以考慮。此外，所有申請者均須申明 其建議是否同時獲其他資助機構（包括公營、私人及海外 資金，例如環境及自然保育基金，可持續發展基金、創新 及科技基金和漁業持續發展基金等）考慮或資助（不論部 分或全數資助）。這項規定旨在確保同一項...

... （ g） 項目的設計是否周全，及具備詳細的實施／業務計劃 及方法； （ h） 項目是否訂有可達成的目標； 7 （ i） 申請者是否具有營辦項目的往績記錄、技術與項目管 理能力及專業知識，以及有充分推行項目的準備； （ j） 建議書是否有充足的推行細節，以及訂有切實可行的 時間表； （ k） 申請者是否能夠與其他團體合作發展和達成項目的目 標，例如本地註冊的農業合作社、非牟利農業團體、 學術及研究機構，以及非政府機構； （ l） 項目的預算是否詳細、審慎、具成本效益，以及與項 目的目標、範圍、活動、直接受惠人數及最終成果相 稱，而每個開支項目是否有充分理據支持； （m） 擬議項目是否有其他經費來源...

...請相對其他申請 會被安排較後次序。至於申請的實際優先次序，則會按農 業持續發展基金諮詢委員會 2 （諮詢委員會）的意見而釐 定。諮詢委員會會根據附件三的評審表格進行評審。申請 不設配額限制，但可動用的資助款額可能會影響申請者可 否獲得資助。 3.8 任何申請的項目如已獲得（或應由）政府其他財政資源撥 款，或正與／將與獲公帑資助的其他機構／申請者的工作 重疊，基金將不會加以考慮。此外，所有申請者均須申明 其建議是否同時獲其他資助機構（包括公營、私人及海外 資金，例如環境及自然保育基金，可持續發展基金、創新 及科技基金和漁業持續發展基金等）考慮或資助（不論部 分或全數資助）。這項規定旨在確保同一項...

...生物多樣性。完成指定程序後，紅花嶺郊野公園將與鄰近的深圳梧桐山風景區互相呼應，打造貫穿深港兩地的生態走廊，以加強保護兩地具高生態價值的生境。」發言人表示，漁農自然護理署（漁護署）將會在紅花嶺郊野公園建構遠足徑網絡、在合適位置設置康樂配套設施如郊遊地點、觀景點和避雨亭等，以及活化位於郊野公園內的蓮麻坑鉛礦遺址成為開放式博物館，讓公眾了解工業採礦歷史、戰時遺跡和蝙蝠生態，以增加當地的康樂、教育及生態旅遊資源供市民享用。建議中的紅花嶺郊野公園的未定案地圖由郊野公園及海岸公園管理局總監（總監）根據《郊野公園條例》（第208章）擬備。市民可從即日起至明年一月三十日，於辦公時間到指定政府辦事處免費查閱該未...

... 甚 麼 會 千 里 迢 迢 返 回 出 生 的 沙 灘 產 卵 ， 而 且 能 準 確 地 認 清 楚 目 的 地 ， 至 今 仍 是 不 解 之 謎 。 雌 海 龜 在 夜 間 產 卵 ， 每 窩 蛋 約 100 隻 。 有 時 候 產 下 一 窩 蛋 後 尚 可 再 次 產 卵 ， 但 在 體 內 孕 育 新 卵 需 時 10 至 14 天 。 產 卵 產 卵 （ 影 片 ） 孵 化 孵 化 （ 影 片 ） 龜 蛋 約 有 乒 乓 球 般 大 小 ， 孵 化 期 為 50 至 60 天 。 小 海 龜 破 殼 而 出 後 ， 會 待 至 入 夜 才 與 兄 弟 姊 妹 一 同 爬 出 沙...

...瓜  本地夏季豪雨高溫，常未能存活  一般種植3年後，瓜的產量會下降 種瓜育苗  一般以種瓜發苗  每瓜有種子一粒，與瓜肉相連  成熟種瓜，約於開花後40～50天採收  種瓜成熟時，表面凹凸明顯，表皮變韌  亦能於植株上老熟發芽 催芽  直接把種瓜埋於土中，容易腐爛  種植前，宜先行催芽  把成熟種瓜保存於溫暖環境(~ 20℃)  種子會自然於果體萌發  幼苗長約20公分，即可定植 出根位置 定植  種瓜平放或斜插入土均可，出根處向下  留約三分之一的種瓜露出泥面，以免過 早腐爛  株距3~5公尺  當種瓜缺乏，或保留優良品種時採用  一般首年生長情況，較 以...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...

... AFCD_brochure2019_design_A5 HONG KONG MARINE CLASSROOM 2019 - 2020 1 簡介 香港雖是彈丸之地，但海洋生態系統和生物多樣性十分豐富。為保 護這些珍貴的海洋資源，漁農自然護理署 (漁護署) 一直致力推廣環 境教育。在2019-20學年，我們將舉辦一系列的教育及宣傳活動， 以提高學生對香港海洋環境和物種的認知及保育意識。這些活動包 括學校講座、海岸導賞團、考察活動、清潔活動、展板借用服務、 多種比賽及巡迴展覽。 透過舉辦不同的教育活動，我們希望能與學校和老師攜手合作推廣 環境教育，鼓勵學生藉著親身參與和實際行動，認識及保護我們的...